A „kimaradt” gyerekek csoportos magatartást utánoznak az elfogadás elérése érdekében
Új kutatások szerint a gyerekek nem különböznek a felnőttektől abban, hogy másolási magatartásukat az „in” csoportba sorolják.
Pontosabban, a Texasi Egyetem kutatói megállapították, hogy az ostracizmus fenyegetése befolyásolja a gyermekeket abban, hogy a csoportos viselkedést utánozzák, mint az újracsatlakozás eszközét.
Korábbi tanulmányok azt mutatják, hogy ha kizárják őket, akkor a felnőttek mások viselkedését utánozzák, hogy növeljék a „tetszést és a rapportot”, hogy megpróbálják újra bevonni őket; és most a kutatók szerint a gyerekek nem különböznek egymástól.
"Az emberek evolúcióval előkészített ostracizmus-detektáló rendszerrel rendelkeznek" - mondta Rachel Watson-Jones, Ph.D., a tanulmány vezető szerzője és posztdoktori kutató.
A tanulmány szerint az ötéves gyermekek érzékenyek a kirekesztettségre, különösen a „csoporton belüli” csoportokból - azokba, amelyekhez érzik magukat - és nagy hűséges utánzásokkal reagálnak arra, hogy újra kapcsolatba lépjenek azokkal a csoportokkal.
"Amikor a gyerekek úgy érzik, hogy kimaradnak, lemásolják a körülöttük lévő emberek viselkedését, hogy jobban hasonlítsanak rájuk" - mondta Watson-Jones. "Legyen szó akár öltözködésükről, játékukról, étkezésükről vagy tevékenységeikről, amelyekben részt vesznek, a gyermek utánozza mások viselkedését, hogy úgy tűnjön, mintha a csoport tagjai lennének."
A vizsgálat során a kutatók 176, öt és hat éves gyermeket figyeltek meg, akik négy feltétel mellett játszották a Cyberball virtuális labdadobó játékot. Megnézték azokat, akiket kizártak a csoportból, és azokat, akiket kizártak, és azokat, akiket kizártak a csoportból, és azokat, akiket bevonnak. A „perzselt” gyerekeket kizárták a kétperces játékból.
A kutatók emellett értékelték a gyermekek arc-, testtartási és verbális megjelenítését szorongás és csalódottság szempontjából, és megállapították, hogy a csoporton belül kiközösített gyermekek szignifikánsan nagyobb szorongást mutattak, mint azok, akiket kizártak a kívüli csoportból.
A játék után a gyerekek nézték, ahogy a csoporton belüli vagy a csoporton kívüli tag önkényes, de szándékos kéz- és tárgymozgásokat hajt végre, hogy szimulálja a csoport konvencióját.
Feltűnően azok a gyerekek, akiket a csoportba kirekesztettek, nagyobb hűséggel utánozták a cselekedeteket, mint azok, akiket bevontak. Azok a gyermekek, akiket kizártak, vagy akiket a csoportba soroltak, nem különböztek a csoporton kívüli konvenció utánzó hűségét illetően.
Ha kimaradnak egy észlelt csoportból, bármely életkorú ember károsíthatja a mentális egészséget.
„A pszichológiai tapasztalat, hogy a csoporton belüli tagok kiközösítik, idegenkedő. Még a kisgyermekek is nagyon motiváltak olyan magatartásokra, mint a csoportos rituálék, hogy újra kapcsolatba kerüljenek a többi csoporttaggal ”- mondta Dr. Cristine Legare, a pszichológia docense, a tanulmány társszerzője.
"A kutatások azt mutatják, hogy a kitaszításra adott viselkedési válasz a fejlődés korai szakaszában jelentkezik."
Legare szerint a jövőben fontos iránymutatás annak a viselkedésnek a vizsgálata, amelyet a gyermekek az ostracizmusra reagálva pozitívak és negatívak is lesznek.
Lapjuk megjelenik a folyóiratban Pszichológiai tudomány.
Forrás: Texasi Egyetem / EurekAlert
