A pszichiátria jövője: 5 ok az optimizmusra

Miután elolvastam a könyv utolsó fejezetét, a Demisztifikáló pszichiátria, sokkal jobban éreztem magam abban, hogy hol lehet a pszichiátria, amikor a gyerekeim egyidősek. Talán, ha valamelyiknél valaha is diagnosztizálnak mentális betegségeket, célzottabb kezelésekre és optimizmusra van szükség a gyors gyógyulás érdekében.

Íme néhány ok, amiért optimisták lehetünk a pszichiátria jövőjével kapcsolatban:

1. Interdiszciplináris tanulmányok

Az elkövetkező 50-100 évben az idegtudományi kutatások arra késztetik a tudósokat, hogy tökéletes részletességgel megértsék, hogy az emberek hogyan dolgozzák fel az információkat, hogyan fejezik ki és szabályozzák az érzelmeket, és hogyan motiválják magukat konkrét célok elérésére. Ez az információ számos klinikai és tudományos szakterületet érint, ideértve a neurológiát, a pszichológiát, az orvosbiológiai mérnököket és a számítástechnikát is, de valószínűleg a legnagyobb osztalékot a pszichiátriában fogja fizetni. A genetikát, a kognitív pszichológiát, az idegépalkotást, valamint a sejt- és rendszer-idegtudományt magában foglaló interdiszciplináris vizsgálatok nagy reményt nyújtanak a pszichiátriai diszfunkcióhoz hozzájáruló mechanizmusok megértésében, valamint új és innovatív módszerek megtalálásában a mentális betegségek kezelésében.

2. Az agy plaszticitása

Az emberek tanulási, emlékezési és alkalmazkodási képessége közvetlenül kapcsolódik az emberi agy változékonyságához (plaszticitásához). Amikor új információt tanulunk, az agy idegsejtjei közötti kapcsolatok módosulnak. Egyes kapcsolatok (úgynevezett szinapszisok) aktivitása nő, míg más szinapszisok aktivitása csökken. A kezdeti változások helyi kémiai változásokat foglalnak magukban abban, ahogy a szinapszisok információt továbbítanak és fogadnak más idegsejtektől. Ezek a kezdeti kémiai változások végül strukturális változásokhoz vezetnek az agyban; vagyis több kapcsolat és összetettebb kapcsolat alakul ki. E változások hosszabb ideig tartása megköveteli bizonyos gének be- és kikapcsolását; ezért a tanulás gén expresszióval jár. A szinaptikus kapcsolatok változásai az emlékek kialakulásának egyik fő módját jelentik. De mint mindannyian tudjuk, egyes emlékek elhalványulnak, és valószínűleg az újonnan kialakult kapcsolatokat a folyamatos agyi aktivitással kell megerősíteni, hogy ezek a kapcsolatok fennmaradjanak. Fontos megjegyezni, hogy a tanulás megváltoztatja az agy tényleges szerkezetét, és hogy a gének részt vesznek a tanulásban.

3. Neurogenezis és pszichiátria

A neurogenezisről szóló történet (új idegsejtek képződése a felnőtt agyban) valóban része az agy plaszticitásáról szóló nagyobb történetnek. Másképp fogalmazva: a neurogenezis tükrözi agyunk elképesztő rugalmasságát és plaszticitását. Kiterjesztve az eredetileg évekkel ezelőtt a madarakról tett megfigyeléseket, világossá vált, hogy az emberi agy bizonyos részei képesek új idegsejteket generálni az élet során, még az időskor alatt is. Úgy tűnik, hogy az agy nem minden régiója képes ilyen idegsejtek növekedésére, de két régió, a hippocampus fogazata és a szaglási rendszerben az oldalsó kamrák közelében lévő területek (amelyek a szaglásban részt vesznek). nagyon jó benne. A dentatus gyrus kulcsszerepet játszik a hippocampus működésében, amely a memória feldolgozásához oly kritikus régió. Valószínűleg naponta ezer vagy több új idegsejt születik ebben a régióban, és beépülhet a hippocampus áramkörébe, ahol elősegíti a tanulás bizonyos típusainak fokozását. Ezek az új idegsejtek különösen fontosak lehetnek az új információk feldolgozása szempontjából.

4. Orvosbiológiai kutatás

A pszichiátria jövőjét illetően az egyik legerősebb ok az, hogy a közelmúltban minden biomedicina kutatásban előrehaladtunk. Utaltunk a genetika, a molekuláris biológia, a neurobiológia és a kognitív tudományok jelentős fejlődésére, amelyek az 1980-as évek vége óta zajlottak. A pszichiátria különösen jó helyzetben van ahhoz, hogy kihasználja ezeket az előrelépéseket és azokra építsen. Ha bármit megtudtunk a 20. század során, az az, hogy az alapkutatást és az alkalmazott technológiákat egyaránt magában foglaló kutatási képességek elképesztőek voltak. Most, a 21. század elején a tudósok képesek olyan dolgokra, amelyek még 30 évvel ezelőtt is elképzelhetetlenek voltak.

5. Új távlatok a diagnózisban és a kezelésben

Ma könnyű elképzelni egy olyan jövőt, ahol a pszichiátriai diagnózis a gondolkodás, az érzelmi feldolgozás és a motivációs rendszerek alapvető hibáinak megértésén alapul. Egy ilyen világban a pszichotikus rendellenességek, a hangulati rendellenességek, a szorongásos rendellenességek, a kognitív rendellenességek, sőt a személyiségzavarok hagyományos kategóriáinak teljes felülvizsgálatára is szükség lehet. Egy ilyen világban a kezelések sokkal inkább az alapul szolgáló mechanizmusokon alapulhatnak, és nagyobb lehetőségek nyílhatnak a rendellenességek korai felismerésére és akár megelőzésére is. A demenciákkal kapcsolatos munka mellett a mentális retardációval összefüggő szindrómák biológiájával kapcsolatos jelenlegi kutatások nagyszerű példa a lehetséges lehetőségekre.

Ez a cikk tartalmaz linkeket az Amazon.com-ra, ahol egy kis jutalékot fizetnek a Psych Central-nak, ha könyvet vásárolnak. Köszönjük a Psych Central támogatását!