A felsőoktatás késleltetheti a demencia megjelenését
Korábbi tanulmányok kimutatták, hogy az oktatás bizonyos fokú védelmet nyújt az agy rendellenességeinek tüneteivel szemben.
"Ezt a mechanizmust korábban a betegség késői szakaszában figyelték meg, elsősorban az Alzheimer-kór esetében, amely egyfajta demencia" - mondja Sindre Rolstad, a göteborgi egyetem kutatója. "Meg akartuk vizsgálni, hogy az oktatás hogyan befolyásolta a betegséget az enyhe kognitív károsodásként ismert demencia korai szakaszában."
Az enyhe kognitív károsodásban szenvedő embereket befolyásolhatja gondolkodási képességük csökkenése, például csökkent memória és rövid figyelem.
"Szerettük volna megtudni, hogy az enyhe kognitív károsodásban szenvedő, magasan képzett betegek különböznek-e a betegség toleranciáját tekintve a közepes és alacsony végzettségűekétől" - mondja Rolstad.
A betegek gerincfolyadékának elemzésével a kutatók meg tudták vizsgálni, hogy vannak-e a demencia jelei az agyban.
"Magas végzettségű, enyhe kognitív károsodásban szenvedő betegeknél, akiknél az elkövetkező két évben demencia alakult ki, a gerincfolyadékukban több betegség jele volt, mint a közepes és alacsony végzettségűeknek" - mondja Rolstad.
Annak ellenére, hogy több betegség van az agyban, a magasan képzett betegek ugyanolyan tüneteket mutattak a betegségben, mint kevésbé jól képzett társaik. Ez azt jelenti, hogy a magasabb végzettségű betegek több betegséget tolerálnak az agyban.
A kutatók enyhe kognitív károsodásban szenvedő betegeket is vizsgáltak, akiknél a következő két évben nem alakult ki demencia.
"Megállapítottuk, hogy azok a magasan képzett betegek, akiknél a vizsgálat során nem alakult ki demencia, jobb idegműködés jeleit mutatták, mint az alacsonyabb iskolai végzettségűek" - mondja Rolstad. "Ez a megállapítás azt jelenti, hogy a magasan képzettek nem csak tolerálják az agy több betegségét, hanem kevesebb idegi károsodást is szenvednek a betegség korai szakaszában."
Az eredmények azt mutatják, hogy a nagyobb tartalékkapacitás késlelteti a demencia tüneteit és a betegség előrehaladását. Ez segíthet az ellátási szektorban abban, hogy jobban ismerje a magasan képzett betegek demenciáját, és ezáltal növelje a helyes kezelés esélyét.
Forrás: Göteborgi Egyetem
