A mentorok segítik a nőket a visszaélésekből való felépülésben
A kanadai nyomozók meghatározták azokat a női főiskolai hallgatókat, akik túlélték a gyermekkori bántalmazást vagy a családon belüli erőszakot.
A Concordia Egyetem kutatói közzétették eredményeiket a Journal of College Student Development.
"Tanulmányok kimutatták, hogy a gyermekkori bántalmazás olyan negatív érzelmek láncolatát szabadítja fel, amelyek hatással lehetnek az egyén jövőjére, szégyent, elszigeteltséget, önutálatot és oktatási alulteljesítést érezhetnek" - mondta Rosemary C. Reilly, Ph.D.
Reilly tanulmánya olyan korábbi bizonyítékokra épít, amelyek azt sugallják, hogy az összes nő legalább 20 százaléka felnőtt túlélője a gyermekkori bántalmazásnak, vagyis gyermekkori fizikai, pszichológiai vagy szexuális bánásmódnak.
Szakértők szerint a Kanadában oktatási programokban tanuló nők fele próbál tanulni, miközben egyidejűleg foglalkozik az erőszak következményeivel.
A kutatók részletes interjút készítettek 10 nővel, akik intenzív gyermekkori bántalmazást tapasztaltak, és kikérdezésükkor beiratkoztak egy egyetemi programba.
Egy résztvevő kivételével az összeset életének különböző szakaszaiban mentorálták. Reilly és D’Amico megállapította, hogy a nők mentorálásának időzítése attól függ, hogy a bántalmazás milyen hatást gyakorolt identitásérzetükre.
A nyomozók megállapították, hogy a mentorálás során négy fő téma merült fel: a fantázia mentorok, a mentorok, mint tükrök, a mentorok, mint ápolók és támogatók, és a mentorok, mint egy adott szakma megtestesítői.
Bár a kutatók óvatosságra intenek, hogy ezeket a témákat atipikusnak kell tekinteni, gazdagítják az erőszak által marginalizált nők mentorálásának megértését, és bemutatják a mentorálás képlékeny jellegét. A mentorálás különféle álcázásaiban egyértelműen jelentős szerepet játszott e nők gyógyulási folyamataiban.
A tanulmány szerzői úgy vélik, hogy az eredményeknek arra kell ösztönözniük az egyetemeket, hogy fontolják meg egy formális mentori program létrehozását a traumát túlélők számára.
Például a hallgatói szolgáltató részlegek támogathatják ennek a népességnek az oktatását azáltal, hogy a mentorálás számos lehetőségét megteremtik különböző személyektől, különböző szakaszokban, ahogy a túlélők igényei fejlődnek.
"A gyermekkori bántalmazás túlélői számára a kapcsolat és a kapcsolat az, ami igazán fontos és mi a sikeres mentorálás" - mondta Reilly.
Forrás: Concordia Egyetem
