A tizenéves lányok súlymodellként tekintenek a társaikra

Egy új kutatási tanulmány megállapítja, hogy az iskolatársak súlya úgy tűnik, hogy meghatározza, hogy a középiskolás lányok megpróbálnak-e fogyni.

Az iskolai környezet szerepe, nem pedig a megjelenés modellezésének hagyományos szemlélete a magazinokban, filmekben vagy a televízióban megfigyelt adatok alapján, kulcsfontosságú meglátás.

Valóban, bár a divatmagazinok és a hírességek kultúrája egyenlő a „vékony” és a „gyönyörű” között, az új tanulmány szerint a lányok általában a testképüket tekintik az iskolában naponta látott társaikhoz képest - és a túlsúly lehet, hogy nagyon jó.

"Megállapításaink azt bizonyítják, hogy a lányok súlykontroll-viselkedése bonyolultabb, mint azt gyakran feltételezik" - mondta Anna Mueller vezető tanulmány szerzője, a texasi egyetem, Austin.

"Minden iskolában nem egyformán hangsúlyozzák a karcsúságot és a fogyást, sőt az iskolákon belül is a lányok másképp reagálnak az iskolai kultúrára."

A tanulmány a. Márciusi számában található Journal of Health and Social Behavior.

A kutatók a serdülők egészségének országos longitudinális vizsgálatának adatait használták fel, amely országos mintát tartalmaz a 7–12. Osztályú serdülőkből az ország 132 közép- és középiskolájában.

A kutatók körülbelül 4000 serdülő középiskolás lány adatait értékelték.

Mueller és kollégái megvizsgálták a kérdésre adott válaszokat: "Fogyni, hízni vagy ugyanaz maradni próbálsz?"

Azt is figyelembe vették, hogy az egyes lányok maguk jelentették be a testtömeg-indexüket (BMI) annak megállapításához, hogy ki van túlsúlyos vagy alulsúlyos, a Betegségmegelőzési és Megelőzési Központ által megállapított szabványok szerint.

A tanulmány megállapította, hogy a legtöbb lány ugyanúgy viselkedne, mint társaik többsége.

Például a magasabb átlagos női BMI-vel rendelkező iskolákban lévő lányok kevésbé valószínű, hogy megpróbálják lefogyni. Másrészt egy átlagos testsúlyú lány egyre nagyobb valószínűséggel mondaná, hogy megpróbál fogyni, mivel iskolájában nőtt az alsósúlyú lányok száma.

"A megállapítások azt mutatták, hogy a lányok jobban tisztában voltak azzal, amit mások, mint ők" - mondta Mueller.

"Az alsósúlyú lányok valószínűleg nem próbáltak fogyni, hacsak nem olyan iskolákban jártak, ahol az alsósúlyú lányok rendszeresen beszámoltak a fogyásról."

Jeanie Alter, az Indiana Egyetem iskolájának Indiana Prevention Resource Center vezető értékelője vagy az Egészségügyi, testnevelési és szabadidős tevékenység visszhangozta Mueller álláspontját. Az Alter a serdülők egészségére szakosodott.

"Nem meglepő, hogy a lányok viselkedését kortársaik magatartása befolyásolja, legyen az észlelt vagy valós" - mondta Alter.

„Ez sokféle viselkedésre igaz, beleértve a kockázatos viselkedéseket is, például a szerhasználatot. Az a felfogás, hogy „mindenki csinálja”, erőteljes motivátor. ”

A kutatók arra a következtetésre jutottak, hogy mivel az iskolák ilyen fontos szerepet játszhatnak a lányok súlykontrollról szóló döntéseiben, az iskolai környezet optimális lehetőséget kínál a testkép és az egészséges viselkedésformák oktatására.

Forrás: Health Behavior News Service