A csecsemők érzékelik az intuíciót, képesek felismerni a célok értékét

Új kutatások szerint a 10 hónapos csecsemők meg tudják mondani, hogy a felnőttek mennyire hajlandók dolgozni a cél érdekében. Az MIT és a Harvard nyomozói szerint ez a képesség megköveteli az információk integrálását mind a cél elérésének költségeiről, mind az azt kereső személy által elért előnyökről.

A cél értékének értékelési képessége arra utal, hogy a csecsemők megérzéseket mutatnak be arról, hogy az emberek hogyan döntenek.

"A csecsemők korántsem élik meg a világot" virágzó, zümmögő zűrzavarként "- mondja Shari Liu vezető szerző, utalva William James filozófus és pszichológus leírására a baba első világélményéről.

"Az emberek cselekedeteit rejtett változók alapján értelmezik, beleértve az emberek által az adott cselekvések előállítására fordított erőfeszítéseket, valamint az általuk tett célok értékét is."

„Ez a tanulmány fontos lépés a mások cselekedeteinek józan ésszel való megértésének gyökereinek megértésében. Meglepően mutatja, hogy bizonyos értelemben az az alapvető matematika, amely a közgazdászok gondolkodásmódjának középpontjában áll a racionális választás szempontjából, nagyon intuitív azoknak a csecsemőknek, akik nem ismerik a matematikát, nem beszélnek és alig értenek néhány szót. " - mondja Josh Tenenbaum, az MIT professzora és a cikk egyik szerzője.

Tenenbaum segített a kutatócsoport irányításában Elizabeth Spelke-vel, a Harvard Egyetem pszichológia professzorával együtt, akinek laboratóriumában a kutatást végezték. Liu, a lap vezető szerzője a Harvardon végzős hallgató. A CBMM posztdoktora, Tomer Ullman szintén a szerző szerzője, amely online jelenik meg Tudomány.

Korábbi kutatások kimutatták, hogy a felnőttek és az idősebb gyermekek kikövetkeztethetik valakinek a motivációit, ha megfigyelik, hogy az illető mennyi erőfeszítést tesz a cél elérése érdekében.

A Harvard / MIT csapata többet akart megtudni arról, hogyan és mikor fejlődik ez a képesség. A csecsemők elvárják, hogy az emberek következetesek legyenek preferenciáikban, és hatékonyan érjék el céljaikat - állapították meg korábbi tanulmányok.

A tanulmányban feltett kérdés az volt, hogy a csecsemők össze tudják-e kombinálni azt, amit tudnak az ember céljáról és a cél eléréséhez szükséges erőfeszítésről, hogy kiszámítsák a cél értékét.

A kérdés megválaszolására a kutatók 10 hónapos csecsemőknek mutattak animációs videókat, amelyekben egy „ügynök”, egy pattogó labdának formált rajzfilmfigura megpróbál elérni egy bizonyos célt (egy másik rajzfilmfigura).

Az egyik videóban az ügynöknek át kell ugrania a változó magasságú falakon, hogy elérje a célt. Először a csecsemők látták, hogy az ügynök átugrik egy alacsony falon, majd nem hajlandó átugrani egy közepes magasságú falat.

Ezután az ügynök átugrotta a közepes magasságú falat, hogy más célt érjen el, de nem volt hajlandó átugrani egy magas falat, hogy elérje ezt a célt.

Ezután a csecsemőknek bemutattak egy jelenetet, amelyben az ügynök választhatott a két cél között, akadályok nélkül. Egy felnőtt vagy idősebb gyermek feltételezi, hogy az ügynök a második célt választja, mert az ügynök a korábban látott videón többet dolgozott e cél eléréséért.

A kutatók megállapították, hogy a 10 hónapos gyerekek is erre a következtetésre jutottak: Amikor az ügynöknek megmutatták az első célt, a csecsemők hosszabb ideig nézték a helyszínt, jelezve, hogy meglepődtek ezen az eredményen. (A csecsemőknél végzett vizsgálatok során általában a megnézett idő hosszát használják a meglepetés mérésére.)

A kutatók ugyanazokat az eredményeket találták, amikor a csecsemők kétféle erőfeszítéssel figyelték az ügynökök ugyanazt a műveletsort: változó lejtésű rámpákon mászva és változó szélességű réseken átugrva.

