3 valóságalapú tipp a digitális bennszülött gyermekek felneveléséhez
Most az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia, a gyermekorvosok szakmai céhegyesülete, amely szereti népszerűsíteni a Facebook használatával kapcsolatos félelmeket, és azt sugallja, hogy a gyerekek erőszakossága a túl sok tévézésből származik, frissítette irányelveit arról, hogy a gyermekeknek és tizenéveseknek miként kell fogyasztaniuk a digitális médiát.
De itt a helyzet - találd ki, hány tinédzserekkel és gyerekekkel beszélgettek ezen irányelvek elkészítésekor?
Ha kitalálnád a „nullát”, akkor igazad lenne. Ebben a korban, amikor gyermekeink és tinédzsereink többet tudnak az online életről, mint a legtöbb felnőtt, ez durva figyelmen kívül hagyásnak tűnik. De ez csak a jéghegy csúcsa az irányelvek problémáival.
Az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia (AAP) és folyóirata, Gyermekgyógyászat, legyen napirendje. Ez a menetrend nem elfogulatlan, és a kutatás, amely megjelenik Gyermekgyógyászat ebben a témában általában nem olyan dolog, amiben megbízom.Minőségében változó, és a kutatók gyakran óriási ugrásokat hajtanak végre az összefüggésekben, csak korrelációs adatokkal.
De mielőtt folytatnánk, fel kell tennem egy kérdést: mennyi időt tölt minden nap egy képernyő - bármilyen képernyő (telefon, számítógép vagy tévé) - előtt? Most mennyi időt töltesz csak azzal, hogy csakis csinálsz rekreációs típusú dolgok ugyanazok a képernyők előtt?
Nem tudja? Nem lennél egyedül. Kevesen gondolkodunk sokat azon az időn, amelyet egy képernyő előtt töltünk, ugyanúgy, mint nem sokat gondolunk arra, hogy mennyi időt töltünk egy autó volánja mögött, vagy hogy hány mérföldet gyalogoltunk egy adott nap alatt.
Mégis, az AAP azt szeretné, ha minden gyermekére válaszolna erre a kérdésre, valahányszor meglátja a dokit:
Mennyi szabadidős képernyős időt tölt el gyermeke vagy tinédzsere naponta?
Van-e TV vagy internethez csatlakoztatott elektronikus eszköz (számítógép, iPad, mobiltelefon) a gyermek vagy tinédzser hálószobájában?
Kevés olyan kutatás van, amely azt bizonyítja, hogy minőségi különbség van a „szabadidős képernyőidő” és a nem szabadidős képernyőidő között. Kevés olyan kutatás sincs, amely azt bizonyítaná, hogy az egyik hálószobában a nézési idő valamilyen minőségileg más, mint ugyanaz a személy, aki veled szemben ül a szobán.
És mit csinál az orvosa ezekkel az információkkal? Adjon olyan AAP által irányított tanácsokat, amelyek alig hasonlítanak a legtöbb szülő - és gyermekeik - valóságához.
Mivel ugyanabban a politikai nyilatkozatban, ahol az AAP azt javasolja, hogy a doktorok azt mondják szüleiknek, hogy gyermekük "szórakoztató" képernyő-idejét napi 2 óránál kevesebbre korlátozzák, azt is kimondják:
Az átlagos 8–10 éves gyerekek csaknem napi 8 órát töltenek különféle médiumokkal; az idősebb gyermekek és tizenévesek több mint 11 órát töltenek naponta.
Mi?
Tehát az AAP azt javasolja, hogy szülőként - egyenes arccal - mondja meg gyermekének vagy tinédzsernek: „Sajnáljuk, 75 vagy 80 százalékkal csökkentenie kell a képernyőidő-felhasználást.” Még akkor is, ha minden barátjuk ugyanolyan ütemben folytatja.
Nem csak ez a rossz tudományos tanács - mivel kevés, megbízható adat támasztja alá - szörnyű gyermekkori fejlesztési tanácsok is. Abban az időszakban, amikor a gyermekek és a tizenévesek legfontosabb társadalmi és agyi fejlődése zajlik, az AAP azt javasolja, hogy jelentősen csökkentse azokat az eszközöket, amelyeket gyermeke vagy tinédzsere használ a fejlődés elősegítésére és táplálására. Szép.
A „ne engedje le a képernyőket a hálószobából” tanácsok szintén arra a napra nyúlnak vissza, amikor a szüleid nem akarták, hogy fiút vagy lányt vigyél a szobádba. Ez a naiv tanács figyelmen kívül hagyja a gyermek vagy tinédzser valódi életének valóságát, ahol órákat tölthetnek egy barátjánál, a könyvtárban vagy a számítógépes laboratóriumban, bármit megtesznek, amit csak akarnak, amikor csak online akarnak. (De hát, legalább nem a saját hálószobájukban fogják csinálni!)
