A felnőttek bevonása lehetővé teszi az egészséges tinédzserek érését
Egy új program célja, hogy segítse a felnőtteket és a tizenéveseket megtanulni használni a nyarat, amikor a tizenévesek tágítják határaikat, ugyanakkor pozitív életmódot alakítanak ki a közösség támogatása érdekében.
Elaine Johannes, Ph.D., a Kansas Állami Egyetem családtan és humán szolgáltatások docense elmondta: „A felnőttek gyakran nem értik meg; a tinédzser feladata, hogy betolja a borítékot. ”
"Ha a tinédzserek nem nyomnak néhány dolgot és nem kockáztatnak, akkor nem lesznek képesek kialakítani identitásukat, ami a tinédzser lét egyik elsődleges feladata."
Johannes nem arra törekszik, hogy népszerűsítse a negatív viselkedést, mint például a szexting, a mértéktelen ivás, a kábítószer-fogyasztás vagy más bűncselekmény. De úgy véli, hogy a tizenévesek részvételének megakadályozásában kulcsfontosságúak azok a felnőttek, akik pozitív példaképek lehetnek a tizenévesek számára az egészséges életmód kialakításában.
"Az emberek egész szakmájukat azzal töltötték, hogy megválaszolják a kérdést:" Hogyan tartsuk távol a tizenéveseket a kábítószertől, az alkoholtól és a korai szexuális tevékenységtől? " - mondta Johannes. „A kutatás egyértelmű volt, hogy a negatív viselkedés megelőzésére tervezett programok gyakran nem tesznek fenntartható jót.
"Meg kell fordítanunk és hangsúlyoznunk kell a pozitív fejlődést, és segítenünk kell a közösség felnőttjeit abban, hogy bajnokokká váljanak a jó magatartás, értékek és filozófiák modellezésével, amelyet a tizenévesek számára szeretnénk kialakítani."
Az elmúlt négy évben Johannes Kansas állam egész területén működő kis közösségekkel dolgozott a „Kapd el, csináld” program részeként. A program kis támogatásokat ítél oda azoknak a közösségeknek, amelyek tizenéveseket és felnőtteket vonzanak az egészséges életmódra irányuló projekt közös munkájára és társadalmi tőke építésére a közösségükben.
A társadalmi tőke az emberek közötti kölcsönhatás a kölcsönös támogatás érdekében. Kétféle formája lehet: kötődés, amely egy csoporton belüli emberek között van - például tinédzserek között - és áthidalás, amely a különböző csoportok - például tinédzserek és felnőttek - közötti interakció.
Johannes főleg az áthidalásra koncentrál. Idén nyáron interjút készít felnőttekkel és tinédzserekkel, akik részt vettek a „Kapd meg, csináld” programban, hogy megnézzék, mi működött, mi nem, és milyen hatással volt a program a társadalmi tőke növelésére a közösségben.
"Minél jobban érzi magát egy tinédzser, aki látja, hogy munkájuk gyümölcse valóban javítja közösségüket, annál inkább büszkék lesznek a közösségükre" - mondta Johannes. "Kiderült, hogy a tinédzserek szeretnek lógni ezekkel a felnőttekkel, és amikor a felnőttek elősegítik az ifjúsággal való kapcsolattartást, akkor ők is szeretik a tinédzsereket, és a tizenéveseket vezetőként látják, nem pedig terhekként."
Johannes szerint a közösség társadalmi tőkéjének növelése csökkenti a felnőttek sztereotip nézetét a tinédzserekről, mint problémákról. Csökkenti a tizenévesek valószínűségét, hogy részt vegyenek a kockázatos viselkedésben, ami nő, ha elszigetelődnek és unatkoznak.
Az olyan tevékenységek, mint az iskola utáni programok, a nyári programok vagy a nyári munkák a tizenévesek számára felnőtt példaképeket, közösségi interakciókat és tevékenységeket kínálnak.
A lassú gazdaság miatt az alternatív tevékenységek kevésbé hozzáférhetők az átlagos tinédzserek számára, különösen a gazdaságilag depressziós területeken - mondta Johannes.
"A gyerekek akkor érik el a legnagyobb sikert, amikor a gazdaság visszaesett, mert a felnőtteknek megvan a nyári munkájuk, mint régen a gyerekeknek" - mondta Johannes. - Tehát mit csinálnak a tizenévesek, ha nem tudják elsajátítani a munkahelyi készségeket, és nem tudják fizetni a benzinüket és a szórakozásukat?
Unatkoznak, elszigetelődnek és depressziósak. Képzelje el sok vidéki tinédzser helyzetét, akiknek nincs munkájuk, nincs közlekedésük, vagy nem férnek hozzá érdekes, vonzó tevékenységekhez. Ez minden bizonnyal arra késztetheti őket, hogy kockázatos magatartással menekülni akarjanak. ”
Ennek megfelelően a felnőttek példaképe a vidéki közösségekben különösen fontos. A felnőtteket arra is ösztönzik, hogy kérdezzék meg a tizenévesek véleményét arról, hogyan lehetne közösségüket vonzóbbá tenni a fiatalok számára.
Ez megváltozhat a megfelelő források, támogatás és ösztönzés biztosításával, mondta Johnannes, így sok Kansas-i felnőtt bajnok lehet a tizenévesek számára a vidéki közösségekben.
"Amikor a felnőttek azt a jó dolgot modellezik fiatalságunk számára, a közösségeink gyarapodnak" - mondta.
Forrás: Kansas Állami Egyetem
