A gyermekorvosok figyelmeztetnek a digitális médiára, mint a fiatal gyerekek megnyugtató eszközére
Az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia (AAP) által kiadott új irányelvek azt sugallják, hogy a kisgyermekes szülők a digitális média használatát magas színvonalú programokra korlátozzák, amelyek hangsúlyozzák az oktatást vagy a családi kapcsolatot. A szülőknek kerülniük kell a digitális média nyugtató eszközként való használatát is, hogy a gyerekek megtanulhassák, hogyan szabályozzák érzelmeiket önállóan.
„Reálisaknak kell lennünk a digitális média használatának mindenütt jelenlétével kapcsolatban. A kultúránkban és a mindennapi életünkben egyre inkább beépül. Ezért még fontosabb, hogy a szülők segítsék gyermekeiket a média használatának egészséges módszereiben a legkorábbi életkoruktól kezdve. "- mondta a nyilatkozat egyik vezető szerzője, Jenny Radesky, MD, fejlesztési magatartás szakértő és gyermekorvos az Egyetemen a michigani CS Mott Gyermekkórház.
A két-öt éves gyermekek esetében az irányelvek azt javasolják, hogy a média napi egy órára korlátozódjon, és magas színvonalú programozással járjon, vagy olyanokkal, amelyekben a szülők és a gyerekek együtt megtekinthetik vagy részt vehetnek. 18 hónaposnál fiatalabb gyermekek esetében a digitális médiát teljesen el kell kerülni, a videocsevegés kivételével.
„Videotájékoztatás a nagyszülőkkel, közös tudományos videók megtekintése, zenei streaming és együtt tánc, új receptek vagy ötletek felkutatása, képek és videók készítése egymás bemutatásához, családi filmest eszközként használják a családi kapcsolatok támogatására ”- mondta Radesky.
Radesky a nulla-öt éves gyermekek számára szóló nyilatkozatot Dimitri A. Christakis-szal, M.D., M.P.H., a seattle-i gyermekkórház társszerzőjévé tette. Az AAP ugyanazon a napon külön szakpolitikai nyilatkozatot is kiadott az idősebb (hat éves kortól tizenéves) gyermekek számára.
"A digitális média sok csecsemő, kisgyermek és óvodás számára a gyermekkor elkerülhetetlen részévé vált, de a kutatás korlátozott, hogy ez hogyan befolyásolja fejlődésüket" - mondja Radesky.
„Három évnél idősebb gyermekeknél a kutatás szilárd: olyan kiváló minőségű programok, mint a Szezám utca, új ötleteket taníthatnak a gyerekeknek. Három év alatt azonban a kisgyermekek éretlen agya nehezen viszi át a képernyőn látottakat a valós tudásba ”- mondta Radesky. "Még nem tudjuk, hogy az interaktivitás segíti-e vagy akadályozza-e ezt a folyamatot."
„Amit tudunk, az az, hogy a kisgyermekkor a gyors agyi fejlődés ideje, amikor a gyermekeknek időre van szükségük a játékhoz, az alváshoz, az érzelmek kezeléséhez és a kapcsolatok kiépítéséhez. A kutatások továbbra is azt sugallják, hogy a túlzott médiahasználat akadályozhatja ezeket a fontos tevékenységeket. Nyilatkozatunk kiemeli, hogy a családok és a gyermekorvosok miként tudják segíteni az egészséges egyensúly kezelését. "
A digitális média túlzott vagy helytelen használata rossz alvási szokásokhoz, egészséghez és fejlődéshez kapcsolódik - jegyzi meg a közlemény. Az óvodáskorú nehéz közegek használata a testtömeg-index enyhe, de jelentős növekedésével függ össze.
Az irányelvek azt javasolják, hogy ne használja egy órával lefekvés előtt a digitális adathordozókat, kapcsolja ki az eszközöket, ha nem használja őket, és tartsa szabadon a hálószobákat, az étkezési időt és a szülő-gyermek képernyőt.
Vannak bizonyos pillanatok, amikor a digitális média megnyugtató eszközként történő használata hasznos, például repülőgépeken vagy orvosi eljárások során, a szülőknek kerülniük kell a média használatát a gyermekek megnyugtatásának egyetlen módjaként - jegyzik meg a szerzők. Az eszközök közös nyugtató stratégiaként történő használata korlátozhatja a gyermekek azon képességét, hogy szabályozzák saját érzelmeiket - mondta Radesky.
Forrás: Michigani Egyetem Egészségügyi Rendszere
