Újszerű nézd meg, hogyan változtathatják meg a történetek az agyat
"A történetek alakítják életünket, és egyes esetekben segítenek meghatározni egy embert" - mondta Ph.D., Gregory Berns idegtudós, a tanulmány vezető szerzője és az Emory Neuropolitika Központjának igazgatója.
"Szeretnénk megérteni, hogyan jutnak el a történetek az agyadba, és mit csinálnak ezzel."
Funkcionális mágneses rezonancia képalkotás (fMRI) alkalmazásával végzett neurobiológiai kutatásokat használtak a történetek olvasásához kapcsolódó agyi hálózatok azonosítására. A legtöbb korábbi tanulmány a novellák kognitív folyamataira összpontosított, az alanyok valóban úgy olvasták a történeteket, ahogyan az fMRI szkennerben vannak.
Az Emory-tanulmány az elbeszélés olvasásának elhúzódó idegi hatásaira összpontosított. A kísérlethez 21 Emory-hallgatót kértek fel, hogy olvassa el a Robert Harris “Pompeii” thrillert.
Az ókori Olaszországban a Vezúv kitörésén alapuló regényt Berns szerint erős narratívája és lapozgató cselekménye miatt választották.
"A történet egy főszereplőt követ, aki Pompeji városon kívül van, és észreveszi a gőz és furcsa dolgokat a vulkán körül" - mondta. - Igyekszik időben visszajutni Pompeiihez, hogy megmentse azt a nőt, akit szeret. Eközben a vulkán tovább buborékol, és a városban senki sem ismeri fel a jeleket.
"Az igaz eseményeket kitaláltan és drámai módon ábrázolja" - folytatta Berns. "Fontos volt számunkra, hogy a könyvnek erős narratívája legyen."
Az első öt napban a hallgatók minden reggel bejöttek, hogy az agyuk alapállapotú fMRI-vizsgálatát nyugalmi állapotban végezzék. Ezután a regény kilenc szakaszát kapták, egyenként körülbelül 30 oldallal, egy kilenc napos időszak alatt. Felkérték őket, hogy este olvassák el a kijelölt részt, és másnap reggel jöjjenek be.
Miután elvégezték a vetélkedőt, hogy megbizonyosodjanak arról, hogy befejezték a kijelölt olvasást, a hallgatók fMRI-vizsgálatot hajtottak végre az agyukon, nem olvasó, nyugalmi állapotban. A regény mind a kilenc szakaszának befejezése után a résztvevők még öt reggelre visszatértek, hogy pihenő állapotban további vizsgálatokat végezzenek.
Az eredmények kimutatták a megnövekedett kapcsolódást a bal temporális kéregben, az agy azon területén, amely a nyelv iránti fogékonysághoz kapcsolódik, az olvasói feladatokat követő reggeleken a kutató szerint.
"Annak ellenére, hogy a résztvevők nem olvasták a regényt, miközben a szkennerben voltak, megtartották ezt a fokozott kapcsolatot" - mondta Berns. "Úgy hívjuk, hogy" árnyék tevékenység ", szinte olyan, mint egy izommemória."
A fokozott kapcsolat az agy központi szulfuszában, az agy elsődleges szenzoros motoros régiójában is megfigyelhető volt. Ennek a régiónak az idegsejtjei összekapcsolódtak a test érzetének ábrázolásával, amely jelenség megalapozott megismerés néven ismert. Ha például a futásra gondolunk, aktiválhatjuk a futás fizikai cselekményéhez kapcsolódó idegsejteket.
"A fizikai érzékeléssel és mozgásrendszerekkel kapcsolatos idegi változások arra utalnak, hogy egy regény elolvasása a főhős testébe szállíthat" - mondta Berns.
- Már tudtuk, hogy a jó történetek átvitt értelemben más cipőjébe tehetnek. Most azt látjuk, hogy valami történhet biológiailag is. "
Az idegi változások nem csupán azonnali reakciók voltak - jegyezte meg -, mivel az olvasások utáni reggelen és a regény befejezését követő öt napig is fennmaradtak.
"Továbbra is nyitott kérdés, hogy ezek az idegi változások meddig tarthatnak" - mondta Berns. "De az a tény, hogy néhány napon keresztül észleljük őket egy véletlenszerűen kiosztott regény miatt, arra utal, hogy kedvenc regényei minden bizonnyal nagyobb és hosszabb ideig tartó hatással lehetnek agya biológiájára."
A tanulmány a folyóiratban jelent megAgy-csatlakozás.
Forrás: Emory Egyetem
