Vajon egyetlen érme gazdaggá teszi az embert?
Mikor eszembe jutnak az iskolai végzettségem - évfolyamok középiskolában, középiskolában, főiskolán, jogi egyetemen - visszagondolok azokra a dolgokra, amelyekre emlékszem. Ennyi tanulmányi évből mit tartok meg? Nem sok. De furcsa pillanatokban egy véletlenszerű tény, vagy a költészet vagy a kifejezés kimarad az elmémben.
Például soha nem látok nárciszot, ha nem gondolok egy sorra Milton „Lycidas” -járól: „És a nárciszok könnyekkel töltik meg a csészéiket.” Most miért emlékszem hogy? Nem is emlékszem, hogy olvastam volna a „Lycidas” -t, de erre az egy sorra emlékszem.
Ma reggel azon kaptam magam, hogy valamire gondolok, amit olvastam Erasmus Az őrültség dicsérete c. Sok évvel ezelőtt olvastam ezt a részt, és soha nem néztem vissza, csak öt perccel ezelőtt, de soha nem felejtettem el.
Nagy hatással vagyok magamra, hogy eszembe jutott, hol olvastam ezt az ötletet; valójában nem is magában a Bolond dicséretében, hanem egy lábjegyzetben van, amely megmagyarázza a szövegben a „növekvő kupac érvelésére” való hivatkozást.
A lábjegyzet szerint a növekvő kupac érve a következő:
Ha tíz érme nem elegendő az ember gazdaggá tételéhez, mi van, ha hozzáad egy érmét? Mi van, ha adsz hozzá még egyet?
Végül el kell mondanod, hogy senki sem lehet gazdag, hacsak egy érme nem teszi őt ilyenné.
Emlékezetemben ezt az érvet úgy emlékeztem meg: "Vajon egy érme gazdaggá teszi az embert?"
Azt hiszem, az „egyre növekvő kupac érvelése” azért ragadt rám, mert megragad egy olyan paradoxont, amellyel a saját életemben küzdök, és ami nagyon fontos a boldogság szempontjából: Gyakran, amikor mérlegeljük tetteinket, egyértelmű, hogy bármelyik eset egy cselekvés szinte értelmetlen, ugyanakkor ezeknek a cselekedeteknek az összege nagyon értelmes. Akár a egyetlen érme, vagy a növekvő kupac, alakítja a viselkedésünket.
Menjen az edzőterembe. Nincs kedved edzőterembe járni, és azt mondod magadnak: „Mi a különbség egy nap? Nem számít, ha kihagyom a mai napot. ”
Igaz, az edzőterem minden látogatása nem releváns, de az edzőterembe járás szokása felbecsülhetetlen. Egy tornaterem látogatása egészségessé teszi az embert? Tíz látogatás? Tizenegy? Végül el kell mondanod, hogy senki sem lehet egészséges, kivéve, ha egy tornaterem látogatás képes rá.
Amikor megpróbálunk kifogásokat találni magunknak, könnyebb rámutatni az egy érme alacsony értékére. Emlékeztetve magunkat arra, hogy az aranykupac egy-egy érmét növeszt, segíthetünk a pályán tartásban.
Mi van veled? Maga valaha is kifogást ad az egyérmére? Hogyan tud koncentrálni a növekvő kupacra?
Kicsit idegesítő mérlegelni, hogy mennyi tanulást felejtettem el, de az oktatás több, mint tények halmozása, amelyekre emlékezhetünk, vagy nem. William Lyons Phelps megjegyezte: „Ebben rejlik az oktatás valódi értéke. Az emelt szintű oktatás teheti vagy nem teheti hatékonyabbá a férfiakat és a nőket; de gazdagítja a személyiséget, növeli az elme gazdagságát, és ezáltal boldogságot hoz. ”
Ez a cikk tartalmaz linkeket az Amazon.com-ra, ahol egy kis jutalékot fizetnek a Psych Central-nak, ha könyvet vásárolnak. Köszönjük a Psych Central támogatását!
