Jelentés: Az iskolai zaklatás továbbra is súlyos probléma

Habár hatalmas erőfeszítéseket tettek a zaklatásellenes jogszabályok növelésére és a közvélemény tudatosságának növelésére, az iskolai zaklatás továbbra is az egyik legsürgetőbb probléma a hallgatók előtt - áll a Clemson University és a Professional Data Analysts Inc. kutatóinak beszámolójában.

"A zaklatás továbbra is nagyszámú gyermeket érint minden korcsoportban, a legnagyobb gyakoriságot a harmadik és a negyedik osztályban figyelték meg, ahol az iskolások nagyjából 22 százaléka szerint havonta kétszer vagy háromszor vagy többször bántalmazzák őket." szerző Dr. Sue Limber, a Clemson Család- és Szomszédsági Intézet professzora.

A jelentéshez a kutatók összegyűjtötték az Olweus Bullying Questionnaire adatait, és több mint 200 000 kérdőívet reprezentatív mintát elemeztek azoknak az iskoláknak a diákjainak, akik jövőbeli terveik voltak az Olweus Bullying Prevention Program, egy nemzetközileg is elismert, zaklatás elleni program megvalósítására.

A mintába 1000 lány és 1000 fiú került be minden évfolyamon a harmadik és a tizenkettedik között; az eredményeket évfolyamok és nemek szerint bontották.

A jelentés szerint a verbális zaklatás gyakrabban fordul elő, mint a bántalmazás bármely más formája, a lányok és fiúk 16 százalékát egyaránt beszámolják verbálisan havonta kétszer-háromszor.

A pletykák terjedése a zaklatás második legjelentősebb formája volt, és kissé eltér a lányok és a fiúk között (a lányok 15 százaléka, míg a fiúk 11 százaléka).

A megfélemlített hallgatók közül sokan arról számoltak be, hogy senkinek nem mondtak el bántalmazást, és a fiúk kevésbé hajlandóak bizakodni másokban, mint a lányok. A lányok több mint 90 százaléka és a fiúk 80 százaléka azt mondta, hogy sajnálja a megfélemlített diákokat, bár valójában sokkal kevesebben tettek erőfeszítéseket a segítségükre.

"Megállapítottuk, hogy a megkérdezett hallgatók 18 százaléka részt vett mások megfélemlítésében, mások vagy mindkettő zaklatta őket, és hogy a számítógépes zaklatás az egyik legkevésbé elterjedt zaklatásforma volt" - mondta Limber.

"Sok hallgatónak nem volt bizalma az adminisztratív és oktatói személyzet iránt a zaklatás kezelésében, és a középiskoláig a zaklatás alatt álló diákok kevesebb mint egyharmada számolt be zaklatásról az iskolában felnőtteknek" - mondta.

"Habár a három-ötödik osztályos diákok fele úgy gondolta, hogy az iskolai alkalmazottak gyakran megpróbáltak gátat vetni annak, amikor egy diákot bántalmaznak, ez a százalék a középiskola szerint csak 36 százalékra csökkent."

A kutatók szerint a bizonyítékokon alapuló prevenciós programok a legsikeresebb eszközök a bikázó viselkedés csökkentésére.

"Reméljük, hogy ez a jelentés segít a tanároknak, az adminisztrátoroknak, a szülőknek, a döntéshozóknak és az érintett polgároknak felhívni a nemzeti tudatosságot a zaklatásra és javítani az iskolai környezetet, hogy minden gyermek biztonságban érezhesse magát az iskolában" - mondta Limber.

Forrás: Clemson Egyetem