Család / barát támogatás segít megelőzni a depresszió visszaesését a tizenéveseknél

A tizenéves évek kihívásokkal teli időszak a serdülők számára, még a legjobb esetben is. Egy új kutatás most azt találja, hogy a nehéz családi helyzeteknek kitett tizenéveseknél nagyobb a kockázata a zaklatásnak és a depresszió kialakulásának.

Van azonban remény, mivel a Cambridge-i Egyetem kutatói erős barátságokat fedeztek fel, és a családi támogatás csökkentheti ezeket a kockázatokat.

A serdülőkor kulcsfontosságú időszak az egyén fejlődésében, és ez az az időszak, amikor egyes tizenévesek súlyos depresszió jeleit mutatják, különösen, ha a tinédzser családi nehézségeket tapasztal. A nehézségek sokféle formában fordulhatnak elő, ideértve a gyenge szülői képességeket és a szeretet hiányát, az érzelmi, fizikai vagy szexuális visszaéléseket, a családi pénzügyi problémákat vagy a család egyik tagjának elvesztését.

A depresszió másik fő kockázati tényezője a kortársak által elkövetett zaklatás - és a gyermekkori családi nehézségek és a kortárs zaklatás együttes tapasztalata a depresszió tüneteinek fokozott súlyosságával jár.

Korábban tanulmányok azt sugallták, hogy a barátságok és a támogató családi környezetek segíthetnek megvédeni a serdülőket a depressziótól, ha tapasztalják a kortársak zaklatását és a gyermekkori családi nehézségeket.

Egyetlen tanulmány sem vizsgálta ugyanakkor a korai életkori nehézségek, zaklatás, családtámogatás és barátságok összetett kölcsönhatásait a későbbi serdülőkori depresszióval kapcsolatban. Ennek a valós forgatókönyvnek a kezelése érdekében a Pszichiátriai Osztály kutatói csaknem 800 tinédzsert (322 fiút és 449 lányt) vizsgáltak.

A kutatók matematikai modellezéssel vizsgálták a barátságok és a 14 éves családtámogatás 17 évesen bekövetkezett depressziós tünetekre gyakorolt ​​hatását serdülőknél, akik korábban már tapasztalták a gyermekkori családi nehézségeket és az általános iskolai zaklatásokat.

"A tizenéves évek mindenki számára nehézek lehetnek, de azt tapasztaltuk, hogy ez különösen azokra a tizenévesekre vonatkozik, akiknek nehéz családi környezetük volt" - magyarázza Dr. Anne-Laura van Harmelen, a tanulmány első szerzője.

„Azokat a serdülőket, akik negatív családi környezetben éltek meg, nagyobb valószínűséggel bántalmazzák az iskolában, és ritkábban kapnak családi támogatást serdülőkorban. Megállapítottuk azt is, hogy az általános iskolában zaklatásban részesülő gyermekek serdülőkorban ritkábban éltek támogató barátságokkal.

„Valójában szoros kapcsolatot találtunk a negatív családi környezet és az általános iskolában történő zaklatás között. Ez kettős hátrányt jelent a tizenévesek számára, és azt jelenti, hogy késő tinédzser korukban nagyobb valószínűséggel tapasztalják a depresszió súlyosabb tüneteit. "

Megállapították, hogy a tizenévesek reakciója erre a stresszre nemenként változik. Például a bántalmazott fiúknál kisebb eséllyel alakultak ki szoros barátságok serdülőkorban. A kutatók úgy vélik, hogy ez azért fordulhat elő, mert a fiúk súlyosabb zaklatásokat tapasztaltak, vagy érzékenyebbek voltak a zaklatásra.

Lényeges, hogy a kutatók azt is megállapították, hogy a támogató család vagy barátok a korai serdülőkorban segíthetnek csökkenteni a depressziós tüneteket a későbbi tizenéves években. Bár az eredményekből nem derül ki, hogy a társadalmi támogatás hogyan befolyásolja a későbbi élet mentális egészségét, a kutatók úgy vélik, hogy a tinédzser támogatásának hosszú távú előnyei vannak.

A nyomozók úgy vélik, hogy a támogató barátok és a családi környezet javíthatják a gyermekek képességét a kedvezőtlen helyzetek kezelésében azáltal, hogy javítják önbecsülésüket, stresszoldást nyújtanak, és elősegítik a hatékony interperszonális készségek fejlesztését.

"Munkánk valóban megmutatja, mennyire fontos, hogy a gyermekek és a tinédzserek erős támogatást kapjanak a családtól és a barátoktól, különösen, ha gyermekkoruk nehéz volt" - teszi hozzá Ian Goodyer professzor, vezető szerző.

"Olyan beavatkozások szerepét is javasolja, mint például a veszélyeztetett családokban élő szülők segítése a szülői és támogató képességek fejlesztésében, vagy az erőszakos tizenévesek önbizalmának és társadalmi készségeinek elősegítése a barátságok megtalálásában és fenntartásában."

A tanulmány a nyílt hozzáférésű folyóiratban jelenik meg PLOS ONE.

Forrás: Cambridge-i Egyetem / EurekAlert