Mi a különbség az ADHD és az ADD között?
A terapeutáknak, orvosoknak és más mentálhigiénés szakembereknek gyakran felmerül a kérdés: "Mi a különbség a figyelemzavar (ADD) és a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség (ADHD) között?" Tisztességes kérdés, mivel sokszor meghallja az orvost, vagy látja, hogy egy információs erőforrás csak az egyik ilyen kifejezést használja, és mások (mint mi), akik felváltva használják a kifejezéseket.Ez a cikk leírja a figyelemzavar és a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség közötti különbséget gyermekeknél és felnőtteknél egyaránt.
A figyelemhiányos zavar rövid története
Mielőtt a nyolcvanas évek elején elfogadták a pszichiátriai rendellenességek modern diagnosztikai rendszerét, az orvosok a figyelmetlen és hiperaktív gyermekek leírására „gyermekkori hiperkinetikus rendellenességek” voltak. 1980-ban az úgynevezett pszichiátriai diagnosztikai referencia közzétételével Mentális rendellenességek diagnosztikai és statisztikai kézikönyve, 3. kiadás (DSM III), a „figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség” (ADHD) és a „hiperaktivitás nélküli figyelemzavar” (csak egyszerű ADD) kifejezéseket formalizálták. (Ezeket a kifejezéseket használták a nemzetközi diagnosztikai osztályozási rendszerben is.)
A DSM III alig hét évvel későbbi felülvizsgálata során a DSM III-R úgy tűnik, hogy megdöntötte a „hiperaktivitás nélküli” diagnózist. Ennek okai nem tisztázottak. Még mindig diagnosztizálható az ADD, de úgy tűnik, hogy a hivatalos diagnosztikai kifejezés „differenciálatlan figyelemzavar” volt. Ez korántsem volt olyan népszerű diagnózis, mint egyszerűen a régi ADHD. 1987-ben nem voltak elismert ADHD „típusok” (bár a klinikusok gyakran informálisan megjegyezték a tünetek elsődleges megjelenését a beteg számára).
A DSM IV, amelyet először 1994-ben tettek közzé, kibővítette az ADHD diagnózis bonyolultságát, lehetővé téve egy kódoló megjegyzés hozzáadását a rendellenesség elsődleges megjelenési típusához. A klinikusok most meg tudták határozni, hogy a tünetek kombinálódtak-e, főleg figyelmetlen, vagy túlnyomórészt hiperaktív / impulzív jellegűek. (Azok, akik nem teljesítik a figyelemhiányos hiperaktivitás teljes kritériumait egy "másként nem meghatározott" kategóriába.) A DSM 5 szerint az ADHD a gyermekek körülbelül 5 százalékát és a felnőttek körülbelül 3 százalékát érinti.
A DSM 5 folytatja ezt a hagyományt, vagyis egy személy diagnosztizálható figyelemhiányos / hiperaktivitási rendellenességben (ADHD) kombinált prezentációval, főleg figyelmetlen előadással vagy túlnyomórészt hiperaktív / impulzív prezentációval.
Tehát mi a különbség az ADHD és az ADD között?
A különbség egyszerűen arról szól, hogy egyesek inkább olyan régebbi terminológiát használnak, amely pontosabban leírhatja figyelemhiányos problémáikat a technikai diagnosztikai specifikációs kifejezés használata nélkül. A „figyelemzavaros rendellenesség” kifejezés rövidebb mondanivaló és írás, ezért gyakran használják a teljes hatású, tényleges diagnosztikai kifejezés (figyelemhiány / hiperaktivitási rendellenesség) rövidített változataként.
A modern használatban, mivel a „figyelemzavaros rendellenesség” kifejezés évtizedek óta nem volt normális használatban az Egyesült Államokban, sok ember - köztük a Psych Central is - felváltva használja a két kifejezést. Általában a teljes diagnosztikai nevet egyszer vagy kétszer fogjuk használni egy cikkben, majd rövidítsük le onnan csak „ADHD” -nek. Időről időre használhatjuk a rövidebb kifejezést is, idősebb szokásból, vagy olyan emberek megszólítására, akik még mindig azonosulnak ezzel a kifejezéssel.
Technikailag azonban már nincs „figyelemhiányos rendellenesség” diagnózis - mindez figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenességnek (ADHD) nevezik, és a beteg tényleges ADHD típusára készült specifikátor.