Néhány gondolat a lányom középiskolai érettségijéről: Menj előre a félelem nélkül
Boldog, mert elégedett gondolni az elvégzett munkára, kedves, mert nagyon jó látni a szerzett barátokat, és izgalmas látni, ahogyan előrelép. (Mint az a régi vicc: „Ezért hívják a Kezdés.”)
Szomorú, mert ez az ünnepség véget jelent. Életének ez az ideje, és az életemben is véget ért. Mindig érzem a veszteség érzését, amikor a dolgok véget érnek (még azok is, amiket én akar befejezni).
Az ünnepség során az iskola címerét vetítették egy óriási képernyőre a végzősök feje fölött, és elgondolkodtam az iskola mottóján.
Szeretem a maximákat, a közmondásokat, a kiáltványokat, a mantrákat, a történetek tanítását - bármit, ami nagy ötletet kavar egy kis térbe -, és mindig is lenyűgöztek az iskolai mottók.
Középiskolám mottója a „Szabadság felelősséggel” volt. Az iskolában gyakran beszélgettünk róla, és a mai napig gondolok rá. Remek mottó bárkinek, nagyszerű mottó az Egyesült Államok számára, elgondolkodtató és transzcendens.
A lányom iskolája más szöget zár be az iskola mottójához - ez a „Félj tovább”.
Mint az én középiskolám esetében, az iskola is gyakran beszél erről a mottóról. A tanárok előadást tartanak róla, a gyerekek viccelődnek, ez jól láthatóan megjelenik az egész iskolában. Ez része az iskolai dalnak: „Félve / erősen megyünk elő szeretettel és erősek a tanulással ...” Mélyen beágyazódott az iskolai kultúrába.
Például az időseknek hagyománya van az év végi „visszaszámlálás” ünnepségen: ahogy a fiatalabb osztályos gyerekek csodálatosan tekintenek rá, az idősebbek egy nagy digitális órával gyülekeznek a Senior Társalgóban, és együtt számolnak a döntőjükig. 15:15 elbocsátási idő. Megnéztem egy videót, és láttam, hogy ahogy az utolsó másodpercek elcsúsztak, az idősek betörtek az iskolai dalba, és amikor a 3:15 elkezdett villogni, mindannyian a tüdejük tetején énekelték az utolsó sort:Itt megtanultunk félelem nélkül továbbmenni.”
Mindig is imádtam ezt a mottót, és soha nem hatott rám erősebben, mint a diplomaosztó ünnepség alatt.
Arra késztetett, hogy felidézzem a lányom legelső óvodás napját. Amikor a folyosón álltam a többi szülővel, és mindannyian a gyermekeink búcsúzásával küzdöttünk, az iskola vezetője gyengéden így szólt hozzám: „Sokszor ez az első, amikor elbúcsúzunk tőle a gyermeked."
Bármennyire is nehéz volt engedni a hároméves kislányomat azon a fényesen díszített ajtón át, én is az voltam boldog amikor érdeklődve és lelkesen vonult előre, hogy felfedezze új tantermét.
Amikor ültem a hallgatóságban, és néztem, ahogy az idősek átveszik az oklevelüket, azt gondoltam: „Bármilyen nehéz is látnom, hogy ez az idő véget ér, én is boldog vagyok, és amit legjobban szeretnék a lányomnak és ezek a gyerekek nekik szólnak menjen előre félelem nélkül, erős a szeretettel és erős a tanulással.”
És amikor a közönségbe ültem, és a színpadon a tömeg között kerestem a lányom szélső fejét, felidéztem azt a hároméves kislányt, aki először járt iskolába - és valami másra emlékeztem azokból a napokból.
Akkor ő és én busszal mentünk az iskolába, és írtam egy kis videós történetet erről a buszjáratról, az „Rövid évek” címmel. Minden, amit valaha írtam, ez az egyperces videó leginkább az emberekre hangzott, és igazsága számomra még soha nem hatott erősebben. Lányom gyermekkorában néhány nap véget nem érőnek tűnt, de az évek villámgyorsan teltek.
Az a hároméves óvodás tizennyolc éves középiskolát végzett.
Most mi?
Féljen tovább.
