A gyermekkori elhízás a gyenge matematikai teljesítményhez kapcsolódik
A kutatók több mint 6000 gyermek adatait vizsgálták a kisgyermekkori longitudinális tanulmányi-óvodai kohorszba, amely információkat gyűjtött az óvodában kezdő gyermekektől, és az ötödik évfolyamon keresztül követte őket.
Öt különböző alkalommal a szülők visszajelzéseket adtak a családdinamikáról, és a tanárok beszámoltak a gyermekek szociális készségeiről és érzelmi jólétéről is. A kutatók ezután tudományos teszteket adtak a gyerekeknek, és megmérték a testmagasságukat és súlyukat.
Az eredmények azt mutatták, hogy az egész tanulmányi időszak alatt elhízott gyermekek matematikai pontszáma alacsonyabb volt az első és az ötödik osztályban, mint azoknál a gyermekeknél, akik nem voltak elhízottak.
"Az általános iskolás évek során is fennálló elhízás veszélyeztetheti a gyermekek fejlődésének számos területét, beleértve a társadalmi és érzelmi jólétet és a tanulmányi teljesítményt is" - mondta Sara Gable, a Missouri Egyetem táplálkozási és mozgásfiziológiai docense és vezető szerzője a tanulmány.
Az elhízás nemcsak a matematikai teljesítményt befolyásolta, de a túlsúlyos gyerekek is szomorúbbnak, magányosabbnak és szorongóbbnak érezték magukat, mint az átlagosnál nagyobb súlyú gyerekek. A kutatók szerint ez a negatív érzelmi állapot hozzájárulhat a gyenge matematikai teljesítményhez.
Bár a súly valóban hozzájárulhat a gyenge iskolai teljesítményhez, valószínűleg számos tényező járul hozzá az elhízott gyermek általános közérzetéhez is - mondták a szakértők.
"Az elhízás nem akadályozza a gyerekeket a matematikában, de az elhízás olyan családokban alakul ki, ahol kevesebb a felügyelet, kevesebb az oktatás, kevesebb az erőforrás" - mondta Dr. David Katz, a Yale Prevenciós Központ igazgatója.
Bár az elhízás a korábbi kutatások során az iskolai gyenge teljesítményhez kapcsolódott, ez a tanulmány az elhízás megjelenésének időzítése és az olyan tényezők közötti kapcsolatot vizsgálja, mint a viselkedés, a kapcsolatok és a tanulmányi teljesítmény.
A kutatás arra törekszik, hogy kitöltse azt az üres helyet, amely összeköti a súlypontot az egyetemi teljesítményponttal - mondta Katz.
Noha nehéz meghatározni, hogy az elhízás valóban befolyásolja-e a megismerést, „minden bizonnyal kijelenthetjük, hogy az elhízás az önértékeléstől kezdve a társadalmi helyzeten át a hangulatig, sőt a hormonális egyensúlyig is mindent befolyásol, így annak valószínűsége, hogy a súly és a a matematika teszt pontszámai nagyon magasak ”- mondta Katz.
A tanulmány a folyóiratban jelent meg Gyermek fejlődését.
Forrás: Missouri Egyetem
