A zaklatás nem csak a hallgatók számára szól: a zaklatás azt mondta, hogy fent kell lennie a főiskolai karon
Egy új tanulmány felfedezi, hogy a zaklatás nemcsak online vagy általános iskolai probléma, hanem olyan dolog, amely különféle körülmények között történhet, beleértve a felsőoktatást is.Janice Beitz, Ph.D., a Rutgers School of Nursing – Camden professzora megállapította, hogy a zaklatás bárkivel bárhol megtörténhet, és ez a gyakorlat az egyetemen egyre gyakoribb.
"Az aggaszt, hogy a zaklatás milyen hatással van a minőségi oktatók toborzására és megtartására" - mondja Janice Beitz. "Zavaró tendenciává vált."
Beitz a folyóiratban megjelent cikk társszerzője a „Társadalmi zaklatás az ápolói akadémiában” c Nővér oktató.
A kutatók interjút készítettek 16 ápolóprofesszorral, akik társadalmi zaklatás áldozatai voltak egy tudományos ápolói munkahelyen.
Beitz elmondja, hogy a résztvevők részletesen ismertették azokat az eseteket, amikor rágalmazást, elszigetelést, fizikai fenyegetést, hazugságot vagy irreális terhelést kaptak a különféle egyéb zaklatási taktikák mellett.
A vizsgálatban résztvevők elsősorban nem szakmabeliek voltak, az Egyesült Államokban érettségiző programokban oktató nők voltak.
"Nem tudjuk, hogy ez mennyire elterjedt, de létezik" - mondta Beitz, aki szerint karrierje során zaklatták.
„Nem sokan nézik a zaklatásokat a tudományos környezetben. Fel akartuk hívni a figyelmet rá. ”
A tanulmányban Beitz megjegyzi, hogy a zaklatás leggyakoribb eseteiben az akadémiai adminisztrátorok az oktatókat veszik célba, de egyes esetekben a kar más oktatókat vagy adminisztratív feletteseiket bántalmazza.
A zaklatókat veszélyeztetheti egy másik akadémikus képesítése és ösztöndíja, vagy megcélozhatják az áldozatokat, mert gyengének tartják őket - mondta Beitz.
"A zaklató nyomorúságossá teheti az életet a célpont számára" - mondta.
„Ez azért van, mert adminisztratív szerepkörben a zaklatónak hatalma van arra, hogy döntéseket hozzon a célpontról. Része a felsőoktatás egyedülálló természete.
„A megbízási folyamat más, mint bármely más környezetben. Az akadémia adminisztrátorai hatalommal bírnak a kollégák felett, és néha ez a hatalom készteti őket beosztottaik megfélemlítésére. ”
Beitz szerint a megfélemlítés áldozatai gyakran hibáztatják magukat egy kolléga tetteiért, és szerinte az áldozat néha csak annyit tehet, hogy teljesen elhagyja a környezetet, ami eltántoríthatja az ápolókat az oktatói pályától.
„Az intézményeknek jó karokkal kell rendelkezniük, akik tapasztalt orvosok és kutatók. Ez nem rossz zaklatási környezetben történik. ”- mondta.
„Ha nem kaptam volna támogatást más karoktól, akkor otthagytam volna az oktatást. Nem akartam volna, hogy ez megtörténjen. Élveztem a karrieremet. Úgy érzem, sok csodálatos diplomára volt hatással, akik nagyszerű karriert folytattak. Az emberek úgy akarják érezni magukat, hogy értékelik őket.
"Ezért fontos kiszolgálni azokat az embereket, akikkel együtt dolgozol, és kollegiális, pozitív környezetet kell alkalmazniuk."
Beitz most egy nyomon követési tanulmányon dolgozik az ellenálló képességről és arról, hogy az áldozatok hogyan élik túl a zaklatásokat.
Ezenkívül, mivel zaklatással foglalkozó tanulmánya foglalkozik a zaklatás prevalenciájával az ápoló egyetemeken, Beitz reméli, hogy szélesebb hálót fog létrehozni, és országosan kvantitatív vizsgálatot végez a kérdésről.
Forrás: Rutgers - Camden