A háziállatok javítják az autista gyerekek szociális készségeit

https://psychcentral.com/news/u/2014/12/Children-with-Autism-Who-Live-With-Pets-Are-More-Assertive-sm.mp4

Egy új tanulmány azt mutatja, hogy az autizmussal élő gyermekek erősebb társadalmi készségekkel rendelkeznek, ha háziállat él.

Korábbi kutatások arra összpontosítottak, hogy a kutyák hogyan javíthatják az autista gyerekek szociális készségeit, de az új kutatások azt mutatják, hogy bármilyen háziállat változtat.

"Amikor összehasonlítottam a kutyákkal élő autizmussal élő gyermekek szociális készségeit azokhoz, akik nem éltek, a kutyás gyerekek nagyobb társadalmi készségekkel bírtak" - mondta Gretchen Carlisle, az ember-állat interakció kutatóközpontjának munkatársa ( ReCHAI) a Missouri Egyetem Állatorvostudományi Főiskolán.

„Ennél sokkal jelentősebb azonban, hogy az adatokból kiderült, hogy az otthonban bármilyen háziállattal rendelkező gyermekek nagyobb valószínűséggel folytattak olyan viselkedést, mint például a bemutatkozás, információkérés vagy mások kérdéseire adott válasz. Az ilyen típusú szociális készségek általában nehézkesek az autizmussal élő gyerekek számára, de ez a tanulmány kimutatta, hogy a gyermekek önérvényesítése nagyobb volt, ha háziállattal éltek. "

Carlisle szerint a háziállatok gyakran „társadalmi kenőanyagként” szolgálnak.

Amikor a háziállatok társadalmi környezetben vagy egy osztályteremben vannak, a gyerekek többet beszélgetnek és foglalkoznak egymással - magyarázta. Úgy tűnik, hogy ez az autizmussal élő gyermekekre is vonatkozik, és elszámolhatja megnövekedett önérvényességüket, amikor háziállatuk van - jegyezte meg.

"Amikor a fogyatékossággal élő gyermekek nyilvánosan kiviszik szolgálati kutyáikat, más gyerekek megállnak és bekapcsolódnak" - mondta Carlisle. "Az autizmussal élő gyerekek nem mindig foglalkoznak könnyedén másokkal, de ha van otthon egy háziállat, akihez kötődik a gyermek, és egy látogató elkezdi kérdezni az állatról, akkor a gyermek nagyobb valószínűséggel válaszol."

Carlisle azt is megállapította, hogy a gyermekek szociális készségei annál tovább növekednek, ha egy család kutyával rendelkezik. Az idősebb gyermekek azonban gyengébbnek értékelték kapcsolataikat kutyáikkal - állapította meg a tanulmány.

Ezenkívül a gyerekek a legkisebb kutyáknál tapasztalt legerősebb kötődést jelentették Carlisle.

"Megállapítani, hogy az autista gyermekek szorosabban kötődnek a kisebb kutyákhoz, és a szülők, akik beszámolnak a gyermekeik és más háziállataik, például nyulak vagy macskák közötti szoros kötődésről, bizonyítékul szolgál arra, hogy más típusú háziállatok is hasznára válhatnak az autizmussal élő gyermekeknek" - Carlisle mondott.

Vizsgálatához Carlisle 70 olyan családot vizsgált meg, akiknek nyolc és 18 év közötti autizmussal élő gyermekeik voltak. A gyerekek a Missouri Egyetem Thompson Autizmus és Idegfejlődési Rendellenességek Központjának betegei voltak.

A családok csaknem 70 százalékának kutyája volt, és körülbelül fele macskával. Egyéb háziállatok közé tartoztak a halak, haszonállatok, rágcsálók, nyulak, hüllők, egy madár és még egy pók is.

"A kutyák jóak néhány autizmussal élő gyerek számára, de nem biztos, hogy minden gyermek számára ez a legjobb megoldás" - mondta Carlisle.

„Az autizmussal élő gyerekek nagyon egyéniek és egyediek, ezért más állatok ugyanolyan előnyökkel járhatnak, mint a kutyák. Bár a szülők feltételezhetik, hogy a kutyák a legjobbak gyermekeik megsegítésére, adataim nagyobb társadalmi készségeket mutatnak az autista gyermekek számára, akik bármilyen háziállattal rendelkeznek otthon. "

A tanulmány a Journal of Autism and Developmental Disorders.

Forrás: Missouri Egyetem