Mi az affektus vagy az érzelem diszregulációja?

Kutatásban, klinikai és terápiás körülmények között néha az Affect Dysregulation kifejezést használjuk. Az Affect az a klinikai kifejezés, amelyet érzelmek és érzések leírására használnak. Sok gyakorló használja az érzelem-diszreguláció kifejezést is.A pszichiátriai szakirodalomban lényegében az affektus és az érzelem diszregulációja felcserélhető kifejezések.

Mi az affektus / érzelem diszreguláció?

Az érzelem-szabályozás úgy gondolható, hogy képtelen kezelni a negatív érzelmek, például félelem, szomorúság vagy harag intenzitását és időtartamát. Ha az érzelmek szabályozásával küzd, akkor egy felkavaró helyzet erősen érzett érzelmeket hoz létre, amelyekből nehéz kilábalni. A hosszan tartó negatív érzelem hatása lehet fizikailag, érzelmileg és viselkedésében is intenzív.

Például egy baráttal vagy családtaggal folytatott viták túlzott reakciókat okozhatnak, amelyek jelentősen befolyásolják az életedet. Nem hagyhatja abba a gondolkodást, vagy elveszítheti az alvást miatta. Annak ellenére, hogy racionális szinten úgy érzi, ideje elengednie, erőtlen, hogy ellenőrizze, hogyan érzi magát. Olyan mértékig fokozhatja a konfliktust, hogy ezt nehéz helyrehozni, vagy megengedheti magának az anyagokat, hogy jobban érezze magát, és ezáltal további stresszt teremtsen önmagának és másoknak.

Honnan származik?

A korai gyermekkori interperszonális traumát és az érzelem diszregulációját összekapcsoló bizonyítékok szilárdak. A poszttraumás stressz rendellenesség (PTSD) és a komplex poszttraumás stressz zavar (C-PTSD) gyakran a gyermek bántalmazásából származik. Az érzelem diszregulációját régóta a traumabetegségek központi tüneteként ismerik el (van Dijke, Ford, van Son, Frank és van der Hart, 2013).

Bizonyíték van arra is, hogy a trauma (és ennek következtében az érzelem diszregulációja) átterjedhet szülőről gyermekre. A kanadai holokauszt-túlélők és az őslakosok populációit vizsgáló kutatások azt mutatják, hogy a túlélő szülők gyermekei hajlamosak olyan trauma tüneteivel küzdeni, mint a gyengítő depresszió, megmagyarázhatatlan gyász és a stressz fokozott kiszolgáltatottsága (Kirmayer, Tait és Simpson, 2009; Kellermann, 2001 ).

Miért nincs mindannyiunk hatékony érzelemszabályozása?

Fontos megérteni, hogy a gyermekek nem érzelemszabályozási képességekkel születnek. A csecsemő biológiailag éretlen, ezért fizikailag képtelen megnyugtatni magát ideges időkben. Éppen ezért a gondozóval ápolt kapcsolat olyan fontos a gyermek egészséges érzelmi fejlődéséhez. A gyermek növekedésével megtanulja az érzelmek szabályozását a szülőktől és más fontos felnőttektől, például tanároktól vagy közeli rokonoktól. Például a gyermeket hasznos módokon taníthatják meg arra, hogy gondolkodjanak a problémákról, ahelyett, hogy elborítanák magukat, amikor kihívással kell szembenézniük.

Az egészséges környezetben nevelkedett gyermeket megtanítják felnőtteknek segítséget kérni - és akkor jellemzően megtapasztalja a segítséget. Ahelyett, hogy szomorú vagy szorongna egy probléma miatt, az egészséges gondozóval rendelkező gyermekek megtanulják, hogy a probléma megtapasztalásakor igénybe vehetik a kényelmet és a kényelmet. Ez csak egy példa arra, hogyan tanulja meg a gyermek a készségeket, hogy megbirkózzon a kihívásokkal teli érzelmekkel.

Ezzel szemben a PTSD-vel vagy C-PTSD-vel küzdő szülők által nevelt gyermekeknek gyakran nincs lehetőségük az érzelemszabályozási képességek elsajátítására. Az a traumatizált szülő, aki képtelen uralkodni saját érzelmein, valószínűleg nem lesz képes segíteni gyermekén. Bizonyos esetekben a traumatizált szülő a gyermek problémáira adott dühös vagy féltő reakciókkal fokozhatja a gyermek szorongását. Ezekben az esetekben a gyermeknek nincs lehetősége arra, hogy felnőve értékes érzelemszabályozási készségeket sajátítson el.

Mihez kapcsolódik az érzelem diszregulációja?

Az érzelem diszregulációja sok pszichiátriai rendellenességgel jár, például súlyos depresszióval, PTSD és C-PTSD, határ menti személyiségzavarral és szerekkel való visszaéléssel.

Gyakran előfordul, hogy az érzelmi rendellenességben szenvedők nehézségeket tapasztalnak az interperszonális kapcsolatokban. A rendkívüli érzelmi reakciók és a konfliktusok megoldásának nehézségei stresszt jelentenek a személyes és szakmai kapcsolatokban.

Sok érzelmi rendellenességben szenvedő személy alkoholhoz vagy kábítószerhez fordul, hogy megkönnyebbüljön az idegességtől és a stressztől. Ezek a viselkedésmódok további kihívásokkal járnak a karrier és a családi kapcsolatok terén, valamint megterhelik a fizikai egészséget.

Az érzelemszabályozás elengedhetetlen az egészséges működéshez (Grecucci, Theuninck, Frederickson és Job, 2015). Ha érzelmi rendellenességet tapasztal, fontolja meg szakképzett segítség igénybevételét.

Milyen kezelések állnak rendelkezésre?

Az erős és támogató terápiás kapcsolat kiépítése hasznos azok számára, akik az érzelem diszregulációjával küzdenek.

Vannak olyan kognitív és viselkedési beavatkozások, amelyekről kiderült, hogy hatékonyak az érzelemszabályozási képességek kiépítésében. A kognitív-viselkedési technikák a tudatos gondolkodás és viselkedés használatára összpontosítanak az érzelmek szabályozásában (Grecucci és mtsai, 2015). A terápiában lehetőség nyílik az érzelmek szabályozásához és a gyógyulás útjának elindításához szükséges készségek elsajátítására.

Referenciák:

Grecucci, A., Theuninck, A., Frederickson, J., & Job, R. (2015). A szociális érzelmek szabályozásának mechanizmusai: Az idegtudománytól a pszichoterápiáig. Érzelemszabályozás: Folyamatok, kognitív hatások és társadalmi következmények, 57-84.

Kellermann, N. (2001). a holokauszt-trauma átadása. Pszichiátria, 64(3), 256-267.

Kirmayer, L. J., Tait, C. L. és Simpson, C. (2009). A kanadai őslakosok mentális egészsége: Az identitás és a közösség átalakulása. In L. J. Kirmayer és G. G. Valaskakis (szerk.), Gyógyító hagyományok: A kanadai őslakosok mentális egészsége (3-35. o.). Vancouver, BC: UBC Press.

van Dijke, A., Ford, J. D., van Son, M., Frank, L. és van der Hart, O. (2013). A gyermekkori traumák társulása elsődleges gondozónként, és befolyásolja a diszregulációt a felnőttkori felnőtt személyiségzavar tüneteivel. Pszichológiai trauma: elmélet, kutatás, gyakorlat és politika, 5(3), 217.