A kétnyelvűség fokozhatja az összpontosítást és a figyelmet
A kétnyelvűség kognitív előnyeiről szóló új tanulmány azt sugallja, hogy a kétnyelvűek fokozottan képesek fenntartani a figyelmet és a hangsúlyt.
A kutatók úgy vélik, hogy ez a továbbfejlesztett figyelmi kontroll a „kétnyelvű előny” része, nem pedig az átlagosnál jobb gátló kontroll.
A tudósok megfigyelték, hogy a kétnyelvűeknek kognitív előnyei vannak azokkal szemben, akik csak egy nyelvet beszélnek, de az előny jellege nem volt világos.
Az egyik vélemény szerint a kétnyelvűek fokozott gátló kontroll képességeket fejlesztettek ki; vagyis az a feladat, amely irreleváns a stimulus szempontjából. Egy másik elmélet szerint a kétnyelvűek fokozott figyelem-ellenőrzési képességekkel rendelkeznek, és jobban képesek egy adott ingerre koncentrálni.
A kutatók 99 résztvevőt toboroztak három jól ismert pszichológiai teszt elvégzésére, amelyek a gátló kontroll képességét mérik; a Simon feladat, a Spatial Stroop feladat és a Flanker feladat. Közülük 48 nagyon jártas angol-kínai kétnyelvű volt, akik 10 éves koruk előtt megtanultak angolt és napi szinten váltanak a nyelvek között, 51 pedig angol egynyelvű.
A fontos intézkedés az volt az idő, amely alatt a résztvevők számítógépes képernyőn válaszoltak a tesztekben bemutatott ingerekre.
- A Flanker feladatban a résztvevőknek nyilasorokat adtak elő, és arra kérték őket, hogy egy bal vagy jobb gomb megnyomásával jelezzék a központi nyíl irányát. Figyelmen kívül kellett hagyniuk a szegélyező nyilakat, amelyek vagy ugyanabban, vagy más irányban mutattak, mint a központi nyíl.
- A Spatial Stroop feladatban a résztvevőknek egy gomb megnyomásával meg kellett jelölniük egyetlen nyíl irányát, balra vagy jobbra mutatva. A képernyő bal vagy jobb oldalán nyilak jelentek meg, amelyek elősegítették vagy akadályozták a helyes választ.
- A Simon feladat nagyon hasonlított a Spatial Stroop feladathoz, de az ingerek nyilak helyett egyetlen kék vagy piros négyzetet jelentettek.
Kétnyelvűség: nyelv és megismerés.
Forrás: Birminghami Egyetem
