Az autista agyak nyugalmi állapotban aktívabbak
Az új tanulmányban a szakértők azt találták, hogy az autista gyermekek agyi aktivitása átlagosan 42 százalékkal nő.
A Case Western Reserve Egyetem és a Torontói Egyetem kutatói úgy vélik, hogy ez a megállapítás tudományos magyarázatot kínál az autizmus legjellemzőbb jellemzőjére - a saját belső világába való kivonulásra. Vagyis az információ túlzott előállítása magyarázhatja a gyermek elszakadását a környezetétől.
Amint azt a folyóirat közzétette Határok a neuroinformatikában, ez a tanulmány annak a korábbi megállapításnak a folytatása, hogy az autista gyermekeknél az agyi kapcsolatok eltérőek.
Az új kutatás megállapította, hogy a különbségek az autista gyermek agyának megnövekedett összetettségéből adódnak.
"Eredményeink azt sugallják, hogy az autista gyermekeket nem érdeklik a társas interakciók, mert az agyuk nyugalmi állapotban több információt generál, amit mi több introspekcióként értelmezünk a rendellenesség korai leírásaival összhangban" - mondta Roberto Fernández Galán, Ph.D.
A szerzők úgy számszerűsítették az információkat, ahogy a mérnökök szokták, de ahelyett, hogy elektronikus eszközökben alkalmazott jelekre alkalmaznák, a magnetoencefalográfiával (MEG) rögzített agyi tevékenységre alkalmazzák.
Megmutatták, hogy az autista gyermekek nyugalmi agya több információt generál, mint a nem autista gyermekek. Ez megmagyarázhatja a külső ingerek iránti érdeklődés hiányát, ideértve a más emberekkel való interakciókat is.
A kutatók számszerűsítették az agyi régiók közötti kölcsönhatásokat, vagyis az agy funkcionális összekapcsolhatóságát, és meghatározták az agy nyugalmi állapotban lévő bemeneteit, lehetővé téve számukra a gyermekek introspekciós szintjének értelmezését.
"Ez egy újszerű értelmezés, mert ez egy másik kísérlet a gyermekek megismerésének megértésére az agytevékenységük elemzésével" - mondta José L. Pérez Velázquez, Ph.D., első szerző.
„A kognitív folyamatok mérése nem triviális; mégis, eredményeink azt mutatják, hogy ez bizonyos mértékig a fizika és a mérnöki tudomány jól bevált matematikai eszközeivel megvalósítható. "
Ez a tanulmány kvantitatív támogatást nyújt az autizmus viszonylag új „intenzív világelméletéhez”, amelyet Henry és Kamila Markram idegtudósok javasoltak a svájci Brain Mind Institute-ból, amely a rendellenességet hiperfunkciós idegi áramkörök eredményeként írja le, ami a túlzott izgalom.
Forrás: Case Western Reserve University
