Több főiskolai hallgató depresszióval, szorongással

Az Amerikai Pszichológiai Szövetség éves konferenciáján bemutatott kutatás szerint több főiskolai hallgató küzd depresszióval és szorongásos rendellenességekkel, mint egy évtizeddel ezelőtt. A depresszió és a szorongás nagyobb diagnózisával együtt nőtt a pszichiátriai gyógyszereket szedő főiskolai hallgatók száma.

John Guthman, PhD, a tanulmány szerzője és a hallgatói tanácsadási szolgáltatások igazgatója a New York-i Hempsteadi Hofstra Egyetemen

Guthman megállapította, hogy a közepesen súlyos és súlyos depresszióban szenvedő tanulók aránya 34-ről 41 százalékra emelkedett. A mérsékelt vagy súlyos depresszióban szenvedőknek gyakran nagyobb kezelési forrásokra van szükségük, mint azoknak, akiknek nincs.

A depresszió és a szorongás súlyosabb eseteinek növekedése a főiskolai hallgatókban annak tudható be, hogy több hallgató jár már főiskolára már meglévő mentális egészségi problémákkal - javasolta Guthman.

- Több olyan hallgató is van, aki nincs társadalmi kapcsolatban. Az átlagos egyetemi hallgatónak nincs ilyen problémája, de a segítséget kérő hallgatók gyakran társadalmilag elszigeteltek, depressziósak és gyógyszereket szedhetnek. "

A pszichiátriai gyógyszert szedő hallgatók szintén jelentősen emelkedtek a mért időszakban. 1998-ban a hallgatók 11 százaléka számolt be pszichiátriai gyógyszerek alkalmazásáról, főleg depresszió, szorongás és ADHD kezelésére. 2009-ben a tanácsadáson részt vevők 24 százaléka számolt be pszichiátriai gyógyszerek használatáról.

„Az egyetemi és főiskolai tanácsadó szolgálatok országszerte arról számolnak be, hogy a szolgáltatásokat igénylő hallgatók igényei egyre súlyosabb pszichológiai problémák felé fokozódnak.

„Bár a tanácsadást kérő hallgatók állapota nem feltétlenül tükrözi az átlagos főiskolai hallgatók tapasztalatait, eredményeink arra utalhatnak, hogy a súlyos érzelmi stresszben szenvedő diákok gyermekkorukban jobb oktatásban, ismeretterjesztésben és támogatásban részesülnek, ami nagyobb valószínűséggel jár az egyetemre, mint a múltban."

A tegnapi konferencián bemutatott eredmények elérése érdekében Guthman és társszerzői 3256 egyetemi hallgató nyilvántartását nézték meg, akik 1997 szeptembere és 2009 augusztusa között vettek igénybe egy főiskolai tanácsadási támogatást egy közepes méretű magánegyetemen.

Az egyetemistákat és a diplomát szerzett hallgatókat átvilágították mentális zavarok, öngyilkossági gondolatok és önkárosító magatartás szempontjából. Számos eszközt alkalmaztak a diagnózis felállításához, beleértve a klinikai értékeléseket, a strukturált interjúkat és a két széles körben használt hangulati tesztet - a Beck Depresszió Leltárt és a Beck Szorongás Leltárt.

1998-ban a klinikára érkező hallgatók 93 százalékánál diagnosztizáltak egy mentális rendellenességet - mondta Guthman. Ez a szám 2009-ben 96 százalékra emelkedett.

A legtöbb hallgatót hangulati és szorongásos rendellenességekkel, valamint alkalmazkodási rendellenességekkel vagy a működés jelentős károsodásával kapcsolatos problémákkal diagnosztizálták. Nem voltak szignifikáns osztálybeli vagy életkori különbségek.

"Összességében elmondható, hogy a hallgatók által a tanácsadás során tapasztalt depresszió és szorongás átlagos minősége az elmúlt évtizedben állandó és viszonylag enyhe maradt" - mondta Guthman.

Pozitívabb megjegyzésként Guthman megállapította, hogy azoknak a hallgatóknak a száma, akik tudomásul vették, hogy a tanácsadás bevétele után két héten belül gondolkodtak az öngyilkosságon, az 1998-as 26 százalékról 2009-re 11 százalékra csökkent. Ez a csökkenés tükrözi az öngyilkosság-prevenciós oktatás általános javulását és a rendelkezésre álló segítségnyújtás és a tudatosság fokozása - mondta.

"Korábban az volt, hogy a hallgatók azért jöttek az egyetemi tanácsadó központokba, mert szakítottak partnerükkel vagy kudarcot vallottak egy teszten" - mondta Guthman.

"Most érzelmi szorongással érkeznek, és mentálhigiénés kezelést kérnek ugyanazon okok miatt, mint más felnőtt lakosság."

Forrás: American Psychogical Association