Értékelhetetlen tanulságok taníthatnak

"Néha a legjobb nyereség az, hogy veszít." - George Herbert

Senki sem szeret veszíteni. Gyakran fájdalmas, egyfajta önmegrovás, semmi, amit el akarsz mondani másoknak, és természetesen semmi, amit újra meg akarsz nézni. De mindenki veszít egyszerre. Néha a veszteség elterjedtebb, mint a győzelem. Ennek ellenére felbecsülhetetlen értékű tanulságokat lehet levonni minden veszteségből - ha időt szán arra, hogy átgondolja, mi történt, mit tett és mit tehetett volna másképp. Az egyetlen dolog, ami a veszteséget állandóvá és tartósan károsítja, az, ha nem látja és nem érti azt a tanulságot, amelyet a veszteség tanít.

Gondolj egy férfira (vagy nőre), aki úgy tűnik, mindig a csúcsra kerül. Úgy tűnik, soha nem tapasztalnak semmi rosszat, nincsenek közvetlen kudarcok vagy félrelépések, csak egy-egy győzelem vagy siker. Továbbá úgy tűnik, csalódások nélkül siklanak az életen, semmi sem hívja őket arra, hogy tegyenek bátorságot a nehézségekkel szemben. Bár azt gondolhatja, hogy csodálatra méltóak, és megpróbálja utánozni példáját, a kivetített képükben rejlik egy hazugság, amelyre érdemes figyelni. A hazugság az a meggyőződés, hogy csak a folyamatos és megszakítás nélküli siker értékes. Nem és nagyon jó okból: nem jelzi az emberiséget.

Az ember nem tanulta meg, hogyan lehet túlélni a jégkorszakot kísérlet és hiba nélkül. Annak kiderítése, hogyan lehet a tüzet hús főzni, sok fájdalmas tanulsággal járt. Szimbólumok és képek kikaparása a barlang falain, és minden kommunikációs kísérlet reménye nem egyik napról a másikra történt. Az a háromujjú pálcikaember figyelmeztetett a veszélyre, jelezte az ételek gyorsítótárát, vagy tudatta a barlanglakókkal vagy a klán tagjaival, hogy nem lesz otthon vacsorázni? Bizonyosan néhány téves számítás került bele a teljes tanulási folyamatba.

És így tart a mai napig. Mi lenne, ha nem kapná meg ezt az előléptetést a munkahelyén, vagy ha bekerülne a Dean listájára az iskolában, vagy ami még rosszabb, elveszítené az állását? Igen, nagyon fáj és sokkal inkább szeretné elérni a sikert, mint ami történt, de ez a veszteség azt jelenti, hogy teljesen feladja? Vagy tudomásul veszi, hogyan tehetett volna jobban, és felülvizsgálja a tervét, hogy a következő kísérlet alkalmával felhasználja a leckéket?

Egy másik döntő szempont a veszteségről és arról, hogy miként tud ennyit tanítani, hogy ha valami túl könnyű és könnyed, akkor hajlamosak leértékelni.Hogyan lehet fontos vagy olyan értékes, ha alig erőlködik? Bizonyos tevékenységek, amelyeket folyton végez, látszólag könnyedén válhatnak, de ez nem jelenti azt, hogy nincs értékük. A legfontosabb az, hogy jelen legyél minden tetted pillanatában, arra törekedve, hogy teljes tudatában legyél és mindig összhangban állj cselekedeteiddel. Tehát, még akkor is, ha nem ér el azonnali sikert, amikor abban a pillanatban él, teljesebb tudatában van annak az időnek, helynek és cselekvésnek, amelyben részt vett, amikor elromlott. Sokkal könnyebb pontosan meghatározni a leckét és beállítani a továbblépést. Ezt hívják előre tervezésnek, és valamiféle terv megfogalmazását igényli.

Bölcs dolog arra is emlékezni, hogy időbe telik, ha megtanítja magának, hogy a veszteségből sokat lehet nyerni. Annak ellenére, hogy milyen könnyen hangzik, nem jön könnyen. Pedig a végső elégedettség, amelyet akkor érez, ha sikerül, megéri azt a kis árat, amelyet azért fizetsz, hogy odaérsz.

Amikor legközelebb veszteség ér, az önértékelése eltalál, hihetetlen baklövést követ el gondatlanságból, egy projekt elrohanásából, a munka kétszeri ellenőrzéséből, vagy a piactér vagy a versenytársak elragadják tőled a győzelmet utolsó pillanat, vedd szívedbe. Lehet, hogy ez az univerzum elkapja az ébrenlétet, mondván: „Figyeljen ide!” Tanulja meg a veszteségben rejlő tanulságokat, mert ezek nem csak azért vannak, hogy tanúja lehessen neked, hanem a legértékesebbek, amelyekkel valaha is találkozhatsz.