Az indítás elmulasztása
Most, három évvel később, anya és apa egyre jobban szoronganak. John odahaza él és nem megy sehova. Motivációja a munkába állásra jön és elmúlik. Napjának nagy részét a közösségi média, a videojátékok és a magasra fordítás tölti.
Kevés érdeklődést mutat az önálló, önellátó felnőtté válás iránt. Ha a szülei kapnának neki lakást, egy perc múlva költözne. De a gondolat, hogy e cél érdekében törekedjünk, túl van rajta.
Mi történik itt? John kiváló példa egy fiatal férfira, aki mélyen az „Elindítás elmulasztása” szindrómában van.
Korábban a középiskola, főiskola vagy felső tagozat befejezése jelentette a felnőttkor kezdetét. Ez volt az az idő, amikor munkát kapott vagy karriert kezdett, és felelősséget vállalt azért, hogy önellátó felnőtté váljon.
Manapság sok otthonban semmi ilyesmi nem történik, ami feszült kapcsolatokhoz és a pénzügyek kiürüléséhez vezet. Ez a szindróma az érettségi napja előtt kezdődik. A főiskola csillagászati költségei ellenére a hallgatók csupán egyharmada érettségizik időben. Hat év után a főiskolai hallgatóknak csak 60 százaléka végzett, és csak kis százalékuk rendelkezik olyan diplomával, amely felkészítette őket a karrierre.
A szülőket szorongás éri. Mit tegyenek? „Szeretjük őt, de nem erre számítottunk. Gyakorolnunk kell a „kemény szerelmet” és ki kell rúgni a házból? Ezen gondolkodtunk, de hová menne? Nem élhetnénk magunkkal, ha ő az utcán élne. És nem akarunk lemondani róla. ”
Milyen frusztráló helyzet! Ha ez a történet hazaér, a következőket kell tennie annak érdekében, hogy fiatal felnőttje kifejlessze a felkészüléshez szükséges készségeket.
- Ne gondolja azonnal, hogy valami nincs rendben. Adjon időt egy fiatalnak arra, hogy megalapozza magát. A diploma megszerzése után rövid otthoni várakozás várható. Nem sok főiskolának van egyértelmű iránya a továbbiakra. És egy olyan gazdaság, amely még mindig messze van a robosztustól, nem segít a helyzeten.
- Tanítson (vagy vegyen fel egy edzőt), hogy segítsen fiatal felnőttének megtanulni kezelni a felnőttkor számos kihívását. Ezek között szerepelhet az álláskeresés, az önéletrajz megírása, a karrier-készségek, az önbemutató készségek, a pénzkezelés, a háztartás-karbantartás készítése és a nagyolás, hogy megengedhesse magának a saját életét.
- Ismerje fel a pszichológiai problémákat, amelyek gátolhatják fejlődését. Ez magában foglalhatja a szorongást, a halogatást, a hajtóerő hiányát vagy a kitartást, az azonnali kielégülés szükségességét, az elkerülés erős mintázatát a kihívásokkal való szembenézés helyett, a depressziót, a düh ellenőrzésének képtelenségét vagy a kábítószer-fogyasztást. Ragaszkodjon ahhoz, hogy segítséget kapjon, amely kifejezetten ezeket a kérdéseket kezeli.
- Számíts rá, hogy házimunkával járulékos tagja lesz házimunkával, ha nem pénzzel. Tisztázza, mi a felelőssége. Győződjön meg róla, hogy a család részeként működik, nem pedig a családon kívül.
- Legyen tisztában a nárcizmus jeleivel és a mások iránti aggodalom hiányával. A nárcizmus mintává válhat, ha többször elmondják az embernek, mennyire különleges, okos, tehetséges és nagyszerű, anélkül, hogy összekapcsolná ezeket az ajándékokat a személyes erőfeszítésekkel és a fáradságos munkával, amely az aktualizáláshoz szükséges. A feljutás? A gyerekek úgy érezhetik, hogy jogosultak arra, hogy megkaphassák, amit akarnak, csak azért, mert akarják. Ügyeljen arra, hogy ne táplálja a nárcisztikus igényeket. Tisztázza, mit fog tenni fiatal felnőttje érdekében, és mit nem.
Ne szégyellje elmondani fiatal felnőttének, hogy rendben van félni vagy bizonytalan az élet kihívásaiban, de a kihívással való szembenézés és a megfelelő intézkedések megtétele segít abban, hogy felfedezzék, kik ők és kik lehetnek.
©2015
