A közösségi médiában a tizenévesek először kockáztatnak, később kérjenek segítséget

Egy új tanulmány szerint a tizenévesek általában lényegesen más módon közelítik meg a magánéletét a közösségi médiában, mint a felnőttek. Míg a legtöbb felnőtt először gondolkodik, majd kérdéseket tesz fel, a tizenévesek hajlamosak kockáztatni, majd segítséget kérni.

A tizenévesek általában nagyobb online kockázatoknak vannak kitéve, mert a közösségi médiát használják az önkifejezés és az elfogadás platformjaként. Fontos kapcsolattartási információkat vagy fényképeket adhatnak ki például idegenekkel.

"A felnőttek nem tudják, hogy ez mekkora üzlet a tizenévesek számára" - mondta Haiyan Jia, az informatika és a technológia posztdoktori tudósa.

"Mielőtt dolgoztam volna ezeken az írásokon, vonzott a kérdés, mert olyan sok tragédiáról hallottam, hogy tizenévesek online kutatták identitásukat, és ez nagyon kockázatos, gyakran szörnyű következményekkel járó helyzetekhez vezetett."

"A felnőttek ezt gyakran nagyon nehezen érthetőnek és paradoxnak találják, mert annyira megszokták, hogy először mérlegelik az információk online nyilvánosságra hozatalának lehetséges kockázatait, majd az aggodalmak alapján megteszik a szükséges óvintézkedéseket" - mondta Jia.

„Amit a modellünk sugall, az az, hogy a tizenévesek nem így gondolkodnak - nyilvánosságra hozzák, majd értékelik a következményeket. A folyamat tapasztalati jellegű a tizenévesek számára. ”

Az eredmények betekintést engednek abba, amit a kutatók „magánéleti paradoxonnak” neveznek - jegyzi meg Pamela Wisniewski, az informatika és technológia posztdoktori tudósa, aki Jia-val dolgozott. Hozzáteszi, hogy az adatvédelmi paradoxon arra utal, hogy nincs kapcsolat a tizenévesek adatvédelmi aggályai és az általuk közölt információk között.

"A felnőttek esetében az alapmodell az, hogy a különböző tényezők hozzájárulnak az egyén aggodalmához az információs adatvédelme miatt, és ezen a magánéleti aggodalom alapján a felhasználó bizonyos intézkedéseket tesz, például kevesebb információt közöl" - mondta Wisniewski. "Ez egy nagyon racionális, felnőttekre összpontosító modell, azonban úgy tűnik, hogy ez nem alkalmazható a tizenéveseknél."

Amikor a tizenévesek adatvédelmi problémákkal szembesülnek, a kutatók szerint gyakran megpróbálnak lehetséges védelmi intézkedéseket találni a kockázat csökkentése érdekében. Ez magában foglalja a felnőttek tanácsának kikérését, az online információk eltávolítását vagy a teljes offline módot.

A szülő első impulzusa az internethez vagy a közösségi médiához való hozzáférés megvonása lehet, de a kockázatok teljes elkerülése más problémákat is okozhat - mondták a kutatók.

"Először sem tudom elképzelni, hogy egy tinédzser felnőtt és elkerüli az internetet és az online kommunikációt ebben a korban" - mondta Jia.

"De fennáll annak a veszélye is, hogy a minimális kockázatvállalás nélkül a tizenévesek nem férnek hozzá az Internet által nyújtott összes pozitív előnyhöz, és nem tanulják meg a kockázat kezelését és az online világ biztonságos eligazodását sem."

Jia az úszásoktatás fogalmát használja a legjobb modellnek azoknak a szülőknek, akik arra akarják ösztönözni tinédzsereiket, hogy biztonságosan használják az internetet és a közösségi médiát. "Nagyon hasonlít az úszás megtanulásához" - mondta Jia.

"Győződjön meg róla, hogy lassan belépnek a vízbe, és győződjön meg arról, hogy tudnak úszni, mielőtt hagyná őket önállóan és a mélyebb részeken úszni."

A tanulmányhoz a kutatók a Pew Research Center 2012. évi tizenéves és adatvédelmi felmérésének adatait vizsgálták. A felmérés 588 tinédzsertől gyűjtött információkat a közösségi média viselkedéséről az Egyesült Államokban, akik többségében aktívan használták az olyan oldalakat, mint a Facebook.

A kutatók a számítógéppel támogatott kooperatív munka és a szociális számítástechnika konferencián ismertették eredményeiket.

Forrás: Pennsylvania állam