Az ellenőrzés észlelése segít meghatározni a rugalmasságot

Egy új kutatási tanulmány témája annak kiderítése, hogy egy rossz hír miért kényszeríti jobban az embereket, míg más csalódást okozó hírek miatt valaki más kilép vagy lemond.

Az új tanulmányban a kutatók azt találták, hogy különböző eredmények származhatnak abból, hogy mekkora kontrollnak érezzük magunkat a történtek felett.

Sőt, a kutatók felfedezték, hogy amikor ezek a visszaesések bekövetkeznek, az általunk észlelt kontrollszint meghatározhatja, hogy az agy két különálló része melyik kezeli a válságot.

"Gondoljon arra a hallgatóra, aki megbukott egy vizsgán" - mondja Jamil Bhanji, Ph.D., a Rutgers posztdoktori munkatársa és a tanulmány egyik társszerzője.

"Úgy érezhetik, hogy nem buktak volna meg, ha jobban tanultak, másképp tanultak - valamit az irányításuk alatt tartottak."

Ez a hallgató, mondta Bhanji, elhatározza, hogy kipróbálja az új tanulási szokásokat, és keményen dolgozik a következő vizsga megszerzése érdekében.

Amint azt a folyóirat közzétette Idegsejt, a kutatók funkcionális mágneses rezonancia képalkotással (fMRI) mutatták be, hogy az aktivitás az agy ventralis striatumnak nevezett részében fordul elő - egy olyan agyi régióban, amely a korábbi tapasztalatok alapján irányítja a célokat.

Lehet, hogy egy másik hallgató elbukta ugyanazt a tesztet, de úgy véli, azért történt, mert a kérdések igazságtalanok voltak, vagy a professzor gonosz volt, olyan dolgok, amelyeket nem tudott ellenőrizni. A kontrollálhatatlan visszalépés negatív érzelmek hatására a hallgató elhagyhatja a tanfolyamot.

Ezeknek az érzelmeknek a leküzdése és az arra való összpontosítás, hogy az osztályban jól teljesítsünk, bonyolultabb gondolkodási folyamatot igényelhet.

Ilyen esetekben az fMRI feltárta, hogy a perzisztencia elősegítéséhez szükséges a ventromediális prefrontális kéregben (vmPFC) végzett tevékenység, amely az agy azon része, amely rugalmasabban szabályozza az érzelmeket.

Dr. Mauricio Delgado, a pszichológia docense és a tanulmány másik társszerzője szerint azoknak az embereknek, akiknek munkája rossz hírek eljuttatását foglalja magában, figyelniük kell ezekre az eredményekre, mert cselekedeteik befolyásolhatják a hír fogadását.

"Lehet, hogy eljuttatja a hírt a hallgatóhoz - nincs cukorbevonat, itt a hátránya" - mondta Delgado.

- De akkor ajánlatot tesz - ‘át szeretné tekinteni velem ezeket a tanulmányi szokásokat? Örülnék, ha megcsinálnám. ’Ez olyan helyzetbe hozza a hallgatót, ahol tapasztalhatja az irányítást, és nagyobb valószínűséggel fejlődik a következő alkalommal.”

Ez a megközelítés, mondta Delgado, sokkal konstruktívabb lehet, mint egy rossz osztályzat rövidítése.

Bhanji szerint a tanulmány tanulságai még arra is irányíthatják az embereket, hogy túl hamar lemondjanak olyan karrierről, ahol jól teljesíthetnének.

"Kíváncsi vagyunk, miért van például kevesebb nő és kisebbség a tudományokban" - mondta.

"Talán ilyen esetekben méltányos azt mondani, hogy a negatív visszajelzésekre adott válaszok elősegítésére kitartást tehetünk, amelyek ösztönzik a kitartást."

Ez nem azt jelenti, hogy mindenkinek fenn kell maradnia.

- Vannak olyan esetek - mondta Delgado -, amikor nem szabad kitartónak lennie a céljaival kapcsolatban. Itt károsíthatja az agy sztriatális rendszere, amely a megszokottabb válaszok forrása lehet.

„Folyamatosan arra gondolsz, hogy„ meg tudom csinálni, meg tudom csinálni. ”De talán nem kéne. Ezekben az időkben a visszaesés rugalmasabb értelmezése a vmPFC segítségével hasznosabb lehet. "

Amint a kutatás folytatódik, hozzáteszi Bhanji, a fontos felfedezendő területek közé tartozik a „kitalálni, hogy mikor érdemes folytatni a próbálkozást, és mikor nem”.

Forrás: Rutgers Egyetem