A szociálisan ideges gyerekek felnevelése visszaüthet

Egy új kutatás felfedezte, hogy amikor a szociális szorongásos rendellenességben szenvedő gyermekek anyái megpróbálják támogatni gyermekeiket, erőfeszítéseik negatív következményekkel járhatnak.

A nyomozók egy olyan kísérletet alkalmaztak, amely nehéz rejtvények felépítését vonta maga után, és kiderült, hogy még otthon is a rendellenességben szenvedő gyermekek anyái jobban foglalkoznak utódaikkal, mint az egészséges kontroll gyermekek anyáival.

Ezek a megállapítások az anya viselkedési kontrollját jelzik - mondja Julia Asbrand, a németországi Freiburgi Pszichológiai Intézet.

A tanulmány eredményeit a folyóirat publikáljaKognitív terápia és kutatás.

Szakértők kifejtik, hogy a szociális szorongásos rendellenesség (SAD) általában késő gyermekkorban vagy korai serdülőkorban jelentkezik. A gyermekek legfeljebb hét százalékát érinti, és ha nem kezelik, felnőttként is fennmaradhat.

A diagnózis tartós félelemmel jár attól, hogy zavarba kerüljön a társadalmi körülmények között. Az SAD korlátozhatja a gyermekek életét a kialakítható társadalmi kapcsolatok, tanulmányi teljesítményük és általános jólétük szempontjából.

A legtöbb olyan tanulmányt, amely felmérte a család fontos szerepét az SAD vonatkozásában, laboratóriumi körülmények között végezték.Az ügy kutatásának kiterjesztése érdekében Asbrand csapata 55 pár anya és gyermek (kilenc és 13 év közötti, SAD-tal és anélkül) otthonában végezte kísérletét.

Ezt azért tették, hogy felmérjék interakcióikat természetes környezetükben.

A gyerekeknek a lehető legtöbb nehéz tangram feladványt kellett elkészíteniük tíz percen belül, és azt mondták nekik, hogy utána megkapják az eredményeket. Az anyákat megengedték, de nem bíztatták őket segíteni.

A rejtvénykészítés egy tipikus feladatot, például házi feladatot vagy iskolai előkészítést szimulált, ami mentális stresszt és csalódást okozhat. A foglalkozásokat a kísérletező bemutatása nélkül videóra vettük.

Asbrand szerint az a megállapítás, hogy az SAD-ban szenvedő gyermekek anyái jobban részt vesznek utódaik életében, összhangban áll a korábbi vizsgálatokkal. Szerinte az ilyen túlzott részvétel kiterjed az olyan feladatok segítésére is, mint az iskolára való felkészülés, valamint az interakciót igénylő feladatok.

A kísérlet során megállapították, hogy az SAD-ban szenvedő gyermekek anyái lényegesen gyakrabban érintették meg a rejtvénydarabokat, és segítettek anélkül, hogy a gyermek segítséget kért volna, vagy a tehetetlenség nyilvánvaló jeleit mutatta volna.

Ezek az eredmények az anya viselkedési kontrollját jelzik. Pozitívum, hogy a SAD gyermekek anyái nem voltak túl kritikusak vagy negatívak a gyermekeik teljesítményével kapcsolatban.

"A rejtvény megérintésével az anyák azt a benyomást kelthetik, hogy a gyermek nem képes egyedül megoldani a rejtvényt, ezáltal korlátozva a gyermek önhatékonyságának mértékét" - részletezi Asbrand.

„Következésképpen ez a fajta ellenőrzés arra késztetheti a gyermeket, hogy folyamatosan fenyegető környezetre számítson, ami fokozhatja a hipervigilanciát és a szubjektív félelmet.

Az anyák ilyen magatartása korlátozza gyermekeik lehetőségét arra is, hogy önállóan sikeresen alkalmazzák a megküzdési stratégiákat az új helyzetekre. ”

Asbrand értéket lát abban, hogy a családon belüli interakciós folyamatok megváltoztatásának módjaira összpontosítson, például azzal, hogy a szülőket arra tanítja, hogy rugalmasabban reagáljanak gyermekeikre.

Forrás: Springer / EurekAlert