Az egyedülálló anyukák gyerekei jól látszanak

Egy új tanulmány az Egyesült Királyságból megállapítja, hogy az egyedülálló anyákkal együtt növekvő gyerekek általában jól alkalmazkodnak és normálisan fejlődnek. És bár ezeknek a gyerekeknek pozitív érzéseik vannak a családi életükkel kapcsolatban, mégis feltesznek kérdéseket az apa hiányáról a családjukban.

A téma korszerű, mivel az egyedülálló nőktől született gyermekek száma növekszik, részben a szülői joghoz fűződő társadalmi és törvényi változások eredményeként (a legtöbb jogrendszerben).

A technológia képes volt kielégíteni ezt az egyre növekvő igényt a donor megtermékenyítésével, sőt az IVF révén is, de keveset tudunk arról, hogy a gyermekek hogyan gondolkodnak, érzik magukat és hogyan boldogulnak az egyedülálló nők által alkotott családokban.

Mint ilyen, a Cambridge-i Egyetem kutatóinak új tanulmánya segít enyhíteni néhány félelmet, de azt is sugallja, hogy további információkra van szükség.

Lényeges, hogy Dr. Sophis Zadeh vezető kutató felfedezte, hogy a gyerekek „abban az életkorban kezdenek kérdéseket feltenni, amikor a gyerekek megértik családi körülményeiket, de továbbra is jól működnek”.

A tanulmány 51 önálló anya család értékelését végezte, akiket (mennyiségileg és minőségileg is) összehasonlítottak 52 heteroszexuális kétszülős családdal, legalább egy, donortól fogant, négy-kilenc éves gyermekkel.

A résztvevő családokat egyeztették a megcélzott gyermek életkora és neme, valamint a demográfiai tényezők tekintetében, beleértve az anya iskolai végzettségét is.

A tanulmány, mondta Zadeh, elsőként vizsgálja a gyermek alkalmazkodását és a gyermekek perspektíváját az egyedülálló anya családokban olyan korban, amikor a gyerekek elég idősek ahhoz, hogy megértsék családi körülményeiket és mit jelent apa nélkül felnőni, és az egyetlen tanulmány értékelje a gyermekek saját jelentéseit társadalmi és családi tapasztalataikról.

Az anyák mindkét csoportban megválaszolták a gyermek alkalmazkodásáról és a szülői stresszről szóló standardizált kérdőíveket. Ezen túlmenően az egyedülálló anyák elkészítettek egy interjút, amely arról kérdezte gyermekeik apával kapcsolatos érzéseit, és hogy ez családi beszélgetés témája-e.

Ezekben az egyedülálló anya családokban összesen 47 gyermek vállalta, hogy meghallgatják őket. A családi életről és a barátságokról kérdezték őket.

A kutatók felfedezték, hogy nem volt szignifikáns különbség a két családtípus között, amikor egy standardizált kérdőív alapján értékelték a gyermek alkalmazkodását.

Az egyedüli anya családokon belüli magasabb pénzügyi nehézségek és a szülői stressz magasabb szintje azonban mind magasabb szintű gyermeki alkalmazkodási problémákkal járt.

Sőt, az anyák többnyire arról számoltak be, hogy gyermekeik semleges (39 százalék) vagy vegyes (28 százalék) érzéseket vallanak az apa hiányáról, bár az anyák jelentéseinek kvalitatív elemzése azt mutatta, hogy az apákról folytatott beszélgetések a családi élet kiemelt jellemzői voltak.

Ami magukat a gyermekeket illeti, a legtöbb (89 százalék), aki a családi körülményeinek megváltoztatásával kapcsolatos kérdésre válaszolt, vagy csak triviális változások iránti vágyát fejezte ki (38 százalék), vagy nem változott (51 százalék).

A gyermekek többnyire (59 százalék) magas (19 százalék) vagy nagyon magas (40 százalék) iskolai élvezetről számoltak be. Valamennyien legalább egy barátjukról számoltak be, és a legtöbb (51 százalék) öt vagy több barátot nevezett meg. A többséget (63 százalék) nem csúfolták az iskolában, vagy csak triviális kötekedést tapasztaltak (34 százalék).

"Négy és kilenc éves kor között úgy tűnik, hogy az egyedülálló anya családokban élő donorral fogant gyermekeknek jól megy" - mondta Dr. Zadeh.

„Azt azonban még nem tudjuk, hogy ezeknek a gyerekeknek milyen lesz az idő múlásával, vagy mit gondolnak és éreznek arról, ha donorral fogantak és / vagy apjuk nélkül nőttek fel otthon az idősebb korukban.

„Általánosságban úgy tűnik, hogy eredményeink arra utalnak, hogy az egyedülálló anya családokban a gyermekek kimenetele szempontjából nem az apa hiánya, sem a donor fogantatása a lényeg, hanem a szülői minőség és a pozitív szülő-gyermek kapcsolatok.

Ezek a megállapítások tehát sok mindent visszhangoznak abból, amit már tudunk a gyermekek más családtípusok pszichológiai alkalmazkodásának meghatározó tényezőiről. "

Forrás: European Society of Human Reproduction and Embryology / EurekAlert