Fiúk és lányok: Nem olyan különbözőek, mint gondoltuk

Évtizedek óta a pszichológusok és kutatók ugyanazt a régi dolgot mondták nekünk - a fiúk és a lányok alapvetően különböznek egymástól. Különböző az agyuk, más a gyermekkori fejlődésük, más a felfogásuk a körülöttük lévő világról. Ez a régi természet versus táplálkozó vita, sok szülő félreérthetetlenül úgy gondolja, hogy a gyermek fejlődésében az elsődleges erő a természet, és hogy a szülők csak annyit tehetnek, hogy kitartanak az út mellett.

Lise Eliot, PhD új könyve azonban azt sugallja, hogy ezekből a különbségekből sokakat mi, felnőttek teszünk belőlük. A fiúk és lányok közötti nemek közötti különbségek kutatási alapjainak metaanalízisével egyenértékű, és a fogyasztók által emészthető formátumba helyezte. Az eredményeket összefoglalja új könyve, Pink Brain, Blue Brain: Hogyan nőnek az apró különbségek problémás résekbe - és mit tehetünk ellene. Mint Newsweek összefoglalva:

Az, hogy miként érzékeljük a gyerekeket - társas vagy távoli, fizikailag merész vagy visszahúzódó - alakítja, hogyan bánunk velük, és ezért milyen élményeket adunk nekik. Mivel az élet nyomot hagy maga után az agy felépítésében és működésében, ezek a különféle tapasztalatok nemi különbségeket okoznak a felnőttek viselkedésében és agyában - amelyek nem veleszületett és veleszületett természetűek, hanem ápoltak.

Megállapításainak lényege, hogy a szülők véleménye szerint veleszületett vagy a természet által vezetett különbségek közül sok nem az. Motoros készségek? Ugyanaz. Képesség mély érzelmi érzések iránt? Ugyanaz. Agresszivitás? Ugyanaz. Miért figyelünk meg ilyen különbségeket a kisfiúkban és a lányokban? Mivel a szülők gyakran öntudatlanul megerősítik gyermekeikben a nemi sztereotípiákat -

- Ó, a kis Sally nem tud olyan gyorsan futni, mint a kis Bobby.

- Ó, Mikey mindig olyan agresszív; Angela ehhez képest angyal! ”

"Mivel úgy tűnik, hogy a kis Eric nem sok érzelmet fejez ki, nem lehet olyan érzelmes, mint a kis Hannah, akinek kitör a kalapja!"

Gyermekeink önmegvalósító próféciává válnak - olyan gyerekekké válnak, akiknek nagyjából elképzeljük őket. A szülők ezt természetesen nem tudatosan csinálják. Azok a sztereotípiás szerepek, amelyeket már a korai életkorban belénk ütnek, megerősítik a fogyasztás és a játékgyártók és a reklámok, valamint a saját anyáink és apáink. A fiúk sportosak és versenyképesek, míg a lányok kevésbé, és inkább szociálisak és érzelmesek. Ezek olyan sztereotípiák, amelyeket a gyermekeinkre nyomunk; természetesen nem ilyenek.

Vannak néhány különbségeket a kutatás megbízható adatokkal alátámasztja. Dr. Eliot megállapította, hogy a lányok jobban és könnyebben írnak, mint a legtöbb fiú, és hogy a fiúk jobban érzékelik a térbeli navigációt, mint a lányok (például térképolvasáskor).

És a hormonok, amelyek befolyásolják gondolkodási és érvelési képességünket és az érzelmeink irányítását? A bizonyítékok sokkal gyengébbek voltak, mint Dr. Eliot elképzelte:

Másrészt meglepődtem azon, hogy mennyire gyenge bizonyíték van a hangulatunkra és gondolkodási képességeinkre gyakorolt ​​hormonális hatásokra. Míg a prenatális tesztoszteron meglehetősen drámai hatást gyakorol a játék viselkedésére és valószínűleg a későbbi szexuális irányultságra, a pubertáskorban emelkedő és felnőtteknél továbbra is magas nemi hormonok meglepően szerény hatást gyakorolnak gondolkodásunkra - kivéve a tesztoszteron mindkét félben kialakuló fokozott nemi vágyát. férfi és nő.

Amit Dr. Eliot mond, az nem igazán új. Évek óta tudjuk, hogy a csecsemő agya rendkívül alakítható. De egyszerű nyelvezetre fogalmazott, és jó munkát végzett összefoglalva a rengeteg kutatást, hogy valóban segítsen az összes adatot valamilyen kontextusba helyezni. Visszhangzik az az érve, miszerint a születéskor jelentkező kis különbségek az idő múlásával felerősödnek, mivel mindannyian a nemi sztereotípiák megerősítésén dolgozunk.

A gyermekeknek meg kell tanulniuk eltévelyedni a komfortzónájukról, a szülőknek segítenie kell új dolgokat kipróbálniuk és új kifejezési módokat fedezniük, amelyek talán elsőre nem érzik magukat természetesnek, de gyakran idővel eljönnek. Például a fiúkat ösztönözni és erősíteni kell azért, hogy kifejezhessék érzéseiket. A könyv nemcsak azt mutatja be, hogy valóban kevés különbség létezik, hanem azt is elmagyarázza, hogy a szülők mit tehetnek azért, hogy ösztönözzék gyermekeiket a komfortzónájukon kívülre.

Időszerű könyv, és várom, hogy elolvashassam.

Ez a cikk tartalmaz linkeket az Amazon.com-ra, ahol egy kis jutalékot fizetnek a Psych Central-nak, ha könyvet vásárolnak. Köszönjük a Psych Central támogatását!