"Kísérleteink során azt tapasztaltuk, hogy a csecsemők hosszabb ideig néznek ki, amikor az ügynök azt a dolgot választja, amiért kevesebb erőfeszítést tett, megmutatva, hogy az ügynökök által a célokra adott érték nagyságára abból az erőfeszítésből következtetnek, amelyet e célok érdekében tesznek." - mondja Liu.

Az eredmények azt sugallják, hogy a csecsemők képesek kiszámítani, hogy egy másik ember mennyit értékel valamit annak alapján, hogy mennyi erőfeszítést tett annak megszerzésére.

„Ez a cikk nem először javasolja ezt az ötletet, de újdonsága, hogy azt mutatja, hogy ez sokkal fiatalabb csecsemőknél igaz, mint bárki látta. Ezek a preverbális csecsemők, akik maguk sem nagyon aktívan foglalkoznak, mégis úgy tűnik, hogy kifinomultan és mennyiségileg értik mások cselekedeteit. ”- mondja Tenenbaum.

A csecsemők vizsgálata mély közös vonásokat fedhet fel életünk során gondolkodási módjaink szerint - javasolja Spelke.

"Az olyan elvont, egymással összefüggő fogalmak, mint a költség és az érték - mind az intuitív pszichológiánk, mind a filozófia és a gazdaság hasznosságelméletének középpontjában álló fogalmak - egy korán kialakuló rendszerből származhatnak, amelynek révén a csecsemők megértik mások cselekedeteit" - mondja.

Az elmúlt 10 év során a tudósok olyan számítógépes modelleket fejlesztettek ki, amelyek közel állnak ahhoz, hogy megismételjék, hogy a felnőttek és az idősebb gyermekek hogyan építenek be különféle típusú inputokat mások céljainak, szándékainak és meggyőződésének következtetésére. Ehhez a tanulmányhoz a kutatók erre a munkára építettek, különösen Julian Jara-Ettinger Ph.D. munkájára, aki hasonló kérdéseket tanulmányozott óvodáskorú gyermekeknél.

A kutatók kifejlesztettek egy számítógépes modellt, amely megjósolhatja, hogy a 10 hónapos csecsemők mit következtetnének az ügynök céljairól, miután megfigyelték az ügynök tevékenységét. Ez az új modell a „munka” (vagy a távolságra kifejtett teljes erő) kiszámításának képességét is felveti a cselekvések költségének mércéjeként, amelyet a kutatók úgy vélnek, hogy a csecsemők valamilyen intuitív szinten képesek elvégezni.

"Úgy tűnik, hogy az ilyen korú csecsemők megértik a newtoni mechanika alapgondolatait, még mielőtt beszélni tudnának és mielőtt számolni tudnának" - mondja Tenenbaum. "Összeállítják az erők megértését, beleértve a gravitációt is, és megértik a cél hasznosságát egy másik ember számára is."

Az ilyen típusú modell felépítése fontos lépés a mesterséges intelligencia fejlesztése felé, amely pontosabban megismétli az emberi viselkedést - állítják a kutatók.

"Fel kell ismernünk, hogy nagyon messze vagyunk attól, hogy olyan AI-rendszereket építsünk, amelyek hasonlóak a józan észhez, akár egy 10 hónaposnál is" - mondja Tenenbaum.

"De ha mérnöki értelemben megérthetjük azokat az intuitív elméleteket, amelyeknek látszólag még ezek a fiatal csecsemők is rendelkeznek, remélhetőleg ezek lennének az alapja azoknak a gépeknek az építéséhez, amelyek több emberhez hasonló intelligenciával rendelkeznek"

Még mindig megválaszolatlanok azok a kérdések, hogy ezek az intuitív képességek pontosan hogyan és mikor keletkeznek a csecsemőknél.

„A csecsemők teljesen üres lappal indulnak, és valahogy képesek felépíteni ezt a kifinomult gépezetet? Vagy a célok és a hiedelmek kezdetleges megértésével kezdik, majd felépítik a kifinomult gépezetet? Vagy az egész csak be van építve? Ullman azt mondja.

A kutatók remélik, hogy még fiatalabb, esetleg 3 hónapos csecsemőkkel végzett tanulmányok és a csapat által is kidolgozott intuitív elméletek tanulási számítási modelljei segíthetnek megvilágítani ezeket a kérdéseket.

Forrás: MIT