A kézzel tapsoló dalok javítják a gyermek motoros és kognitív képességeit
A Negev Ben-Gurion Egyetem (BGU) kutatóinak első kézből készített vizsgálata feltárja, hogy ezek a tevékenységek milyen hatással vannak a gyermek fejlődésére.
Ha összehasonlítottuk a kora elemi diákokat, akik kéz tapsolással vannak kitéve, azokhoz, akik nincsenek kitéve ezeknek a tevékenységeknek, a különbségek szembetűnőek voltak.
"Megállapítottuk, hogy az első, második és harmadik osztályos gyerekek, akik ezeket a dalokat éneklik, olyan képességeket mutatnak be, amelyek hiányoznak azoktól a gyermekektől, akik nem vesznek részt hasonló tevékenységekben" - magyarázza Dr. Idit Sulkin.
A kutatás megállapítja, hogy a kézzel tapsoló dalok a fejlődés szerves részét képezik.
Dr. Warren Brodsky, a zenepszichológus, aki Sulkin doktori disszertációját felügyelte, elmondta, hogy ezek a megállapítások megerősítik, hogy ha a gyermeknek nincs kitéve az ilyen típusú tevékenységeknek, akkor kiszolgáltatottabb a diszlexia és a diszkalkulia kialakulásának.
"Kétségtelen, hogy az ilyen tevékenységek edzik az agyat, és befolyásolják a fejlődés más területeken" - mondta Brodsky.
E vizsgálat során Sulkin 10 héten át több első, második és harmadik osztályos tantermet látogatott meg. Néhány osztályt zeneértékelő programokban vagy kézzel tapsolt dalképzésben töltött. Míg egy másik csoport zenei ingerek nélküli környezetben maradt.
"Nagyon rövid időn belül azok a gyerekek, akik addig nem vettek részt ilyen tevékenységekben, felfogták kognitív képességeiket azokhoz, akik részt vettek" - mondta.
Az előrelépések azonban csak a kézzel tapsoló osztályok gyermekei számára következtek be.
Sulkin önmegfigyelésével rájött, hogy a korai gyermekeket vonzza a kézzel tapsoló dalok.
„A kézzel tapsoló dalok hétéves koruk körül természetes módon jelennek meg a gyermekek életében, és 10 éves koruk körül tűnnek el. Ebben a szűk ablakban ezek a tevékenységek fejlesztői platformként szolgálnak a gyermekek - érzelmi, szociológiai, fiziológiai és kognitív - igények fokozására. Ez egy átmeneti szakasz, amely a felnövekedés következő fázisaiba vezet ”- mondta Sulkin.
És bár az első kézből végzett vizsgálat csak gyermekekre korlátozódott, Sulkin a felnőtteket is megkérdezte, hogy lássák, milyen hatással van rájuk a zene és a kéz tapsolás. Rájött, hogy a felnőttek is pozitív hatásokat látnak a kéz tapsolásból.
Sulkin megjegyezte, hogy bár sok felnőtt butaságnak érezheti ezeket a gyakorlatokat, „miután éberebbnek és jobb kedvűnek érzik magukat”, miután elvégezték őket.
