A zenei képzés hosszú távú előnyei
A tudományos irodalom széles skálájának áttekintése után az Északnyugati Egyetem tudósai úgy vélik, hogy a tények alátámasztják a zenei képzés és a tanulás közötti kapcsolatot.
A szakértők szerint a zenei gyakorlat javítja a készségeket, beleértve a nyelvet, a beszédet, a memóriát, a figyelmet és még a hangos érzelmeket is.
Az áttekintést a folyóirat ismerteti Természet vélemények Idegtudomány és magában foglalja a világ minden tájáról származó laboratóriumok eredményeit, amelyek különféle tudományos filozófiákat és kutatási megközelítéseket tartalmaznak.
Az elmúlt évek robbanásszerű kutatása, amely a zenei képzés idegrendszeri hatásaira összpontosít, beleértve a felülvizsgálat tanulmányait, erősen kihat az oktatásra - mondta Nina Kraus, a tanulmány vezető szerzője Természet szempontból, és a Northwestern Auditory Neuroscience Laboratory igazgatója.
A tudósok a neuroplaszticitás kifejezést használják arra, hogy leírják az agy alkalmazkodási és változó képességét az ember életében végzett edzés és tapasztalat eredményeként. Az északnyugati áttekintésben szereplő tanulmányok a neuroplasztikusság modelljét kínálják - mondta Kraus.
A kutatás határozottan azt sugallja, hogy a zenei edzés során létrejött idegi kapcsolatok az agyat az emberi kommunikáció egyéb vonatkozásaihoz is felkészítik.
A zenei hangokkal való aktív részvétel nemcsak fokozza a neuroplasztikát - mondta -, hanem lehetővé teszi az idegrendszer számára, hogy a tanulás szempontjából oly fontos értelmes minták stabil állványát biztosítsa.
"Az agy nem képes az összes rendelkezésre álló érzékszervi információt másodpercről másodpercre feldolgozni, és ezért szelektíven fokoznia kell a relevánsat" - mondta Kraus.
A hangszerjáték előkészíti az agyat, hogy kiválassza, mi a releváns egy összetett folyamatban, amely magában foglalhatja a partitúra elolvasását vagy emlékezését, időzítési kérdéseket és más zenészekkel való koordinációt.
"A zenész agya szelektíven növeli a hangban az információt hordozó elemeket" - mondta Kraus.
"Az érzékszervi és a kognitív folyamatok közötti gyönyörű összefüggésben az idegrendszer asszociációkat hoz létre a komplex hangok és azok jelentése között."
A hatékony hang-jelentés kapcsolatok nemcsak a zene, hanem a kommunikáció egyéb szempontjai szempontjából is fontosak - mondta.
A Természet A cikk áttekinti az irodalmat, amely azt mutatja, hogy például a zenészek a nem muzsikusoknál sikeresebben tanulják meg beépíteni az új nyelv hangzásait a szavakba.
A zeneileg képzett gyermekek erősebb idegi aktiválódást mutatnak a beszédmagasság változásaival szemben, és jobb a szókincsük és az olvasási képességük, mint azoknak a gyermekeknek, akik nem részesültek zenei képzésben.
A dallamok és harmóniák gazdag hálózatába ágyazott hangok hallására kiképzett zenészek pedig arra szolgálnak, hogy megértsék a beszédet zajos háttérrel. Fokozott kognitív és érzékszervi képességekkel rendelkeznek, amelyek kifejezetten előnyt jelentenek a beszéd feldolgozásában kihívást jelentő hallgatási környezetekben a nem muzsikusokhoz képest.
A cikk szerint a tanulási zavarral küzdő gyermekek különösen ki vannak téve a háttérzaj káros hatásainak.
"Úgy tűnik, hogy a zenei tréning ugyanazokat az idegi folyamatokat erősíti, amelyek gyakran hiányosak azoknál az egyéneknél, akiknél fejlődési diszlexia van, vagy akiknek nehézségeik vannak a zajban hallani a beszédet."
Jelenleg az érzékszervi feldolgozással kapcsolatos zenei tréningek előnyeiről ismert, amelyek túlmutatnak a zenei teljesítményen, nagyrészt abból származnak, hogy tanulmányozzuk azokat, akiknek van szerencséjük megengedni maguknak az ilyen képzést - mondta Kraus.
Az északnyugati kutatók arra a következtetésre jutottak, hogy komoly erőforrások fektetnek be az iskolai zenei képzésbe, és szigorú vizsgálatokat kell végezni az ilyen oktatás hallgatásra, tanulásra, memóriára, figyelemre és írástudásra gyakorolt hatásának szigorú vizsgálatához.
"A zenei tréning hatása azt sugallja, hogy a fizikai testmozgáshoz és a test fitneszre gyakorolt hatásához hasonlóan a zene olyan erőforrás, amely az agyat hallási fitneszre hangolja fel, és ezért a társadalomtól megköveteli, hogy vizsgálja felül a zene szerepét az egyéni fejlődés alakításában". a kutatók arra következtetnek.
Forrás: Északnyugati Egyetem
