A vagyonos gyerekek jobban érzik az életüket
A gazdagabb családokból származó gyermekek általában úgy érzik, hogy jobban kontrollálják életüket - derül ki a folyóiratban megjelent új kutatásból Társadalom és mentális egészség.
Az új tanulmány kiegészíti a korábbi eredményeket, amelyek azt mutatják, hogy azok a gyermekek, akik jobban érzik magukat az életük irányításában, általában nagyobb tanulmányi, egészségügyi és akár foglalkozási eredményeket élveznek. Az eredmények azt is feltárják, hogy azok a gyerekek, akiknek a legnagyobb szükségük van erre a pszichológiai erőforrásra, hogyan élhetik meg a legkevésbé.
A tanulmányt Dara Shifrer, a Portland Állami Egyetem (PSU) Liberális Művészetek és Tudományok Főiskolájának szociológiai professzora végezte. Az 1988-ban és 1990-ben a National Education Longitudinal Study számára felmért 16 450 amerikai nyolcadik osztályos tanuló adatainak felhasználásával Shifrer megvizsgálta, hogy a társadalmi-gazdasági helyzet mérőszámai - a szülők iskolai végzettsége, a családi jövedelem, a faj és a szülők foglalkozása - a legnagyobb hatással vannak-e a gyermek helyére. ellenőrzés és miért.
Az irányítás helye meghatározza, hogy az emberek mennyire érzik kontroll alatt az életüket. A skála egyik végén lévő emberek - akiknek külső irányítási helyük van - úgy gondolják, hogy tehetetlenek, és sikereiket és kudarcaikat más embereknek, szerencsének vagy sorsnak tulajdonítják. A másik oldalon a belső ellenőrzéssel rendelkező emberek nagyrészt saját kezükben látják sorsukat.
Az eredmények azt sugallják, hogy a magasabb társadalmi-gazdasági helyzetű gyerekeknek nagyobb valószínűséggel van belső ellenőrzési helyük, nagyrészt azért, mert szüleik gyakrabban beszélnek velük az iskoláról, otthonaikban több könyv és egyéb forrás található, magasabb osztályzatokat kapnak, sokkal inkább valószínűleg magániskolába jár, barátaik akadémikusabban orientálódnak, és biztonságosabbnak érzik magukat az iskolában.
"Tudjuk, hogy a jövedelem formálja az emberek szülői módját, formálja a gyerekek társait, formálja az iskolákat, amelyekbe járnak" - mondta. "Ez nem csak a gyerekek felfogása - az életük egy kicsit jobban kontrollálhatatlan, ha szegények."
Shifrer szerint a tanulmány lehetővé teszi a társadalomtudósok számára, hogy jobban megértsék, hogyan befolyásolja a családi jövedelem a gyermek fejlődését. Megjegyzi, hogy tanulmányának vannak bizonyos korlátai, mivel az az 1990-es évek elejének adatait használja.
Ez a konkrét adat azonban azon kevés nagy nemzeti adatkészlet egyike, amely Shifrer szerint a serdülők irányítási helyét méri. Elmondta, hogy bár valószínűtlen, hogy a kontroll lokuszának mértéke elavult lenne, úgy véli, hogy a belső kontroll terén mutatkozó különbségek még szélsőségesebbek lehetnek a mai társadalomban az egyre növekvő egyenlőtlenségekkel, a szülői normák és a közösségi média használatának elmozdulásával.
Forrás: Portland Állami Egyetem
