Az égésgátlók prenatális expozíciója befolyásolhatja az agy olvasási hálózatát a gyerekekben

A New York-i Columbia Egyetem Vagelos Orvosok és Sebészek Kollégiumában végzett új tanulmány szerint az égésgátlók prenatális expozíciója növelheti az olvasási problémák kockázatát a kisgyermekekben.

Körülbelül 2 millió gyermeknek van tanulási zavara; ezek közül körülbelül 80% -uknak van olvasási zavara. A genetika számos, de nem az összes olvasási rendellenességet okozza.

A kutatócsoport feltételezése szerint a polibrominált difenil-éterek (PBDE-k) - egy olyan égésgátló anyag, amelyről ismert, hogy káros hatással van az agy fejlődésére - méhen belüli expozíciója megváltoztathatja az olvasáshoz kapcsolódó agyi mechanizmusokat.

Noha a PBDE-k használata tilos, a vegyületeknek való kitettség még mindig elterjedt, mert a környezetben nem bomlanak le könnyen.

A tanulmányhoz a kutatók 33 gyermek (5 éves), minden kezdő olvasó neuro-képalkotó adatait elemezték, akik először olvasási értékelést kaptak az olvasási problémák azonosítása érdekében. A terhesség alatt vett anyai vérmintákat is használták a PDBE-k prenatális expozíciójának becslésére.

Az eredmények azt mutatják, hogy a jobban működő olvasási hálózattal rendelkező gyerekeknek kevesebb olvasási problémájuk volt. Megmutatták azt is, hogy a PDBE-knek nagyobb kitettségű gyermekek kevésbé hatékony olvasási hálózattal rendelkeznek.

A kutatók azt is megvizsgálták, hogy a PDBE-expozíció befolyásolta-e egy másik, szociálisan feldolgozó agyhálózat működését, amely korábban pszichiátriai rendellenességekhez, például autizmus spektrumzavarhoz kapcsolódott. Nem találtak ilyen kapcsolatot.

"Mivel a társadalmi feldolgozási problémák nem az olvasási rendellenességek gyakori vonatkozásai, eredményeink azt sugallják, hogy a PDBE-knek való kitettség nem érinti az egész agyat, csak az olvasással összefüggő régiókat" - mondta Amy Margolis, Ph.D., orvosi egyetemi adjunktus pszichológia a Columbia Egyetem Vagelos Orvosok és Sebészek Kollégiumának Pszichiátriai Osztályán.

Noha a PDBE-knek való kitettség befolyásolta az olvasási hálózat működését az 5 éves gyermekeknél, ez nem volt hatással a szófelismerésre ebben a csoportban. A megállapítás összhangban van egy korábbi tanulmányban, amelyben a vegyületeknek az olvasásra gyakorolt ​​hatását idősebb gyermekeknél tapasztalták, de a feltörekvő olvasóknál nem.

"Megállapításaink azt sugallják, hogy az expozíció hatása jelen van az agyban, mielőtt észlelnénk a viselkedés változását" - mondja Margolis. "A jövőbeli tanulmányoknak meg kell vizsgálniuk, hogy a korai életkorban bekövetkező magatartási beavatkozások csökkenthetik-e ezeknek az expozíciónak a később megjelenő olvasási problémákra gyakorolt ​​hatását."

A cikk a folyóiratban jelenik meg Environmental International.

Forrás: Columbia University Irving Medical Center