Az agy gondolatának „szűrőjének” visszaszorítása további kreativitást tehet lehetővé
Egy új tanulmányban a Pennsylvaniai Egyetem kutatói kimutatták, hogy ennek a szűrőnek a gátlása fokozhatja a szűretlen, kreatív gondolkodást.
Annak tesztelésére, hogy a szűrő blokkolása (kevesebb kognitív kontroll eredményez-e) hasznos lehet-e bizonyos körülmények között, a kutatók olyan kísérletet készítettek, amely gátolta a bal prefrontális kéreg aktivitását felnőtteknél, miközben kreatív feladatot végeztek.
A feladatban a résztvevők megnézték a mindennapi tárgyak képeit, és arra kérték őket, hogy gyorsan gondolják át a számukra nem szokványos felhasználási módokat, mint például egy baseball ütőt sodrófaként.
A résztvevőknek 60 tárgyból álló sorozatot mutattak be - kilenc másodpercenként egyet -, és a kutatók megmérték, hogy mennyi időbe telik, mire érvényes válaszra gondolnak, vagy nem tudtak valamire gondolni a következő kép megjelenése előtt.
"Amikor tárgyakat használunk a mindennapi életben, kognitív kontrollunk segít koncentrálni arra, hogy mire használják általában az objektumot, és" kiszűri "a lényegtelen tulajdonságokat" - mondta Dr. Evangelia Chrysikou, a Kansasi Egyetem adjunktusa.
"Ahhoz azonban, hogy előálljon egy baseball ütő sodrófa használatának ötlete, figyelembe kell vennie a formáját és az anyagát."
A kutatók feltételezték, hogy a magas kognitív kontroll hátrányt jelentene, miközben megpróbálnak ilyen jellegű, nem mindennapi felhasználási módokkal előállni.
"Az igazi elvihetőség" - mondta Sharon Thompson-Schill, Ph.D. vezető kutató, a Penn kognitív idegtudományi központjának igazgatója. "Az az, hogy amikor olyan feladatot ad az embereknek, amelyhez nem tudják a célt - például megmutatnak nekik egy objektumot és azt kérdezi: "Mit tehet még ezzel a dologgal" - bármi, amit általában megtennének az irreleváns információk kiszűrésére, árt a képességüknek a feladat elvégzésében. "
A vizsgálat során alkalmazott módszert transzkranialis egyenáramú stimulációnak vagy tDCS-nek hívják. Ez magában foglalja a gyenge elektromos töltés áthaladását az agyon, annak útját úgy irányítva, hogy keresztezzék azokat a területeket, amelyekről azt gondolják, hogy képesek vagy viselkedni.
A résztvevőket először három kísérleti körülménynek megfelelő csoportokra osztották: Az egyik a tDCS-t kapta a bal prefrontális kéregbe a feladat teljesítése közben, egy másik a jobb prefrontális kéregbe, egy harmadik pedig a placebónak megfelelő mennyiséget kapta. A tDCS enyhe bizsergést okoz a fejbőrön, amikor először alkalmazzák, így a harmadik csoportba tartozók csak rövid ideig stimulálták a feladat megkezdése előtt, az egész helyett.
Jelentős különbség volt azok között, akik a tDCS-t a bal prefrontális kéregbe kapták, és azok között, akik nem a nem mindennapi használatú feladat végrehajtása során.
A megfelelő prefrontális kéreg és a placebo csoport nem tudott ritka felhasználást felmutatni a 60 objektum közül átlagosan 15 esetében. Azok azonban, akiknek a bal prefrontális kérgeit gátolták, átlagosan csak nyolcat hiányoltak. Ők is átlagosan másodperccel gyorsabban tudtak megfelelő válaszokat adni, mint az előbbi kettő.
„Egy másodperccel gyorsabb különbség óriási a pszichológiai kutatásokban. Mi már megszoktuk, hogy ezredmásodpercekben mérjük a különbségeket ”- mondta Thompson-Schill. "Valószínűleg ez a legnagyobb hatás, amelyet 20 éves kutatásom során tapasztaltam."
"Vannak olyan dolgok, amelyek fontosak, hogy ne szűrjék le, különösen akkor, amikor tanulnak" - mondta."Ha a környezetével kapcsolatos információkat relevánsnak dobja, akkor elszalasztja a lehetőségeket, hogy megismerje ezeket a dolgokat."
A tanulmány a folyóiratban jelent meg Kognitív idegtudomány.
Forrás: Pennsylvaniai Egyetem
