4 tizenéves szülői stratégia, amelyek nem működnek - és mi működik

"A tinédzser évek hajlamosak a félelem előidézésére: félelem, hogy gyermekünk kudarcot vall, túlkísérletez, zavarba hoz és depressziósá válik" - mondja John Duffy, Ph.D., klinikai pszichológus és a könyv szerző A rendelkezésre álló szülő: radikális optimizmus a tizenévesek és az ikrek nevelésére.

Tehát természetesen nehéz kitalálni, hogyan lehet a legjobban eligazodni egy ilyen látszólag viharos időben. (Egyébként eltúlzott az a meggyőződés, hogy a tizenévesek rémálom. Bár az évek nem könnyűek, Duffy azt mondta, hogy kifizetődőek és növekedéssel vannak tele.)

De a félelem helyéről történő szülői tevékenység ritkán működik. Ez rossz szülői döntésekhez vezet - mondta Duffy. Az alábbiakban megosztja az elavult megközelítésekkel kapcsolatos betekintését, miért nem működnek és mi működik.

1. Előadás. "A szülők még mindig úgy gondolják, hogy előadják a gyerekeket a behódolásnak, vagy legalábbis a megfelelésnek" - mondta Duffy. De ez visszaüthet, mert a tizenévesek csak „elrobbanthatják szüleiket”. Lehet, hogy az előadás már egy generációval ezelőtt működött, de ma még nem - magyarázta. Hogy-hogy? A mai tizenévesek „világibbak és hozzáértőbbek”. És "Ahogy a [tizenévesek] ebben a médiakorban gyorsabban felnőnek, könnyebben megkérdőjelezik a tekintélyt, mint mi, és több kétirányú, tisztelettudó kommunikációt igényelnek."

2. Mikrokezelés. Vegyük a házi feladat példáját mondta Duffy. A szülők „lebegtetik, bosszantják és ellenőrzik” a feladatokat, de ennek ellenkező hatása van. Minél nagyobb ellenőrzést gyakorolnak a szülők, annál kevésbé valószínű, hogy a tizenévesek elvégzik házi feladataikat - vagy bármi mást, ami azt illeti. (Gondolj csak úgy rá, mint a szorongásra. A szorongás szoros megtartása csak az üzemanyagot táplálja.) Duffy szerint „sok [tizenéves] azt mondta nekem, hogy a [mikrokezelés] annyira elutasítja őket, hogy néha hajlandóak engedni teljesítményük ellenére is csökken. ”

És ez nem jó a gyerekeinek sem. Mikro-menedzsment „lemondó” tinik."Azzal, hogy akaratlanul is megteszi és megtervezi őket, [végül] elrabolja a lehetőséget, hogy bebizonyítsa, képesek és kompetensek önmaguk számára." Lehet, hogy a mikrokezelés abbahagyása nem reális, de fontos, hogy kordában tartsa.

3. Codling. A legjobb szándékkal kezdődik. De a kódolás megfosztja a gyerekeket. Például a szülők „elvégezhetnek nekik egy feladatot [vagy] kórházba hívhatják őket, ha még nincsenek”. Megtanítja a tizenéveseket, hogy nem tudnak egyedül dolgozni, és visszatartja őket attól, hogy felelősséget vállaljanak tetteikért. A mikrovezetéshez hasonlóan a gyerekek túlzott védelme a hibáktól azt jelenti, hogy "soha nem fogják tudni, miből készültek" - mondta Duffy.

4. „Vasökölös” nevelés. Duffy úgy határozta meg a vaskölyökös nevelést, hogy „elsősorban a büntetés és a következmények vezérlik”. Ez „félelem-alapú, irányított, irányító és zárt” - mondta Duffy. Az ilyen tekintélyelvű megközelítés nem teszi lehetővé a tizenévesek számára, hogy maguk gondolkodjanak, és szorongáshoz, visszahúzódáshoz vezethet.

Ez a szülői stílus eltér a tiszta megerősítéstől, amely Duffy szerint jól működhet. Könyvében A rendelkezésre álló szülő, Duffy arra ösztönzi a szülőket, hogy „készítsenek éves szerződéseket gyermekeikkel, hogy az erősítések és a következmények eleve egyértelműek legyenek”.

Elérhető szülők

Duffy arra ösztönzi a szülőket, hogy váljanak elérhetővé. A Psych Central egy másik cikkében azt mondta, hogy „elérhető szülőnek” lenni azt jelenti, hogy a szülői nevelést „kevésbé a félelem, az ítélet és az ego helyzetéből, és inkább a nyugalom, az összekapcsolódás és az elfogadás helyéről kell elérni”. Azt is mondta:

Elérhető szülőnek lenni ... sok jutalom jár. A szülők és a gyerekek jobban élvezik kapcsolatukat. A tizenévesek szintén elkötelezettebbek, és nagyobb valószínűséggel hallgatnak a szülők nézőpontjára és figyelnek rá - mondta. A rendelkezésre álló szülőket „tanácsadónak és szövetségesnek fogják tekinteni, szemben az ellenféllel, így a mai szülők közül sokakat tizenéves gyermekeik tartanak”.

Itt található további információ az elérhető szülői tevékenységről.

Összességében Duffy arra ösztönözte a szülőket, hogy emlékezzenek arra, hogy gyermekeik életében vannak olyan elemek, amelyeket nem tudnak ellenőrizni, ezért [a legjobb] elengedni ezeket a dolgokat, és jobban élvezni a gyermekével töltött időt. "

John Duffy pszichológusról többet megtudhat a weboldalán.

Ez a cikk tartalmaz linkeket az Amazon.com-ra, ahol egy kis jutalékot fizetnek a Psych Central-nak, ha könyvet vásárolnak. Köszönjük a Psych Central támogatását!