Az életkor számít a munkahelyen

Új kutatások szerint az életkor számít a munkahelyen.

Az Amerikai Pszichológiai Egyesületben megjelent kutatás Journal of Applied Psychology, megállapította, hogy az idősebb vezetők értékes készségeket hoznak a munkába, például a magasabb „kristályosított intelligenciát”, amely magában foglalja a verbális képességeket és a tapasztalatokból származó tudást.

De a fiatalabb alkalmazottakkal összehasonlítva az idősebb vezetők jelentős csökkenést mutatnak a „folyékony intelligencia” terén, amely magában foglalja az okoskodás képességét is.

"Megállapítottuk, hogy az idősebb vezetők valamivel rosszabbul teljesítettek az általános mentális képességek tesztjein, és kifejezetten rosszabbul a figurális és induktív érvelési teszteken, amelyek értékelik a folyékony intelligenciát" - mondta Rachael M. Klein vezető kutató, a Minnesotai Egyetem doktorjelöltje.

"Figyelembe véve az idősebb munkavállalók számának növekedését a munkaerőben, valamint az életkoron alapuló diszkriminációs esetek számának növekedését, a munkaadók számára egyre fontosabb, hogy legyenek óvatosak abban, hogy mely kognitív képességek tesztjeit alkalmazzák."

A kutatás számos tanulmányból állt, amelyek célja az idősebb munkavállalók mentális képességeinek mérése volt.

Az egyik mintába 3375 személy került be, akik vezetői szintű munkakörökbe jelentkeztek; például alelnöki vagy vezérigazgatói pozíciók szakmai, műszaki, vonal- és értékesítési foglalkozásokon belül.

A pályázók, akik 20 és 74 év közöttiek voltak, szabványosított pszichológiai teszteket töltöttek ki, amelyek egy vezetői és szakmai tesztelem részei voltak. A folyadék és a kristályosodott kognitív képességek tesztjeit is elvégeztük.

Deniz S. Ones, Ph.D., a tanulmány egyik társszerzője szerint a folyékony képességmérőkkel kapcsolatos problémák megoldása nem az előzetes tanulástól függ, sokkal inkább az elvont érvelési képességtől.

Egy folyadék intelligenciát mérő teszt során a jelentkezőket arra utasították, hogy azonosítsák a négy kép egyikét, amelyek a legjobban megfelelnek a célképnek. Ennek a tesztnek a magas pontszáma, amely jellemzően a foglalkoztatási körülmények között alkalmazott teszteket reprezentálja, fejlettebb non-verbális és elemző érvelési képességeket jelez.

Egy másik folyékony intelligencia teszt során a résztvevőknek egy sor levelet mutattak be, és arra kérték őket, hogy gyorsan azonosítsák azt a levelet, amely befejezi a sorozatot.

A kristályosodott kognitív képesség mérésére a jelentkezők szókincspróbát kaptak.

"A kristályosodott kognitív képességek a megszerzett tudást képviselik" - mondta Ones.

Ebben a tesztben az idősebb egyének átlagosan magasabb pontszámot értek el, mint a fiatalabbak, a tanulmány eredményei szerint.

A kutatók azt találták, hogy az általános mentális képesség fokozatosan csökkent a korcsoportokban a 30 év alatti kérelmezőkhöz képest, az 59 évesnél idősebb csoportoknál pedig erőteljesebben csökkent.

"Az 59 éven túl az idősebb korosztályok átlagos teszt pontszáma gyorsabban csökkent" - mondták a kutatók a tanulmányban.

A folyékony képességek az életkor előrehaladtával mutatták a legnagyobb csökkenést, miközben az induktív gondolkodás is lefelé csúszott a tanulmány eredményei szerint.

A kutatás eredményei a kutatók szerint segíthetik a munkáltatókat az életkoron alapuló megkülönböztetés elkerülésében.

"A szervezeteknek óvatosnak kell lenniük az induktív érvelés bizonyos tesztjeinek alkalmazásakor, tekintettel a korkülönbségek nagyságára, amelyet ebben a kutatásban találtunk" - mondta Stephan Dilchert, Ph.D., a tanulmány második szerzője. „Egyedül ilyen intézkedések alkalmazása vagy előléptetése oda vezethet, hogy a fiatalabb személyeket sokkal nagyobb arányban választják ki, mint az idősebb jelölteket.”

A jövőbeli kutatásnak arra kell összpontosítania, hogy miként lehet a legjobban segíteni az idősebb munkavállalókat új pozíciókba vagy karrierbe való áttérésben - mondták a kutatók.

"Jövőbeni kutatásra van szükség az idősebb munkavállalók képzési eredményeivel kapcsolatban, akik a jelenlegi helyzetükhöz vagy karrierjükhöz nem kapcsolódó új munkahelyi készségeket tanulnak" - összegezte Klein.

Forrás: Amerikai Pszichológiai Egyesület