Csalódás a társadalomban, érdeklődés hiánya vagy motiváció a hozzájáruláshoz

Egyre inkább kiábrándult vagyok a társadalom és a társaim iránt. Osztályaimon úgy érzem, hogy hiányzik a hangsúly a fontos kérdésekről és azokról a kísérleteimről, amelyek beszélgetéseket váltanak ki a világ aktuális ügyeiről és arról, hogyan kell kezelni őket, különös tekintettel a fajra, a belpolitikára és a globális kérdésekre. Úgy érzem, mintha nem érné meg a felsőoktatásba való továbbjutás. Úgy érzem, ha valamilyen területen alkalmaznám magam, és beborítanám magam a munkámba, ez lehetővé tenné a szabadrakodók számára a sikert és a lovaglást. Úgy érzem, mintha társaim patkányok lennének, akik hazudnak érzéseikről és érdekeikről. Azt állítják, hogy nagyon érdekelnek olyan társadalmi kérdések, mint például az üldöztetés előtt álló globális kisebbségek (a rohingyák, a mianmari muszlim kisebbség, a szudánok), de soha nem mondanak semmit ezekről a kérdésekről, hacsak nem én kérem. Ezenkívül ezek a beszélgetések egyoldalúak és mulandóak, mert gyorsan unatkoznak olyan kérdések megvitatásában, amelyek nem érdekelnek őket. Folytassam-e a személyes célok elérését?

Válaszolta: Daniel J. Tomasulo, PhD, TEP, MFA, MAPP, 2019-03-18

A.

Nem mindenkit ugyanazok a dolgok érdekelnek ugyanúgy, ugyanolyan intenzitással, mint te. Ami fontos neked, annak nem feltétlenül kell fontosnak lennie másoknak - és ha úgy gondolod, hogy ez valami olyasmi lehet, amit meg akarsz támadni. Az, hogy nem érdeklődik aggodalmaik iránt, és az unalom, ha olyan kérdéseket vitat meg, amelyek nem érdekelnek, pontosan azzal vádolja "szabad rakodóit". Úgy tűnik, elutasító és nem érdekli a nézőpontjaikat, miközben azt akarja, hogy rajongjanak a tiéd iránt.

A valódi társadalmi átalakuláshoz elengedhetetlen perspektívák meghallgatása, többféle aggodalom támogatásának megszerzése, a hiedelmek melletti kiállás és a tolerancia szükséges. Ami a felsőoktatást illeti, azt hiszem, sok mindent kínálhatna. Ezen a vonalon eszembe jut Alekszandr I. Szolzsenyicin Nobel-díjasok szavai: „Ez egy egyetemes törvény - az intolerancia az elégtelen oktatás első jele. A rosszul képzett ember arrogáns türelmetlenséggel viselkedik, míg a valóban mély oktatás alázatosságot szül. ”