Néhány normálisnál kisebb agyterület kapcsolódik az ADHD-hoz
Új kutatások azt mutatják, hogy a figyelemhiányos / hiperaktivitási rendellenesség (ADHD) tüneteivel rendelkező, négy évesnél fiatalabb gyermekek kisebb méretű agyi régiókkal rendelkeznek, amelyek felelősek a viselkedés ellenőrzéséért.
A kutatók úgy vélik, hogy az óvodáskorú ADHD-s gyermekek gondozása elősegíti a rendellenességgel járó tünetek csökkentését célzó beavatkozások kidolgozását. Sőt, a magas kockázatú gyermekek profitálhatnak olyan megelőző stratégiákból, amelyek az életkor előrehaladtával csökkentik vagy akár megakadályozzák az ADHD előfordulását.
A National Institutes of Health által finanszírozott tanulmány az első átfogó kéreg agyi térfogat vizsgálata ADHD-s óvodáskorú gyermekeknél. Az eredmények arra utalnak, hogy az ADHD-s gyermekek megváltozott agyi fejlődése korán kezdődik.
A tanulmány a A Nemzetközi Neuropszichológiai Társaság folyóirata.
Nagy felbontású anatómiai MRI-vizsgálatok, valamint kognitív és viselkedési mérések segítségével a Kennedy Krieger Intézet kutatói 90, 4 és 5 év közötti, gyógyszeres kezelésben nem részesült óvodás agyának fejlődését tanulmányozták.
A kutatók azt találták, hogy az ADHD-s óvodásoknál jelentősen csökkent az agy térfogata az agykéreg több régiójában, beleértve a frontális, temporális és parietális lebenyeket.
A legnagyobb ADHD-csökkenést mutató agyi régiók közé tartoztak azok, amelyekről ismert, hogy kritikus fontosságúak a kognitív és viselkedési kontroll, valamint a viselkedési tünetek kiszámíthatósága szempontjából.
"Ezek a megállapítások megerősítik azt, amit a szülők egy ideje ismernek - még nagyon kisgyermekeknél is az ADHD valódi biológiai állapot, kifejezett fizikai és kognitív megnyilvánulásokkal" - mondta E. Mark Mahone, Ph.D., ABPP, vezető tanulmány szerző és kutatás a Kennedy Krieger Intézet tudósa.
Az ADHD a pszichopatológia leggyakrabban diagnosztizált formája az óvodás korban, és a korai gyermekkorban jelentős, hosszú távú egészségügyi és gazdasági költségekkel jár.
A mai napig az ADHD-s gyermekek strukturális agyi fejlődését értékelő tanulmányok iskoláskorú mintákat vizsgáltak, annak ellenére, hogy a rendellenességben szenvedő gyermekek többsége az óvodás korai években tüneteket mutatott.
Ez a tanulmány gondosan azonosította azokat a gyermekeket, akiknek az ADHD tünetei közelebb voltak a kezdetükhöz, lehetővé téve az állapot kialakulásához kapcsolódó agyi mechanizmusok jobb megértését.
"A gyermekeknél végzett MRI-kutatás kihívást jelenthet - különösen az ADHD-s kisgyermekek számára -, mivel megköveteli, hogy 30-40 percig nyugodtan feküdjenek" - mondta Mahone.
"Ennek a kihívásnak a megválaszolásához egy személyre szabott viselkedési deszenzitizációs eljárást alkalmaztunk egy álszkenner segítségével, amely elősegítette a gyermekek felkészítését a vizsgálatokra, ami közel 90 százalékos sikerarányt eredményezett."
Ezek a megállapítások jelentik annak a vizsgálatnak az első szakaszát, amely az óvodás korcsoportot serdülőkorig követi, annak reményében, hogy az óvodás korban azonosítani lehet a korai biológiai jeleket, amelyek segíthetnek megjósolni, mely gyermekeket fenyegeti leginkább az ADHD kialakulása.
„Reméljük, hogy ha ezeket a gyermekeket az élet elejétől kezdve követjük, akkor képesek leszünk meghatározni, hogy mely korai agyi és viselkedési jelek társulnak leginkább a későbbi nehézségekhez, vagy még jobb, hogy a korai fejlődés mely aspektusai képesek előre jelezni a jobb eredményt és a gyógyulást az állapot - mondta Mahone.
„Ha megértjük a rendellenességgé növekvő és az abból kinövő gyermekek agyát, megkezdhetjük a célzott, megelőző beavatkozások végrehajtását a kisgyermekeknél azzal a céllal, hogy csökkentsük a hátrányos kimeneteleket, vagy akár megfordítsuk ennek az állapotnak a lefolyását. ”
Forrás: GOLINHARRIS DC / EurekAlert
