A kutatók a gyerekek agyában mozognak, hogy jobban megértsék az emlékezetet
Az optikai idegépalkotás segítségével a kutatók azt találták, hogy a 3 éves gyerekek legfeljebb 1,3 tárgyat képesek eltartani vizuális munkamemóriájukban, míg a 4 évesek 1,8 objektumnál érik el a kapacitást. A kutatók szerint a felnőttek maximuma három-négy tárgy lehet.
A vizuális munkamemória egy alapvető kognitív funkció, amelyben a kutatók szerint összeillesztjük az adott időpontban látottakat, hogy elősegítsük a figyelem összpontosítását.
A tanulmányhoz a kutatók egy sor objektumillesztési tesztet alkalmaztak egy számítógépen.
"Ez szó szerint az első pillantás a 3- és 4 éves gyermekek működésére ebben a munkamemória-feladatban" - mondta Dr. John Spencer, az egyetem pszichológia professzora és a tanulmány megfelelő szerzője. a folyóirat NeuroImage.
A kutatás azért fontos - jegyezte meg -, mert a vizuális munkamemória számos gyermekkori rendellenességhez kapcsolódott, ideértve a figyelemzavar / hiperaktivitás zavart (ADHD), az autizmust és a fejlődési koordinációs rendellenességet. A cél az új agyi képalkotó technika alkalmazása e rendellenességek korai felismerésére - mondta.
"Fiatal korban a gyerekek ugyanúgy viselkedhetnek, de ha meg tudja különböztetni ezeket a problémákat az agyban, akkor lehet korán beavatkozni, és a gyerekeket egy szabványosabb pályára kell juttatni" - magyarázta.
Számos kutatást végeztek a múltban annak érdekében, hogy jobban megértsék a vizuális munkamemóriát gyermekeknél és felnőtteknél. De a korábbi vizsgálatok funkcionális mágneses rezonancia képalkotást (fMRI) használtak. Ez felnőtteknél működött, de nem olyan gyerekekkel, különösen fiatalokkal, akiknek rángatózó mozdulatai eldobták a gép olvasmányait - mondta Spencer.
Ez arra késztette csapatát, hogy funkcionális közeli infravörös spektroszkópiát (fNIRS) alkalmazzon, amely az 1960-as évek óta létezik, de soha nem használták a 3 éves gyermekek munkamemóriájának vizsgálatára.
"Ez nem ijesztő környezet - nincs cső, nincs hangos zaj" - mondta. - Csak sapkát kell viselnie.
Az fMRI-hez hasonlóan az fNIRS is rögzíti az idegi aktivitást az oxigénezett vérkoncentrációk különbségének mérésével az agy különböző régióiban.
Amikor egy régió aktiválódik, az idegsejtek tüzelnek, felhasználva a vér oxigénjét. Az fNIRS méri az oxigéntartalmú és az oxigénhiányos vér közötti kontrasztot annak felmérésére, hogy az agy melyik területe teljes dőlésszel mozog egy bizonyos időpontban.
A kutatók síkalapokkal ruházták fel a gyerekeket, amelyekbe száloptikai vezetékeket szőttek. Ezután a gyerekek számítógépes játékot játszottak, amelyben két másodpercig kártyát mutattak, amelyen egy-három különböző alakú tárgy található.
Egy másodperces szünet után a gyerekeknek egy vagy ugyanazon vagy különböző alakú kártyát mutattak. Arra kérték őket, válaszoljanak, ha láttak meccset.
A tesztekből kiderült, hogy a jobb frontális kéreg idegi aktivitása fontos barométer a magasabb vizuális munkamemória-kapacitás mindkét korcsoportban.
Ez segíthet a gyermekek vizuális munkamemóriájának az eddiginél fiatalabb életkorban történő értékelésében, lehetővé téve a szakemberek számára, hogy elkezdhessenek dolgozni azokkal, akiknek kapacitása a normálérték alá esik.
A tanulmány azt is megállapította, hogy a 4 éves gyermekek nagyobb arányban használták a parietális kéreget, mint a 3 évesek, az agy mindkét féltekéjében a fejtető alatt.Úgy tartják, hogy ez irányítja a térbeli figyelmet - jegyezték meg a kutatók.
"Ez arra utal, hogy a teljesítmény javulásával együtt jár az idegi válasz növekedése" - tette hozzá Aaron Buss, az UI pszichológus hallgatója és a cikk első szerzője. "További munkára lesz szükség annak magyarázatához, hogy pontosan hogyan növekszik az idegi válasz - akár a helyi hangolás megváltoztatásával, akár a nagy hatótávolságú kapcsolatok megváltoztatásával, vagy valamilyen kombinációval."
Forrás: az iowai egyetem
