A memória fókusza az életkor előrehaladtával a sajátosságokról az általánosságokra vált

Mindannyian attól tartunk, hogy öregszünk és elveszítjük memóriánkat. Valójában a „memória az első dolog” kifejezés gyakran sír és megfigyelés, amelyet kutatások támogatnak. Egy új kutatás azonban megkérdőjelezi ezt a feltevést azzal a megállapítással, hogy az emlékezet összetettebb, mint amilyennek látszik.

Zachariah Reagh, a St. Louis-i Washingtoni Egyetem művészeti és tudományi pszichológiai és agytudományi adjunktusa az idősebb emberek agyi aktivitását vizsgálta. Ahelyett, hogy megkövetelte volna az egyéntől, hogy szavakat mondjon, vagy emlékezzen egy számsorra, „naturalista megközelítéssel” elemezte az agytevékenységet. Ez az értékelés magában foglalta a képességek vizsgálatát olyan háttérrel, amely jobban hasonlított a valós tevékenységekre.

Megállapította, hogy az idősebb felnőttek agyi aktivitása nem feltétlenül halkabb, ha a memóriáról van szó. "Ez csak más" - mondta.

A tanulmány eredményei megjelennek a folyóiratban Nature Communications.

A memória közös tesztjei magukban foglalják az ember képességét arra, hogy emlékezzen egy sor szóra, visszaszámoljon, vagy felismerje az ismételt képeket. "Hányszor gyanítod, hogy egy 75 éves embernek emlékeznie kell" fára, almára, cseresznyére, teherautóra? "" - kérdezte Reagh, az első szerző Angelique Delarazan, Alexander Garber és Charan Ranganath közreműködésével. University of California, Davis.

Ehelyett a Cambridge Center for Aging and Neuroscience (Cam-CAN) adatkészletét használta, amely magában foglalta a 8 perces filmet néző emberek funkcionális MRI (fMRI) vizsgálatát. "Nem voltak konkrét utasítások vagy egy" getcha "pillanat" - mondta Reagh. "Csak vissza kellett rúgniuk, pihenniük és élvezniük kellett a filmet."

De bár lehet, hogy pihentek, az alanyok agya keményen dolgozott a filmek eseményeinek felismerésében, értelmezésében és kategorizálásában. Az emberek az események kategorizálásának egyik sajátos módja a határok megjelölése - ahol az egyik esemény véget ér, a másik pedig kezdődik.

Az „esemény” nagyjából bármi lehet - mondta Reagh. - Például ez a beszélgetés vagy annak egy része. Kivesszük ezeket az értelmes darabokat, és folyamatos áramlásból vonjuk ki őket. ”

Ami pedig határot jelent, az az emberek között valójában következetes.

"Ha te és én ugyanazt a filmet nézzük, és kapunk egy utasítást, hogy nyomjunk meg egy gombot, amikor úgy érezzük, hogy egy értelmes egység véget ért, akkor te és én sokkal hasonlóbbak leszünk a válaszainkban, mint mások." - mondta Reagh.

Az fMRI eredményeket vizsgálva - amelyek a véráramlás és a vér oxigénjének változását használják az agyi aktivitás kiemelésére - az idősebb felnőttek hasonlóan megnövekedett aktivitást mutattak, mint kontrollcsoport az események határán. Ez nem azt jelenti, hogy minden korosztály agya hasonlóan dolgozza fel az információkat.

- Ez csak más - mondta Reagh. "Bizonyos területeken a tevékenység csökken, másokban pedig valóban növekszik."

Az általános aktivitás meglehetősen megbízhatóan csökkent 18–88 éves korban, mondta Reagh, és amikor „fiatalabb, középkorú és idősebb” csoportba sorolták, statisztikailag megbízhatóan csökkent az aktivitás egyik csoportból a másikba.

"De találtunk néhány régiót, ahol az aktivitás korosztályonként fokozódott" - mondta. - Ez váratlan volt.

Az őt érdeklő tevékenység nagy része az agy egy olyan területében zajlik, amelyet hátsó mediális hálózatnak neveznek - amely magában foglalja a középvonalban és az agy hátulja felé eső régiókat. Az emlékezet mellett ezek a területek nagymértékben részt vesznek a kontextus és a szituációs tudatosság képviseletében. Ezen területek egy része csökkent aktivitást mutatott az idősebb felnőtteknél.

"Úgy gondoljuk, hogy a különbségek memóriával kapcsolatosak" - mondta Reagh. A határoknál különbségeket láttak a hippokampusz aktivitási szintjeiben, amelyek egy másik mérésben - „történetmemóriában” kapcsolódtak a memóriához - nevezte.

"Tág értelemben lehet, hogy a hippocampus reakciója az eseményhatárokra megjósolja, mennyire képes elemezni és emlékezni a történetekre és a bonyolult elbeszélésekre", életkorától függetlenül - mondta Reagh.

De idősebb felnőtteknél, közelebb az agy elejéhez, különösen a középső prefrontális kéreghez, a dolgok felfelé néztek.

Az agy ezen a részén végzett aktivitás idősebb felnőtteknél fokozódott. Ez a terület magában foglalja a széles, sematikus ismereteket - milyen egy élelmiszerboltba menni, szemben egy adott élelmiszerboltval.

"Az történhet, hogy az idősebb felnőttek elveszítik az agy hátsó részein tapasztalható reagálóképességüket, és elmozdulhatnak a részletesebb kontextuális információktól" - mondta Reagh. De ahogy az aktivitás szintje emelkedik az elülső részekben, „a dolgok sematikusabbá válhatnak. „Lényegre törőbb”. ”

A gyakorlatban ez azt jelentheti, hogy egy 20 éves fiatal, aki megjegyzi egy esemény határát egy filmben, jobban összpontosíthat a sajátosságokra - milyen konkrét teremben vannak a karakterek? Mi a beszélgetés pontos tartalma?

Egy idősebb néző talán jobban figyel a tágabb képre - Milyen szobában vannak a karakterek? Átálltak-e a szereplők a hivatalos vacsora helyéről egy nyugodtabb, vacsora utáni helyre? Vajon egy hangos, feszült beszélgetés barátságossá vált-e?

"Az idősebb felnőttek különbözőképpen képviselhetik az eseményeket, és az átmeneteket másképp lehet felvenni, mint például egy 20 éves" - mondta Reagh.

"Érdekes következtetést lehet levonni, hogy az egészséges, idősebb felnőtteknek nem" hiányzik a kép ". Nem arról van szó, hogy az információk nem kerülnek be, hanem másként."

Forrás: Washingtoni Egyetem St. Louis-ban