A közösségi média hatása a gyerekekre egy vegyes táska
A közösségi médiának kockázatai és előnyei is vannak a gyermekek számára a hatásukat tanulmányozó pszichológusok szerint. Egyesek pedig úgy vélik, hogy a szülők szokásos erőfeszítései gyermekük online tevékenységének figyelemmel kísérésére őszintén elpazarolják az időt.
Az észrevételeket az Amerikai Pszichológiai Szövetség éves konferenciáján ismertették.
"Bár senki sem tagadhatja, hogy a Facebook megváltoztatta a társadalmi interakció táját, különösen a fiatalok körében, most kezdünk szilárd pszichológiai kutatásokat látni, amelyek mind a pozitívumokat, mind a negatívumokat bizonyítják" - mondta Larry D. Rosen, Ph.D. aki átfogó kutatásokat végzett a „technológia pszichológiájáról”.
A „Piszkálj: Hogyan segíthetik és árthatják a gyermekeinket a szociális hálózatok” című plenáris előadáson Rosen a lehetséges káros hatásokat tárgyalta, többek között:
- A Facebookot gyakrabban használó tizenévesek több nárcisztikus hajlamot mutatnak, míg a fiatal felnőttek, akiknek erős a Facebook jelenléte, más pszichológiai rendellenességek jeleit mutatják, ideértve az antiszociális viselkedést, a mániát és az agresszív hajlamokat;
- A média és a technológia mindennapi túlzott használata negatív hatással van minden gyermek, kora és tinédzser egészségére azáltal, hogy hajlamosabbá teszi őket szorongásra, depresszióra és más pszichés rendellenességekre, valamint hajlamosabbá teszi őket a jövőbeni egészségügyi problémákra;
- A Facebook zavaró lehet és negatívan befolyásolhatja a tanulást. A tanulmányok azt mutatták, hogy azok a középiskolás, középiskolai és főiskolai hallgatók, akik egy 15 perces tanulmányi időszak alatt legalább egyszer ellenőrizték a Facebookot, alacsonyabb osztályzatot kaptak.
Ennek ellenére mindez nem negatív, mivel Rosen szerint az új kutatás pozitív hatásokat talált a közösségi hálózatokkal kapcsolatban, többek között:
- Azok a fiatal felnőttek, akik több időt töltenek a Facebookon, jobban mutatják a „virtuális empátiát” online barátaik felé;
- Az online közösségi hálózatok segíthetnek az introvertált serdülőknek abban, hogy megtanulják, hogyan kell társulni a különféle képernyők biztonsága mögött, egy két hüvelykes okostelefontól egy 17 hüvelykes laptopig;
- A közösségi hálózatok olyan eszközöket nyújthatnak a tanításhoz, amelyek vonzó módon vonzzák a fiatal diákokat.
Rosen a szülőknek adott észrevételeket: „Ha úgy érzi, hogy valamilyen számítógépes programot kell használnia a gyermeke szociális hálóinak titokban történő figyelemmel kísérésére, akkor pazarolja az idejét. Gyermeke néhány perc alatt megtalálja a megoldást - mondta.
"Korán és gyakran el kell kezdenie beszélni a megfelelő technológia használatáról, és meg kell erősítenie a bizalmat, hogy ha probléma merül fel, függetlenül attól, hogy zaklatják vagy zavaró képet lát, a gyermeke beszélni fog veled erről."
Arra ösztönözte a szülőket, hogy értékeljék gyermekük közösségi oldalakon végzett tevékenységét, és vitassák meg a nem megfelelő tartalom vagy kapcsolatok eltávolítását a problémásnak tűnő emberek számára. A szülőknek figyelmet kell fordítaniuk az online trendekre és a gyerekek által használt legújabb technológiákra, webhelyekre és alkalmazásokra is - mondta.
„A kommunikáció a gyermeknevelés lényege. Beszélnie kell a gyerekeivel, vagy inkább hallgatnia kell ”- mondta Rosen. „A szülők meghallgatásának aránya legalább öt az egynek legyen. Beszéljen egy percet, és hallgasson öt percig.
Forrás: Amerikai Pszichológiai Egyesület
