Mentális egészség megbélyegzése: orvos, aki a cipőjében volt
Orvosa jobban kapcsolódhat mentális egészségi problémáihoz, mint amennyit mondani tud.
Mit gondolsz?
Eliza barátom nemrég fejezte be orvosi rezidenciáját, és elmagyarázza, hogy ez a forgatókönyv rengetegszer lejátszódott a fejében, de soha nem személyesen.
Elmagyarázza, hogy eddig nem érezte úgy, hogy olyan információk támogatnák a betegeket, amelyeket másképp nem tudna elérni. Azt mondja azonban, hogy küzdelmei nagy részét képezik annak, ami hatékony szolgáltatóvá teszi. „Igen, ezeknek a mentális egészségügyi rendellenességeknek a megnehezítése megnehezítheti a betegek felismerését és szétválasztását, és nem vetíthetek rá dolgokat a pácienseimre, de jobban kezelem a pszichológiai problémákat, mint sok társam, akik soha nem találkoztak velük szakmai keretek között . Nagyon ismerem a drogokat és a rosszul történõ dolgokat, valamint a mellékhatásokat, mert átéltem azokat. Nevezhetjük kellemetlen első kézből származó tanulási tapasztalatnak.
Eliza arról beszél, hogy depressziója és az étvágytalanságból való kilábalása miként teszi lehetővé számára, hogy mélyebben empatizálja az embereket. A szorongása igazán produktívvá teszi. ADHD-je kreatívabbá teszi, lehetővé teszi, hogy több feladatot végezzen és másképp nézzen a dolgokra, mint a legtöbb orvos. Kifejti, hogy a mentális egészségi rendellenességekkel kapcsolatos személyes tapasztalatai miatt jobb orvos lesz, azonban a mentális egészség körüli megbélyegzés az orvosi területen nagyon problematikus lehet.
„Vannak, akik választásként vagy törvénytelenül tekintenek rá. Ha valaki súlyos depresszióban szenved, akkor az emberek várhatóan át fognak lépni rajta. Ezen változtatni kell. Káros, amikor az embereket arra kényszerítjük, hogy keményen kezeljék. Különösen az én szakterületemen, mert ezt ráteszem a pácienseimre. ”
Amikor Eliza úgy döntött, hogy jelentkezik az orvosi egyetemre, sokat vizsgált, hogy nyilvánosságra hozza-e személyes tapasztalatait. Emlékeztet arra, hogy olvasott arról, hogy miként lehetne a lehető legszemélyesebbnek mondani az orvosi iskolába történő jelentkezést. Olvasott egy online tanúvallomást, ahol egy kérelmező arról beszélt, hogy bipoláris és kórházba kerül, és miért lenne jobb orvos. Eliza még mindig emlékszik arra, hogy a társak elsöprő válasza a következő volt: „NEM NEM NEM. Ne ossza meg ezt. Nem fogsz bejutni. ” Eliza elismeri, hogy úgy döntött, hogy programjában csak néhány közeli barátnak tárja fel az igazságot.
Beszél arról, hogy mennyire kihívó és sötét lett az orvosi iskola során, és mennyire voltak fontos beszélgetések megértő szakértőkkel. Emlékeztet egy nagyon megerősítő beszélgetésre az iskolájában a fogyatékosságügyi program vezetőjével, aki jobban megmagyarázta neki az ADHD diagnózisát, mint valaha.
"Az emberek azt gondolják, hogy az ADHD-s betegek millió dologra figyelnek egyszerre, mert nem tudsz semmire figyelni ... de az agyadnak csak egy bizonyos / magasabb küszöbre van szüksége ahhoz, hogy be tudjon zárkózni és ráhangolódni." E beszélgetés után Eliza abbahagyta a tankönyvek megvásárlását, amelyekre nem tudott összpontosítani, és elkezdte saját adaptív technikáinak kialakítását az anyag megtanulása érdekében. „Az iPad-en és a habos hengerem miatt jutottam át az iskolához. A padlón videókat néztem habzás közben, és rájöttem, hogy miután látás-, hallás- és testmozgásom van, valóban fel tudok idézni információkat. "
Eliza tudja, hogy mentális egészségi állapota és biztonságérzete, hogy szembenézzen a megbélyegzés apadásával, de most azt mondja, hogy befejezte az iskolát, és hevesen érzi magát saját és betegei mellett. Amikor megkérdeztem tőle, milyen törekvések vannak a karrierje iránt, büszkén válaszolt: "Remélhetőleg az őrült vonzza az őrülteket."