Fontos tanulságok, amelyeket gyermekeinktől tanulunk
De nem kizárólag oktatók, mentorok és oktatók vagyunk. Mi is diákok vagyunk. És gyermekeink elég hihetetlen tanárok.
"[A gyerekeim sokkal többet tanítanak, mint én tanítom őket" - mondta Emily Fonnesbeck, RD, négygyermekes anya és bejegyzett dietetikus Utah déli részén, rendezetlen étkezésre, étkezési rendellenességekre és testképi problémákra szakosodva. Annyit megtudott magáról, erősségeiről és gyengeségeiről, miközben nevelte gyermekeit.
Például nem túl türelmes, és könnyen elveszítheti a kedélyét, ha nem óvatos. De ő is kemény munkás, aki magáévá teszi a kihívásokat. Nagyon szervezett és lépést tart a gyerekeivel és sok tevékenységükkel. És képes javítani a gyengeségeken és átadni pozitív vonásait - miközben a gyerekei nézik, ahogyan használja őket.
Mert ez egy újabb kritikus tanulság, amelyet Fonnesbeck megtanult: Nem igazán számít, mit mond; az számít, hogy mit csinál. "Az a példám, amire mindig emlékezni fognak."
Valójában így tudja meg, mely tulajdonságokon kell dolgoznia: „Látom, miben kell fejlődnie [a gyerekeimnek], és rájövök, hogy jobb példának kell lennem ezekre a dolgokra. Ha türelmetlen vagyok velük vagy valamelyik testvérükkel, akkor türelmetlenek lesznek önmagukkal és egymással szemben. "
Mielőtt Sarah Argenal anyává vált, úgy gondolta, hogy ő kell a szakértő, aki mindent megtanít a gyerekeinek, amit tudniuk kell az életről. "" Felsőbbrendű "státusszal kerültem kapcsolatunkba, és vállaltam azokat a felelősségeket és arroganciákat, amelyek az ilyen típusú hatalommal együtt járhatnak" - mondta Argenal, CPC, MA, aki interaktív tréningeket ír, beszél, konzultál és vezet. munka és magánélet egyensúlya, szándékos életvitel és összekapcsolt családi kapcsolatok elfoglalt szakemberek számára a www.workingparentresource.com oldalon.
Csak néhány héttel az első fia születése után rájött, hogy át kell adnia a napirendjét, és helyette támogatnia kell. Rájött, hogy hagynia kell fiát vezetni, és követnie kell. Szóval többet kezdett hallgatni, és hagyta, hogy küzdelmei, igényei és vágyai kivillantsák növekedését és az övé.
Ma Argenal arra összpontosít, hogy fiainak teret biztosítson arra, hogy kiket fedezzen fel ők vannak. Mivel nem tulajdonságuk formázni és formázni - mondta. Inkább azok a lelkek, akik rábízták, hogy kézen fogják útjukat - ez egy hatalmas kiváltság.
Gyakorlatilag Argenal ezt úgy csinálja, hogy soha nem hasonlítja össze gyerekeit más gyerekekkel. Mert ezzel nem tiszteli a fiai tapasztalatait. Minden fiú „a saját embere, és egyedülálló keveréke lesz az erősségeknek és képességeknek, mint minden más gyerek.” Az Argenal arra összpontosít, hogy pontosan megünnepelje, ahol minden gyermek tartózkodik, ahelyett, hogy azt érezné, mintha valaki mással lenne „előrébb” vagy „mögött”. "Ez csak egy életen át tartó aggodalomra ad okot, hogy [mások] hogyan mérnek másokat, és ez nem az, amiért azt akarom, hogy [ők] aggódjanak."
Argenal arról is gondoskodik, hogy őszinte legyen velük (korának megfelelő módon). Például ötéves fia rengeteg kérdést tesz fel az élettel kapcsolatban, a „Honnan származnak a babák?” "Miért alszik az az ember a járdán?" "Miért kopasz az a kislány?" és csábító Argenal számára, hogy megpróbálja megvédeni.
„Nem rejtegetem előtte a dolgokat. Nem próbálom csiszolni a valóságot. Néha az élet nehéz, és azt akarom, hogy a fiam képes legyen kezelni ezt. Együtt beszélünk az érzelmeinek kezelésének legjobb módjáról arról, hogy mit tanul. A legfontosabb, hogy tudja, hogy mindig egyenes leszek vele, valahányszor hozzám jön. ”
A lányom kétéves lesz ősszel. Fonnesbeckhez hasonlóan én is a villogó fényekben hangsúlyozom gyengeségeimet: természetes hajlamom a szórakozás helyett a házimunkára rögzülni, hajlamom könnyen elborulni, vékony türelmem, merevségem, irányítási kényszerem.
A gyerekek kiszámíthatatlanok. Ma szundítanak, de holnap nem. Betegek és elmaradnak az iskolai egy hét. Egyik percben eksztázisban vannak, a következőben pedig összeomlásuk van. Ma imádják az áfonyát. Holnap megtalálja őket az egész házban. A gyerekek folyamatosan változnak - néha úgy érzi, mintha minden másodperc. Ez magában foglalja az igényeiket, igényeiket, preferenciáikat és képességeiket. Tehát mindent.
Ha inkább él, és a bizonyosságot és a menetrendet lélegzi, akkor kiszámíthatatlanul nehéz lehet, bármennyire is kicsi. Megtanulok menni az áramlással és befogadni a bizonytalanságot (vagy legalábbis nem menekülni előle). Tanulok megfordulni, és elengedni néhány dolgot. Tanulok összpontosítani a közvetlenül előttem álló gyönyörű, jószívű csodára, énekelni és táncolni vele, néha az ételek elkészítése után, néha korábban.
Amikor magamról beszélek, próbálok kedvesebb lenni (és ez nehéz), mert nem akarom, hogy a lányom megtudja, hogy kegyetlenül és megvetően beszélsz magaddal. Azt akarom, hogy kényelmesen tisztelje, tisztelje és szeresse önmagát.
És, ahogy Fonnesbeck mondta, tanulok, hogy sokat kell tanulnom. És megtanulom, hogy én is sokat kavarok.
"A gyerekvállalás olyan, mint egész nap tükör felemelése magadon" - mondta Fonnesbeck. "Olyan, mintha mikroszkóp alá helyeznéd magad." Ezért szülőnek lenni olyan leckéket tanít nekünk, amelyeket más módon talán még nem tanultunk meg - mondta.
"A nap végén a gyerekeimnek nem kell, hogy tökéletes legyek, csak remélem, hogy látják, hogy mindig tanulok a hibákból és ajánlom, hogy jobb legyek."
"A legfontosabb életleckék a gyerekeimtől származnak" - mondta Argenal. „Minél nyitottabb vagyok arra, hogy teret engedjek nekik, hogy megmutassák, kik ők, annál többet tanulok. Anyaként nagyon más az élet, mint amire számítottam, de ez egyúttal kaland is. Rendetlen, kimerítő és meglepő. De életem legnagyobb kiváltsága, hogy a gyerekeimmel együtt járok, és bármi szeretetet és támogatást kínálok, amit csak tudok ... a többi rajtuk múlik. "
