Mikor készek az autista tinik vezetésre?
A Philadelphiai Gyermekkórház Gyermekkárosodást Megelőző Tanulmányok Központjának kutatói megjegyzik, hogy az elmúlt évtizedben nőtt azoknak a gyermekeknek az aránya, akiknél diagnosztizálták a magasan működő autizmus spektrum zavart, ami azt jelenti, hogy ezek közül a gyerekek közül egyre több éri el a legális vezetést.
"Kevéssé ismert arról, hogy a HFASD-k hogyan befolyásolják az ember biztonságos vezetési képességét" - mondta Patty Huang, MD, a szerző, a Philadelphiai Gyermekkórház (CHOP) fejlesztő gyermekorvosa. "Az autóbalesetek a tizenévesek halálának első számú okai, ezért fontos, hogy megértsük, hogyan befolyásolják a HFASD-k a vezetést, és hogyan lehet megfelelő oktatási és értékelési eszközöket kifejleszteni."
A kérdés jobb megértése érdekében a kutatók a HFASD-s tinédzserek csaknem 300 szülőjét kérdezték meg, és egy maroknyi prediktív jellemzőt fedeztek fel a valószínűleg sofőrvé váló tizenévesek körében, többek között: Legalább 17 évesek; teljes munkaidőben beiratkozott a középiskolába; főiskolai részvétel tervezése; fizetett munkahely tartása otthonon kívül; szülője van, aki egy másik tinédzsert megtanított vezetni; és a vezetéssel kapcsolatos célokat be kell illesztenie egyénre szabott oktatási tervébe.
„Nagyon gyakori, hogy a HFASD-s gyermekek szülei megkérdezik, hogyan kell kezelniük a vezetés megtanulását. Ezeknek a jellemzőknek az ismerete elősegítheti a családok előkészítő útmutatásainak elkészítését ”- mondta Huang. „Pennsylvania államban az a törvény, hogy a tizenévesek előtt orvoshoz kell jelentkezniük, mielőtt megszerezhetik a tanuló engedélyét, és ez megkönnyíti a vezetéssel kapcsolatos aggályok kezelését. Azokban az államokban, amelyek nem rendelkeznek ilyen törvényekkel, az orvosoknak fel kell készülniük arra, hogy foglalkozzanak a pácienseikkel és szüleikkel. "
Annak eldöntésekor, hogy egy magasan működő autista spektrumzavarral rendelkező tinédzser készen áll-e a vezetésre, a kutatók szerint hasznos lehet időpontot egyeztetni szakemberrel, például foglalkozási terapeutával vagy vezetési oktatóval, aki útmutatást tud nyújtani a töréshez vezetési órák olyan lépésekbe, amelyeket ezek a tizenévesek könnyebben megértenek és átültetnek a gyakorlatba.
"Reméljük, hogy ez a tanulmány megalapozza azokat a jövőbeni kutatásokat, amelyek javítják az autizmus spektrumú tizenévesek körében a vezetési készség értékelésének képességét" - mondta Huang.
A tanulmány ebben a hónapban jelenik meg a Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics.
Forrás: Philadelphiai Gyermekkórház
