A virtuális valóság segíthet a megismerésben azoknak, akiknek alacsony az önértékelésük

Új kutatások szerint a virtuális valóság élménye javíthatja az alacsony önértékeléssel rendelkezők szellemi teljesítményét.

A Barcelonai Egyetem kutatói virtuális valóság szimulációt alkalmaztak, hogy az emberek Albert Einstein testében érzékeljék a létet. Az „Einstein” élményt követően a résztvevők kevésbé voltak képesek öntudatlanul sztereotipizálni az idősebb embereket, míg az alacsony önértékelésűek jobban teljesítettek a kognitív teszteken.

A nyomozók úgy vélik, hogy a tanulmány azt sugallja, hogy az agy meglepően rugalmas. A kutatók remélik, hogy a technika hasznos lesz az oktatás számára.

A kutatás megjelenik a folyóiratban Határok a pszichológiában.

"A virtuális valóság létrehozhatja a saját helyettesítésére szolgáló virtuális test illúzióját, amelyet virtuális megtestesülésnek hívnak" - mondta Mel Slater professzor, a barcelonai egyetem munkatársa.

"Magával ragadó virtuális környezetben a résztvevők láthatják ezt az új testet tükrében tükröződve, és pontosan illeszkedik a mozgásukhoz, elősegítve ezzel azt az erős illúziót, hogy a virtuális test sajátjuk."

Korábbi kutatások azt találták, hogy a virtuális megtestesülés feltűnő hatással lehet az attitűdökre és a viselkedésre. Például a virtuális fekete testet tapasztalt fehér emberek kevésbé öntudatlan sztereotípiákat (úgynevezett implicit elfogultságot) mutattak a fekete emberek számára.

"Kíváncsi voltunk, vajon a virtuális megtestesülés befolyásolhatja-e a megismerést" - mondta Slater.

"Ha valakinek olyan felismerhető testet adnánk, amely a legfelsőbb intelligenciát képviseli, például Albert Einsteinét, akkor jobban teljesítene egy kognitív feladatot, mint a normális testet kapott emberek?"

Ennek kiderítésére a kutatók 30 fiatal férfit toboroztak egy virtuális megtestesítő kísérletben való részvételre.

A megvalósítás előtt a résztvevők három tesztet teljesítettek: egy kognitív feladatot, hogy felfedjék tervezési és problémamegoldási képességeiket; feladat önértékelésük számszerűsítésére; és az egyik az idős emberek iránti implicit elfogultság azonosítására.

Az utolsó feladatot annak megvizsgálására használták, hogy az idősebb megjelenési szimuláció tapasztalata megváltoztathatja-e az idősebb emberekhez való hozzáállást.

A vizsgálatban résztvevők ezután felvettek egy testkövető öltönyt és egy virtuális valóság fejhallgatót. Fele virtuális Einstein testet tapasztalt, másik fele normális felnőtt testet. Miután új testükkel elvégeztek néhány gyakorlatot a virtuális környezetben, megismételték az implicit elfogultságot és a kognitív teszteket.

A kutatók azt találták, hogy az alacsony önértékeléssel rendelkező emberek jobban teljesítették a kognitív feladatot a virtuális Einstein-tapasztalatokat követve, mint azok, akik saját koruk normális testét tapasztalták. Az Einstein-testnek kitett személyek csökkent implicit elfogultságot mutattak az idősebb emberek iránt is.

Az elfogultság azon alapszik, hogy valakit különbnek tartanak önmagától. Az idősebb testben való tartózkodás finoman megváltoztathatta a résztvevők hozzáállását azáltal, hogy elhomályosította az idős emberek és saját maguk közötti különbséget.

Hasonlóképpen, ha valaki rendkívül intelligens testében tartózkodik, akkor a résztvevők másképp gondolkodhattak magukról, lehetővé téve számukra olyan mentális erőforrások felszabadítását, amelyekhez általában nem férnek hozzá.

Fontos, hogy ezek a kognitív fejlesztések csak alacsony önértékelésű embereknél jelentkeztek.

A kutatók feltételezik, hogy az alacsony önértékeléssel rendelkezőknek volt a legtöbb nyereség azáltal, hogy megváltoztatták a magukról alkotott véleményüket. A tekintett és intelligens tudós testében látva önmagukat növelhette az önbizalmuk a kognitív teszt során.

Forrás: Frontiers / EurekAlert