Tanácsok 13 éves énemnek

Tizenkilenc éves diákként írok. Két év pszichológia - különösképpen a gyermek- és a fejlesztéspszichológia - tanulmányozása után új megértésnek örvendek 13 éves énem stresszei és megterhelései.

Nem vagyok szülő, és ezért semmilyen módon nem érzem magam képesnek arra, hogy tanácsot adjak vagy véleményezzem a szülői technikákat. Tanácsot adhatok azonban egykori önmagamnak. Remélem, hogy betekintést nyújtok a serdülőkorba való belépés próbáiba és megpróbáltatásaiba, és bár ez egyáltalán nem teljes lista, rövid betekintést nyújthat egy 13 éves gyermek titokzatos elmeműködésébe.

Nagy híve vagyok annak az elképzelésnek, hogy ahhoz, hogy kapcsolatba lépjünk, segítsünk vagy kommunikálhassunk másokkal, először meg kell próbálnunk megérteni őket. Mi történik a világukban? Milyen érzés felébredni, mint ők? Remélhetőleg utólagos látásom segíteni fog abban, hogy új megbecsülést és megértést teremtsen saját gyermeke iránt.

1. Dolgozzon keményen az iskolában, de tudja, mikor kell abbahagyni.

A nap véges óráiban ezek körülbelül 7-8 részét az iskolában töltik. Ez rendkívül értékes és nyomasztó idő lehet. Amikor a pszichológusok megismerik a gyermek fejlődését, azt általában szakaszokban tanítják-e, és mesterségesen osztják-e fel képességekre. Például a motoros fejlődést külön tanítják a nemi identitás fejlesztésére. A kognitív fejlődés elkülönül a társadalmi identitástól. A valóság azonban az, hogy ezek a változások mind a való világban egyszerre zajlanak. A 13 éves elme és test a változások állandó melegágya - mind érzelmi, mind fizikai, mind hormonális, mind társadalmi. Az iskolában, amikor a személyzet és a szülők annyira el vannak választva a belső átalakulásoktól, amelyek egy 13 éves korban történnek, az elvárásokban valódi következetlenség állhat fenn. Feltételezem, hogy itt az igazi üzenet Szeresd önmagad. Megismerése arról, hogy ki vagy, és hol illeszkedik egy társadalmi struktúrába (például az iskolába), kimerítő, és sok esetben felülmúlhatja azt a figyelmet, amelyet a természettudomány és az angol nyelv iskolai elsajátítására fordít. Ennek tudatosítása és a szülőkkel folytatott kommunikáció ápolása, amely lehetővé teszi a tanulást több síkon, rendkívül hasznos lehet. Ismerje korlátait és ismerje erősségeit, legyen tisztában azzal, hogy mennyi minden folyik mind a testben, mind az elmében.

2. Az igazság az, hogy senki sem tudja, mit csinál.

Valójában nagy hangsúlyt fektethet arra, hogy megértse önmagát, és tudjon, hol illeszkedik az iskola új, kialakuló dinamikájába. Csoportok kezdenek kialakulni, az ellenségek megismertetik magukat, és az emberek nagy szavakkal kezdenek leírni téged. Nincs annál rosszabb, mint megválaszolni a kérdést: „Mi szeretnél lenni, ha felnősz?” amikor semmiképpen sem áll készen arra, hogy ez megtörténjen. Ez egyenértékű azzal, hogy autóvásárlást végeznek, amikor még nem is kapta meg az ideiglenes engedélyt. Ijesztő, elsöprő és felesleges. A fő tanulság, amit bárki mondott volna nekem, az az nem kell sietni. A serdülőkorba lépés izgatottsága és az olyan félelmetes szavak hirtelen használata ellenére, mint a „tinédzser” és a „felnőtt”, akkor is megvan a gyermek minden jellemzője. Olyan nehéz megtalálni a megfelelő egyensúlyt az idősebb évekre való felkészülés és a kisgyermekkori valódi függőség elengedése között. Ennek tudatosítása azonban valóban elősegítheti és elősegítheti azt a környezetet, amely az élet jelenlegi szakaszát ünnepli, annak rendetlen és érzelmes 13 éves dicsőségében.

3. A szex nem annyira ijesztő, mint amilyennek hangzik.

A 13 éves kor úgy tűnik, hogy az igazi húsos „beszélgetések” elkezdődnek. A tanárok hirtelen műanyag hímvesszővel és óvszerrel jelentkezhetnek, és idegesen átbeszélhetik a biztonságos szexet (mielőtt visszahúzódnának a személyzet szobájába, teljesen el vannak akadva és zavarban vannak). Lehet, hogy ijesztően hangzik, és olyan csúnya szavakat használhatnak, mint a „nemi úton terjedő betegség ”és„chlamydia ”, de megtudhatja, hogy ez sokkal több ennél. Megtanulja, hogy a szex önmagában kaland, és nincs szabálykönyv. A tizenéves terhesség és az STI-k folyamatos félelme ellenére az egyetlen dolog, amit nem tanítanak meg az iskolában, az az, hogy állítólag a szex jó. Megismered önmagad és a tested a saját idõidben (és akkor nem lesz elpirulva róla egy tanár). Annál inkább, hogy a tanárok, a szülők és más gyermekek szexről beszélnek, egyes esetekben megpróbálhatják megijeszteni. Tanulja meg, hogyan beszélje meg testét szüleivel, és sokkal jobb lesz neki.