Az alkalmazkodási problémák által veszélyeztetett „hideg” gyerekek
Az Indianai Egyetem oktatója, Nathalie M.G. Fontaine, Ph.D. megállapította, hogy a CU tulajdonságok gyermekkori megjelenését a legtöbb esetben genetikai tényezők befolyásolják, különösen a fiúknál. De úgy tűnik, hogy a környezeti tényezők jelentősebbek azoknak a kis lányoknak a számában, akik magas fokú érzéketlen-érzelmi vonásokat mutatnak.
Ebben az első longitudinális vizsgálatban, amely csoportalapú elemzéssel vizsgálta a CU tulajdonságok gyermekkori pályái és magatartási problémák közötti kapcsolatot, a kutatók azt találták, hogy mind a CU tulajdonságok, mind a magatartási problémák magas szintje 4 éves korban negatív gyermek- és családtényezőkkel, valamint viselkedési problémák 12 éves korban.
A CU tulajdonságait, például az érzelmek hiányát, az empátia vagy a bűntudat hiányát, kevés gyermek mutatja, és tartós magatartási problémákkal jár, amelyeket a gyermekek 5-10 százaléka tapasztal.
"Azok a gyermekek, akiknek mindkét CU tulajdonságai magasak és a magatartásuk problémája 7 és 12 év közötti, valószínűleg negatív előrejelzőket és eredményeket mutattak be, beleértve a hiperaktivitás problémáit és a kaotikus otthoni környezetben való életet" - mondta Fontaine, a Főiskola büntető igazságszolgáltatási adjunktusa a Bloomington-i Indiana Egyetemen a Művészetek és Tudományok Karán.
"Ha elég korán azonosíthatnánk ezeket a gyerekeket, segíthetnénk nekik és a családjuknak is."
Az eredmények két cikkből származnak, az egyik 2010 júliusában jelent meg a Jaz Amerikai Gyermek- és Serdülőkori Pszichiátria Akadémiának a másik pedig a héten online jelenik meg a Journal of abnormális pszichológia.
A kutatók több mint 9000 ikernél vizsgálták az ikrek adatait az ikrek adataiból, amelyek Angliában és Walesben születtek 1994 és 1996 között. A CU tulajdonságainak és magatartási problémáinak értékelése a tanárok kérdőívén alapult, amikor a gyerekek 7, 9 évesek voltak. és 12.
A családi szintű prediktorok 4 éves korban a szülők információin alapultak, a 12 éves viselkedési eredmények pedig a tanárok információin alapultak.
A résztvevőket négy pályára csoportosították a CU tulajdonságok tekintetében: stabilan alacsony, stabilan magas, növekvő és csökkenő. Míg a legtöbb stabil és alacsony CU tulajdonságot mutatott, körülbelül egynegyedük stabilan magas, növekvő vagy csökkenő CU tulajdonságokkal rendelkezett.
A résztvevőket két magas és alacsony magatartási probléma pályájára csoportosították.
Mivel az adatkészlet azonos és nem azonos ikreket is tartalmazott, a kutatók meg tudták vizsgálni, hogy a CU-tulajdonságok egyes pályái milyen mértékben kapcsolódnak genetikai és környezeti tényezőkhöz. Megállapították, hogy a fiúknál mind a négy pályán a genetikai tényezők voltak a legerősebbek.
De a stabilan magas vagy növekvő CU tulajdonságokkal rendelkező lányok esetében a közös környezet volt a legerősebb hatással.
A kutatás aszimmetrikus kapcsolatot talált a CU tulajdonságai és a tartós magatartási problémák között. A magas CU tulajdonságokkal rendelkező gyermekeknél valószínűleg magas szintű magatartási problémák is jelentkeztek. De a magas magatartási problémákkal küzdő gyermekek nem feltétlenül mutattak magas szintű CU tulajdonságokat.
A magas CU tulajdonságokkal és magatartási problémákkal küzdő gyermekeknél másoknál nagyobb valószínűséggel tapasztaltak negatív prediktorokat 4 évesen, például hiperaktivitást, negatív szülői fegyelmet és káoszt az otthonban.
12 évesen nagyobb valószínűséggel tapasztaltak negatív eredményeket, ideértve a társakkal kapcsolatos problémákat, érzelmi problémákat és negatív szülői érzéseket.
Fontaine hangsúlyozta, hogy a megállapítások nem azt jelentik, hogy egyes gyerekek delikvensek vagy pszichopátiás egyének lesznek, vagy szükségszerűen válnak belőlük - vagy hogy a CU tulajdonságok öröklődése egyenlő a sorssal.
A kutatás inkább azt sugallja, hogy a CU tulajdonságai felhasználhatók a tartós és súlyos antiszociális viselkedés kockázatának kitett gyermekek azonosítására, valamint megfelelő beavatkozások végrehajtására e gyermekek és családjaik támogatása és segítése érdekében.
A kutatás arra is ösztönözheti a döntéseket, hogy a CU tulajdonságokat egy altípus-indexként vonják-e be a magatartási rendellenességek kategóriájába a mentális zavarok diagnosztikai és statisztikai kézikönyvének (DSM-V) következő kiadásakor.
Forrás: Indiana University