3 tipp, amelyek jobban működnek
Szeretne valóságalapú tippeket gyermeke vagy tinédzsere neveléséhez, amely tiszteletben tartja azt a tényt, hogy digitális bennszülött (míg a legtöbb, aki ezt olvassa, nem)? Az alábbiakban semmilyen számalapú korlátot nem fog észrevenni, mert az ilyen korlátok egyszerűen nevetségesek, mivel gyakorlatilag lehetetlen megbízható, idővel követhető mérőszámokká alakítani.
1. Beszéljen gyermekeivel és tinédzsereivel.
Bár ez olyan nyilvánvaló tanácsnak tűnhet, meg kell mondani, mert sok szülő ugyanúgy kerüli ezt a témát, mint a „szexbeszédet”. Legyen szívvel-lélekkel gyerekeivel vagy tinédzsereivel a nagy online világ előnyeiről és hátrányairól. Ne cukrozzon dolgokat - rossz dolgok történhetnek és történhetnek online módon -, de ne ijessze meg őket sem. Ne feledje, hogy ha még nem az online szakértők, akkor néhány év múlva - még a tető alatt élve is.
Mondja meg nekik, hogy előfordulhatnak olyan webhelyeken vagy alkalmazásokban, amelyek nem megfelelőek számukra. Mondja meg nekik, mit kell tenniük ilyen esetekben, és kérjék meg, hogy értesítsék Önt, amikor ez megtörténik. Igen, figyelemmel kísérheti és meg kell figyelnie gyermekeik online használatát (de valószínűleg nem tizenéves korban; lásd alább) - de szóljon nekik idő előtt, és milyen körülmények között fogja elvégezni a megfigyelést. Figyeljen véletlenszerűen, ne folyamatosan; senkinek sem tetszik az az ötlet, hogy a Nagy Testvér (vagy Nagy Apa vagy Nagy Anya) mindent figyel, amit csinálnak vagy mondanak. Azonnal beszéljen a gyerekeivel, ha valami ferde találatot talál.
Barátnod kell gyerekeidet a Facebookon vagy más közösségi oldalon? Beszélj velük, mielőtt feltételezed, hogy rendben van. Míg szülőként úgy érzi, hogy nemcsak a joga, hanem a felelőssége is, addig a különböző, különböző életkorú gyerekek eltérő módon érezhetik ezt. Az erről szóló előzetes megbeszélés biztosítja, hogy ne váljon nagyobb kérdéssé, mint amilyen.
2. Legyen reális és tartsa tiszteletben a magánéletüket.
Ha már beszélt az internetezés előnyeiről és lehetséges buktatóiról, amikor gyermeke kicsi, akkor gratulálok, jó munkát végzett. Ahogy gyermekéből tinédzser lesz, itt az ideje, hogy egyre jobban tiszteletben tartsa magánéletét. Ez nem azt jelenti, hogy a homokba temesse a fejét, és figyelmen kívül hagyja a tinédzser online világában zajló eseményeket. De ez azt jelenti, hogy nem irreális követelményeket támaszt azzal kapcsolatban, hogy mennyi időt töltenek online, vagy hogy csak az Ön jelenlétében lehetnek online.
Ha figyelte gyermeke online használatát fiatal korában, nem kellene mindet tizenévesnek beállítani? Ha ez a helyzet, ne felejtsen el nagyobb mozgásteret és felelősséget adni nekik az életkoruk során - ugyanúgy, mint te tennél bármi másért az életükben.
3. Hallgassa meg az értékeléseket.
Hagyd figyelmen kívül a videojátékok, tévéműsorok és filmek besorolását. Ezeket az értékelési rendszereket úgy alakították ki, hogy korlátozzák a bennük lévő tartalom lehetséges káros hatásait. Bár tökéletlenek, egyike annak a kevés módnak, amellyel meg kell határoznunk, hogy valami megfelel-e az életkornak.
Sajnos túl sok szülő figyelmen kívül hagyja ezeket a minősítési rendszereket, mert gyermekük azt mondja: "Nos, Dannynek van ez a játék, és a szülei engedték neki, hogy játsszon." Bár ez igaz lehet, az, hogy valaki más gyerekeinek elég jó, ne legyen automatikusan "elég jó" a sajátja számára.
Ha kétségei vannak, idő előtt tekintse meg és állatorvosolja a tartalmat. Túl sok szülő lemond másokkal a szülői felelősségről, de ez az egyik egyszerű terület, amelyet átvehet és megváltoztathat.
