A tinédzserek iránti érdeklődés a művészet iránt szomorúsághoz, depresszióhoz köthető
A kutatók megjegyzik, hogy ez az első tanulmány arra a megállapításra, hogy a fiatalok alkalmi részvétele a művészetekben összefüggésbe hozható depressziós tünetekkel.
A kutatók gyorsan rámutatnak, hogy a bizonyítékok nem azt mutatják, hogy a depresszió művészi alkalmassághoz vezet, vagy hogy a művészetben való részvétel depressziót eredményez.
"Ez nem azt jelenti, hogy a depresszió szükséges feltétel ahhoz, hogy egy tinédzser vagy egy felnőtt művész legyen, és azt sem mutatjuk be, hogy a művészetben való részvétel mentális betegséghez vezet" - mondta Laura N. Young, MA vezető könyvíró. Boston College.
„Korábbi kutatások azonban a mentális betegségek tüneteinek magasabb arányát tárták fel felnőtt művészeknél. Arra voltunk kíváncsiak, hogy ez a szövetség korábban jelen van-e a fejlődésben. ”
Míg a lányok nagyobb valószínűséggel vettek részt a művészetekben az iskola után, és valamivel magasabb depresszióról számoltak be, mint a fiúk, a kutatók felfedezték, hogy a művészettel foglalkozó fiúk és lányok is több depressziós tünetről számoltak be, mint azok, akik nem vettek részt tanórán kívüli művészeti tevékenységekben.
Összehasonlításképpen: a kutatók azt találták, hogy a kizárólag sportban foglalkozó tizenévesek jelentették a legkevésbé a depressziós tüneteket. A depressziós tünetek között azonban nem volt különbség a művészettel foglalkozó tizenévesek között, akik szintén sportoltak, és a művészettel foglalkozó tizenévesek között, akik szintén nem vettek részt a sportban.
Ez arra utal, hogy a művészetek részvétele, nem pedig a sportban való részvétel hiánya társult depresszióval - mondták a szerzők.
A kutatók megvizsgálták az amerikai tinédzserek részvételét a tanórán kívüli tevékenységekben 2002-ben, 2004-ben, 2006-ban, 2008-ban és 2010-ben az Egyesült Államok Longitudinal Survey of Youth adatainak felhasználásával, 2482 15-16 éves diáktól gyűjtötték össze. A minta közül 1238 nő volt, 27 százaléka fekete, 19 százaléka spanyol és 54 százaléka nem spanyol fehér volt.
A diákok válaszoltak a felmérés kérdéseire, és megkérdezték, hogy milyen gyakran vettek részt a „zene, művészet vagy dráma, vagy a zene, az ének, a dráma, a rajz / festés gyakorlása” és a „sportórákra járás, a sportolás vagy a fizikai tevékenység gyakorlása során”. iskola. A válaszok a „gyakran” és a „szinte soha” között változhatnak.
A kutatók megkérdezték a tizenéveseket, hogy milyen gyakran tapasztalnak depresszióval kapcsolatos különféle hangulatokat vagy problémákat, például rossz étvágyat, koncentrációs nehézségeket, lecsengő hangulatot, energia- vagy motivációhiányt, nyugtalan alvást és szomorúságot. Válaszaik a „soha nem” -től a „mindenkori” -ig terjedhetnek.
Bár a depresszió és a művészetek közötti kapcsolat még mindig csekély, a kutatók úgy vélik, hogy a művészethez vonzódó emberek bizonyos kognitív tulajdonságokkal bírhatnak, például az átlagosnál magasabb szintű információt vehetnek fel a környezetükből.
Míg a túlzott ingerek kezelése általános szorongáshoz és depresszióhoz vezethet, az ön és a környezet fokozott tudata nagyobb kreativitáshoz és művészi kifejezéshez vezethet - mondták a szerzők.
Az olyan személyiségjegyek, mint az introverzió, amely a depresszióhoz kapcsolódik, szintén magányosabb tevékenységekhez vezethetnek, amelyek nagyobb valószínűséggel kapcsolódnak a művészet gyakorlásához, mint a sporthoz - mondták.
"Amikor a pozitív magatartás, például a művészettel való foglalkozás a mentális betegség tüneteivel társul, elengedhetetlen, hogy megértsük, miért" - mondta Young. "További kutatások foglalkozhatnak azzal a kérdéssel, hogy a lehetséges pszichológiai sebezhetőségek átalakíthatók-e erősségekké a művészetek gyakorlása révén."
A kutatás a folyóiratban jelent meg Az esztétika, a kreativitás és a művészetek pszichológiája.
Forrás: Amerikai Pszichológiai Egyesület
