A virtuális valóság segíthet a hallgatóinak együttérezni az idősekkel

Azáltal, hogy belépnek egy új virtuális valóság-élménybe, a gerontológia területére lépő fiatal orvostanhallgatók most lehetőséget kapnak arra, hogy megérezzék, milyen valójában 74 éves betegnek lenni.

A „We are Alfred” elnevezésű projekt lehetővé teszi a fiatal lakosok számára, hogy empátiát alakítsanak ki idős betegeik iránt, és megtapasztalják azt, amit gyakran naponta átélnek.

"A projekt a kényelemre összpontosít" - mondta Dr. Eric Swirsky, az orvosbiológiai és egészségügyi információtudományok klinikai adjunktusa és a projekt kari tanácsadója. „Nem gyógyít, nem gyógyító, sőt nem kezelésorientált sem. Arról szól, hogy megvigasztalja és megértse, hol van a beteg, hogy vele lehessen. "

„We are Alfred” volt Carrie Shaw, az orvosbiológiai vizualizáció mesterképző hallgatójának kutatási projektje. Shaw célja egy interaktív, élményszerű termék kifejlesztése volt, amely felhasználható a geriátria tantervéhez - az idős emberek egészségéhez és gondozásához.

"[Megpróbáljuk] különféle egészségügyi állapotokat, érzékszervi változásokat ábrázolni a beteg első személy szemszögéből" - mondta Shaw.

Amint az amerikai népesség öregszik, a geriátria területén várhatóan jelentős növekedés tapasztalható a következő évtizedben. Ez nagyobb megszakadáshoz vezethet az idősebb betegek és az őket kezelő új orvosok között.

"Az [orvostanhallgatók] általában a húszas éveik elején járnak, és még nem tapasztalják az ilyen jellegű kihívásokat, ezért úgy döntöttünk, hogy létrehozunk valamit, amely megtapasztalja őket arról, milyen lehet átmenni az öregedési folyamaton" - mondta Shaw.

Miután a diákok felvették az Oculus Rift Development Kit 2 fejhallgatót és néhány fejhallgatót, Alfred nevű idős pácienssé váltak. Ezután hét percig tapasztalják, hogy audiovizuális zavaraikat rosszul diagnosztizálják kognitívként.

A fülhallgató tartalmaz egy Leap Motion eszközt, amely nyomon követi és kivetíti a felhasználók kezét a történetben, hogy Alfrednek érezzék magukat.Ez egy teljes 360 fokos virtuális valóság élmény.

Sok tudományterület hallgatói jöttek létre, hogy elkészítsék Alfred történetét. Az Chicagói Illinoisi Egyetem mérnökhallgatói, Thomas Leahy és Jakub Borowski programozási technikákkal és fejlesztő eszközökkel állították össze a felvételeket és adtak hozzá olyan orvosi kérdéseket, mint például a súlyos makula degeneráció vagy halláskárosodás.

"Nagyon sokféle, új technológia volt, amelyeket megpróbáltunk integrálni, és úgy gondolom, hogy ez volt az egész projektünk egyik legnagyobb témája" - mondta Leahy.

A csoport sok hibaelhárítást hajtott végre, és egymás szakértelmére és ötleteire támaszkodott a problémák megoldása és a kihívások kezelése érdekében.

"Azt hiszem, csak annyi erő van a sokszínűségben" - mondta Shaw. „Az élet összetettségéről beszél. Ha egy tudományterületen dolgozik, akkor könnyen összpontosíthat erre az egy dologra, önmagával való munkára, de ha egyensúlyt tud teremteni különböző ötletekkel és perspektívákkal rendelkező emberek csoportján keresztül, akkor az, amit létrehoz, egy kicsit jobban hasonlít a olyan dolgokkal, amelyekkel valójában foglalkoznunk kell a világon. ”

A projekt az első helyet kapta a Művészet / Design / Humán és Társadalomtudományok kategóriában az Illinois-i Egyetem Chicagói Kutatófórumán végzős hallgatók projektjei között, valamint a Vesalius Trust ösztöndíj díját.

Forrás: Chicagói Egyetem, Illinois