A művészettel foglalkozó orvostanhallgatók jobb orvosok

Egy új tanulmány megállapítja, hogy azoknak a hallgatóknak, akik több időt szenteltek a művészeteknek és a bölcsészettudományoknak az orvosiskola alatt, szignifikánsan magasabb volt a pozitív orvos tulajdonságok szintje, mint az empátia, a kétértelműség toleranciája, a bölcsesség és az érzelmi intelligencia, ugyanakkor alacsonyabb szintű káros tulajdonságokat jelentettek mint a kiégés.

"A bölcsészettudományokat gyakran oldalra szorították az orvosi iskolák tanterveiben, de adataink azt sugallják, hogy a művészetnek való kitettség a jövő orvosainak fontos személyes tulajdonságaihoz kapcsolódik" - mondta Marc Kahn, vezető szerző, MD, MBA, MACP és Senior Associate Dékán a Tulane Egyetem Orvostudományi Karán. "Ez az első tanulmány, amely megmutatja ezt a fajta összefüggést."

Az ország öt orvostudományi iskolájában 739 hallgató internetes felmérése révén a kutatók a humán tudományoknak (zene, irodalom, színház és képzőművészet), a pozitív személyes tulajdonságoknak (bölcsesség, empátia, önhatékonyság, a kétértelműség toleranciája) való kitettségét mérték. és érzelmi értékelés), valamint a jóléthez kapcsolódó negatív tulajdonságok (fizikai fáradtság, érzelmi kimerültség és kognitív fáradtság).

A kutatók azt találták, hogy azok, akik több interakcióról számoltak be a bölcsészettudományokkal, magasabb pontszámot értek el a nyitottság, a vizuális-térbeli képességek, valamint a saját és mások érzelmeinek olvasási képessége terén is.

A kevesebb interakcióval rendelkezők magasabb pontszámot értek el a kiégéshez kapcsolódó tulajdonságoknál, mint például a fizikai fáradtság és az érzelmi kimerültség - állítják a kutatók.

"A művészet és az orvostudomány területei az elmúlt 100 évben elváltak egymástól" - mondta Salvatore Mangione, MD, a Thomas Jefferson Egyetem Sidney Kimmel Orvosi Főiskolájának orvostudományi docense és első szerzője. "Megállapításaink a bal és a jobb agy újracsatlakoztatásának erős esetét mutatják be - a beteg és az orvos egészsége érdekében."

A Jeffersonban a hallgatókat arra ösztönzik, hogy folytassák a művészeteket és a bölcsészettudományokat az egészségügyhöz kapcsolódó alapvető készségek, köztük a megfigyelés, a kritikus gondolkodás, az önreflexió és az empátia fejlesztése érdekében - jegyezték meg a kutatók. A JeffMD tanterv az Medicine + Humanities tudományos kutatási pályáján keresztül formalizált megközelítés a bölcsészettudomány beágyazásának az orvosi iskolába.

Hasonlóképpen, Tulane választható kurzust kínál az orvosi humán tudományokról, valamint hallgatói programozási és közösségi szolgálati lehetőségeket kínál, amelyek bevonják a művészetet - számoltak be a kutatók.

A Tulane Creative Premedical Scholars programja korai elfogadást kínál a művészeti és bölcsész szakos hallgatók tiszteletbeli hallgatóinak. Az iskola elsőéves hallgatóinak valamivel kevesebb, mint fele szerzett egyetemi diplomát a bölcsészettudományban - jegyezték meg a kutatók.

A tanulmány a Journal of General Internal Medicine.

Forrás: Tulane Egyetem

Fénykép: